发奋还是(shì)发愤读书啊,发奋还是(shì)发愤(fèn)图强(qiáng)是两(liǎng)个都正确的(de)。
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发奋还是发愤读(dú)书啊,发奋还是发愤(fèn)图强
两(liǎng)个(gè)都正(zhèng)确。二(èr)者之间的(de)意(yì)思、基本(běn)解释(shì)、引证(zhèng)解释都有(yǒu)区别(bié),具体(tǐ)如下(xià):
一、意(yì)思不同(tóng)
1、发奋
意思(sī)为振(zhèn)作(zuò)起来,奋发。
2、发愤
指下决(jué)心,立志,自(zì)觉不满足,而奋力为之。
二、基本解释不同
1、发奋
①、振(zhèn)作起来(lái),奋发。
②、决定努力,发愤 。
2、发(fā)愤(fèn)
①、决心努力(lì)。
②、发泄(xiè)愤怒。
三、引证解释(shì)不同
1、发奋
郭沫(mò)若(ruò)《棠棣之(zhī)花(huā)》第一幕:正是我们(me乌鲁木齐海拔多少米高n)年青人发奋有为的(de)时候了(le)。
2、发愤
①、丁(dīng)玲《过年》:“ 小菡要(yào)发愤(fèn)读书,要争气。
②、鲁迅《汉(hàn)文学史(shǐ)纲要》第六篇:“盖秦灭六(liù)国(guó),四方怨恨,而楚尤发愤,誓虽三户(hù)必(bì)亡 秦 。
发奋还(hái)是发愤(fèn)读(dú)书啊(a)
两个都(dōu)可(kě)以,看你用的场(chǎng)合和具体的意思(sī)。
“发奋”与“发愤”读音相同,意思(sī)也相近(jìn)。
了(le)解它们(men)之间的细微(wēi)的(de)差别,对正确(què)使用这两个词(cí)非常(chán乌鲁木齐海拔多少米高g)必要(yào)。
先看“奋”和“愤”。
奋,繁(fán)体字作奋,是个形声字,形旁是(shì)隹,和(hé)鸟有关(guān)。
本义指鸟(niǎo)振翅飞(fēi)翔。
如(rú):奋(fèn)飞。
后(hòu)来引申为(wèi)振作、鼓动。
如(rú):奋斗、兴奋、勤乌鲁木齐海拔多少米高(qín)奋(fèn)、奋不顾身等。
愤,也是形声字,形旁是心,和人的心情有关。
指因为不满意而感(gǎn)情激动。
如:气愤、愤愤不平等。
再看,“发奋”和“发愤”。
意义有别。
发奋(fèn)指振(zhèn)作起(qǐ)来(lái),如:发(fā)奋努力、发奋(fèn)有为等(děng)。
发愤指(zhǐ)决心努力和皮(pí)圆。
如(rú):发愤(fèn)忘食、发愤(fèn)图(tú)强(qiáng)等。
发奋强调精神(shén)振作;发愤突(tū)出(chū)精神(shén)受到刺激(jī)而产生向上的(de)内(nèi)动力。
范围有别。
“发奋”使用的范(fàn)围要(yào)比(bǐ)“发愤”大。
“发奋”可以(yǐ)指个人,也可以指群体或国(guó)家,而“发愤”一般只指个人。
功(gōng)能(néng)有别。
“发奋”可以说“奋发”。
如(rú):“发(fā)奋(fèn)努力(lì)”可(kě)以说“奋(fèn)发努力”,“发奋图强”可以说“奋发图强”。
而“发愤”则不能(néng)说“愤发”。
需要区分(fēn)两个成语的意(yì)义(yì)。
发奋图强和发愤图强,两个都有“谋求(qiú)自强”之(zhī)义。
前(qián)一个指振作精神,奋(fèn)力自握锋(fēng)强(qiáng);后一个指下定决(jué)心,努力(lì)谋求强盛。
一个侧重于(yú)“振作精神”,一个(gè)侧重(zhòng)于(yú)“下定决心”,侧(cè)重点有所不同。
所唤塌以可以(yǐ)说“发奋读书”(振作(zuò)精神(shén),努力读书(shū)),也(yě)可(kě)以(yǐ)说“发愤读书(shū)”(下定决心,好(hǎo)好读(dú)书)。
希(xī)望可(kě)以(yǐ)帮助你(nǐ)。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了