音乐教育类包括哪些(xiē)专业类别(bié)，音乐(lè)教育类(lèi)包(bāo)括哪(nǎ)些(xiē)专业是音乐教育类一般特指音(yīn)乐教育专业的(de)。

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音乐(lè)教育类包括哪些专业(yè)类(lèi)别，音乐(lè)教(jiào)育类包(bāo)括(kuò)哪些专业

　　该专(zhuān)业主要培养和造就适(shì)应(yīng)社(shè)会主义市(shì)场(chǎng)经济建设和教育改革发展需要的具有较好(hǎo)音乐素养和教(jiào)学能力的专(zhuān)门人才。

　　开设(shè)此专业的院校有中央音(yīn)乐学院、上(shàng)海音(yīn)乐学院、天津音乐学院、重庆师范大学、西华师(shī)范大(dà)学、河(hé)北师范大学等。

音乐专业有哪(nǎ)些(xiē)

　　音(yīn)乐专(zhuān)业主(zhǔ)要包括声乐、器乐、指挥、录音、作(zuò)曲、音乐教育等六个专(zhuān)业，其中音乐艺考主要分为(wèi)两个(gè)方向(xiàng)，一个是音乐教(jiào)育类(lèi)，另一个(gè)就是音(yīn)乐表演(yǎn)类(lèi)。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的英文是(shì)compose/composition，即(jí)“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材进行(xíng)整合(hé)、组装(zhuāng)、创(chuàng)造性(xìng)地安排与使用(yòng)。

　　早(zǎo)期的音乐(lè)中，作品必(bì)须能(néng)够顺(shùn)利进行演奏(zòu)才(cái)算完成全部的作曲工作。

　　并(bìng)且(qiě)，创作能够演奏(zòu)出来的音(yīn)乐才能算是作曲(qū)。

　　随着(zhe)音(yīn)乐制作（Music production）技术的发展，某些声(shēng)部最后即(jí)便没有实(shí)现演奏，或者说部分音响并不适合真实演(yǎn)奏或无法演奏，也可通过(guò)电子(zi)设备获得想要的音乐效果。

　　所(suǒ)以当今看来，创作某些即便(biàn)没有最后(hòu)的(de)演奏步骤的音乐(lè)也属于作(zuò)曲(qū)。

　　作曲(qū)是在完成音乐内容(róng)的创作。

　　音(yīn)乐(lè)中所有元素都服务于音乐(lè)内容，每个声部都是平等的。

　　任何音乐形式（包(bāo)括单声部音乐与纯打击乐音乐(lè)）至少会包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一个(gè)因素就有可能改变一首音乐的内(nèi)容，明确(què)这(zhè)些才能称为作(zuò)曲。

　　和声、复调、曲式分析与(yǔ)管弦乐法，俗称(chēng)为(wèi)作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如(rú)果你想主修音乐(lè)，并且想(xiǎng)在毕业后找到一份稳定的工作，那么音乐(lè)教育是一个不(bù)错的选择(zé)。

　　事实上这(zhè)也是大多数音乐专业毕业生的选择。

　　如果你想(xiǎng)成为一(yī)名私人乐器教师(shī)或K-12音(yīn)乐(lè)教师，大(dà)多数(shù)学(xué)校都会(huì)要(yào)求你(nǐ)有一个学士学位，而大学教师就(jiù)需(xū)要硕士或博士学(xué)位。

　　就拿(ná)美国举例来(lái)说，学生(shēng)的音(yīn)乐教(jiào)育学位(wèi)课程可(kě)以为自己在(zài)大学所在州的认(rèn)证做准备，所以如(rú)果学生毕(bì)业(yè)于肯塔基州(zhōu)的音(yīn)乐教育(yù)学士课(kè)程，不一定(dìng)有(yǒu)资格在伊利诺斯州任教。

　　而(ér)中国(guó)的(de)情况就各有不同，每(měi)个地区每个(gè)学校的要(yào)求都(dōu)不尽(jǐn)相同。

　　3、音(yīn)乐(lè)表演(yǎn)在本科和研究生(shēng)阶段，音乐表演课程(chéng)给学生(shēng)时间(jiān)和资(zī)源来专(zhuān)注(zhù)于(yú)演奏音(yīn)乐和磨练他(tā)们在一种主要乐器上的技能。

　　这些课程要求(qiú)学生在入学前(qián)参(cān)加(jiā)试(shì)镜，培(péi)训学(xué)生成为表演家(jiā)、音(yīn)乐(lè)治疗师(shī)、私人乐(lè)器教师、歌剧演(yǎn)唱家、指(zhǐ)挥家(jiā)、教堂管风琴(qín)手和(hé)音乐(lè)家(jiā)。

　　4、音(yīn)乐制作/录音艺术电(diàn)子音乐制作，电子音乐制(zhì)作又名MIDI制(zhì)作，是九十年(nián)代随着电(diàn)脑的产生(shēng)兴起(qǐ)而(ér)兴起的一种在(zài)电(diàn)脑(nǎo)上完成(chéng滴滴总部在北京哪个区，滴滴总部北京地址)制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热(rè)门的专业无滴滴总部在北京哪个区，滴滴总部北京地址疑非电子音乐(lè)制作(zuò)莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学生将学习音(yīn)乐(lè)技术硕士学位所需的录音、音(yīn)乐制作、现场声音、电子音乐、信号处(chù)理(lǐ)、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术、音(yīn)乐认(rèn)知、音乐信息学(xué)等领域的高级技能(néng)。

　　需要(yào)学生在音乐技术的所有领域都(dōu)拥有(yǒu)坚实的基础，通(tōng)过与音乐表演和作(zuò)曲专业的学生合作，尝(cháng)试(shì)在实验性音乐与(yǔ)传统(tǒng)音乐之间(jiān)建立联系(xì)。

　　5、编(biān)曲唱作务敏锐度，以(yǐ)进入竞争(zhēng)激烈(liè)的词(cí)曲创作领域。

　　学(xué)生将参加作(zuò)曲相关(guān)的(de)一对一课程，发展(zhǎn)特(tè)定(dìng)的技能和自己(jǐ)的风格，并获得在不断发(fā)展(zhǎn)的音乐产业中工作(zuò)所需(xū)要的一系列(liè)工具和(hé)技术。

　　偏向(xiàng)于流行音乐(lè)方面的作曲编曲，招收的很(hěn)多都是在唱(chàng)歌方面有不错(cuò)基础的(de)学生，在软件的学习上不会太过强求，更(gèng)偏向(xiàng)于音乐(lè)的创造性(xìng)。

　　研究(jiū)的(de)很多方面也是(shì)现(xiàn)代流行音乐方(fāng)面的风格、创作方(fāng)式等。

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