猴子摘玉米的故事原版(bǎn)及寓意是什么，猴子摘玉(yù)米的故事(shì)原版及寓意和象征是小猴子掰玉米的故(gù)事讲述(shù)的(de)是一(yī)只(zhǐ)小猴子(zi)下(xià)山，看见一块玉米地便掰了(le)一块(kuài)玉米，可是没走多远又(yòu)看到了桃子，便扔(rēng)了玉米摘桃(táo)子的。

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　　这(zhè)样，它(tā)又遇到了(le)西瓜，又(yòu)遇到(dào)了兔(tù)子，可是最后它(tā)却(què)什么(me)也没带回(huí)家。

　　有一天，一(yī)只小猴子下山(shān)来，它走到一块(kuài)玉米(mǐ)地里，看见玉米结得又大(dà)又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前(qián)走。

　　小猴(hóu)子(zi)扛着玉米，走(zǒu)到(dào)一棵(kē)桃树下(xià)。

　　它看(kàn)见满树的(de)桃子又(yòu)大又红(hóng)，非常高兴，就扔了玉米去摘(zhāi)桃(táo)子。

　　小(xiǎo)猴(hóu)子捧着(zhe)几个桃子，走到一片瓜(guā)地(dì)里。

　　它看见满(mǎn)地的西瓜(guā)又大又(yòu)圆，非常高(gāo)兴，就(jiù)扔了桃子去摘西瓜。

　　小猴子(zi)抱着一个大西(xī)瓜往回走。

　　走着走(zǒu)着(zhe)，看见一只小兔蹦蹦跳跳的(de)，真可(kě)爱。

　　它非(fēi)常(cháng)高兴，就扔(rēng)了西(xī)瓜去追(zhuī)小兔。

　　小(xiǎo)兔(tù)跑进树林子，不见了。

　　小猴子只好(hǎo)空(kōng)着(zhe)手回家去。

　　这个故事(shì)里的小(xiǎo)猴子不仅(jǐn)贪婪而且做(zuò)事情没有毅力，不能(néng)坚持，容(róng)易半途(tú)而废(fèi)。

　　故事告诉我们做(zuò)事(shì)情要专心致志(zhì)，不能半途而废。

　　在接受新事物(wù)的时候，也可以(yǐ)理解为在追求东西的时候(hòu)，首先要考虑自己的容纳量(liàng)，如果我们的容(róng)量有(yǒu)限，那么我(wǒ)们只能选择(zé)其中最(zuì)好的，而(ér)不是一(yī)律(lǜ)地照单(dān)全收。

猴子摘玉米的故事和道(dào)理(lǐ)

　　 猴子(zi)摘玉米的(de)故事里的(de)小猴(hóu)子(zi)贪婪没有(yǒu)毅力，不能坚持(chí)，容易(yì)半途而废。

　　告诉我们(men)做事要一心一意，做事(shì)情要坚(jiān)持(chí)到底。

　　下面是我整理的相关内容(róng)，供参考。

猴(hóu)子摘玉米的(de)故事(shì)

　　 从前，在森林(lín)里面住着一只小猴子，有一天它肚子饿了(le)，出(chū)来寻找食(shí)物(wù)。

　　 它走着(zhe)走(zǒu)着，就来到了一磨肆块玉米(mǐ)地，里面的玉米好大啊，猴子可高兴(xīng)瞎迹轿了，摘了很多玉(yù)米(mǐ)，它的双手都捧满了玉(yù)米。

　　它捧着玉(yù)米(mǐ)往前走啊走，来到(dào)了一(yī)片西瓜地，猴子一看西瓜大大的，马上将手里(lǐ)的(de)玉(yù)米(mǐ)丢了，摘了一个(gè)大大(dà)西瓜，抱着西瓜(guā)又往前走了(le)。

　　 走着走(zǒu)着(zhe)，猴(hóu)子来到了一片花丛(cóng)中，看到美丽的(de)花(huā)朵(duǒ)，猴子又忍不(bù)住将(jiāng)手(s美瞳最长一天可以戴多久，美瞳能戴多久一天hǒu)里的(de)西瓜丢了，摘了满满一手的花朵(duǒ)朵。

　　猴子又接着走啊走，由于手里捧着的(de)花朵太香了，吸引来了一(yī)大堆的(de)蝴蝶，猴子(zi)马上(shàng)又迫不(bù)及待(dài)的将花朵(duǒ)丢了(le)，去抓蝴蝶。

　　 可(kě)是蝴蝶飞(fēi)来飞去，猴子(zi)一个都(dōu)没有(yǒu)抓(zhuā)着，这个时候天黑了，猴(hóu)子(zi)只好(hǎo)空着双手回家去了...

道理(lǐ)

　　 1、得到(dào)的东西要好好珍惜，虽然说不进步(bù)就等于退步，但是如果(guǒ)你(nǐ)在获取新知(zhī)识的同时把我们(men)已有的(de)基础知识都丢(diū)掉了(le)，那(nà美瞳最长一天可以戴多久，美瞳能戴多久一天)岂不是舍(shě)本逐(zhú)末吗？

　　 2、在接受新事(shì)物的(de)时(shí)候，也(yě)可以理解为在追求东(dōng)西的时候，首先要(yào)考虑自州孙(sūn)己的(de)容纳(nà)量，如果我们的容量有限，那么我们只能选(xuǎn)择(zé)其(qí)中最好的，而不是一律地照单全收。

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