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  《二鹊救友(yǒu)》是出自《虞初新志(zhì)》的(de)一篇文章(zhāng),主(zhǔ)要(yào)讲述两(liǎng)只喜鹊救助朋友的寓言故(gù)事。

  下面整理了文言(yán)文(wén)翻译(yì)及(jí)注释。

《二鹊救友》文言文翻译(yì)

  某氏(shì)园中(zhōng),有古木,鹊巢其上(shàng),孵雏将出。

  一日,鹊(què)徊翔其上,悲鸣不(bù)已(yǐ)。

  顷之(zhī),有群鹊鸣渐近,集(jí)古木(mù)上,忽有二鹊(què)对鸣,若相语状,俄(é)而扬去。

  未几,一(yī)鹳横空(kōng)而来,“咯咯”作声,二鹊亦(yì)尾(wěi)其后(hòu)。

  群(qún)鹊见而噪,若有所诉(sù)。

  鹳又(yòu)“咯咯”作声,似允所请(qǐng)。

  鹳于古木上盘(pán)旋三(sān)匝,遂俯冲鹊巢,衔(xián)一赤蛇吞之(zhī)。

  群鹊喧舞(wǔ),若庆(qìng)且谢(xiè)也(yě)。

  盖(gài)二(èr)鹊招鹳援友也。

  译文:某人的(de)花园里有一株很古老的(de)树,喜鹊(què)在上(shàng)面筑(zhù)巢,母(mǔ)鹊孵出来的(de)小鹊都(dōu)已经快长成幼鸟了(le)。

  一天,一(yī)只喜鹊在巢(cháo)上徘徊飞翔,不停(tíng)地发出悲伤(shāng)的(de)嚎叫。

  不一会儿,成群(qún)的喜鹊都渐渐闻声(shēng)赶来,聚集在树上,两只喜鹊(què)仍然(rán)在树上对叫,好似(shì)在(zài)对话一样,不(bù)一会儿又(yòu)扬长而去。

  可是又过(guò)了一(yī)会儿,一只(zhǐ)鹳从空中飞来,发出(chū)“咯咯”的声音,两只(zhǐ)喜鹊像尾巴(bā)一(yī)样跟随在它后面(miàn)。

  喜鹊们见了便喧(xuān)叫起来,好像有话要说。

  鹳又发出“咯咯”的(de)叫声(shēng),似(shì)乎在答(dá)应喜鹊的请求。硝酸锌化学式怎么写出来的,硝酸锌化学式子

  鹳(guàn)在(zài)古树上盘旋了三圈,突(tū)然俯身(shēn)向鹊(què)巢冲了下来(lái),叼出一条赤练蛇并(bìng)吞(tūn)了下去。

  喜鹊(què)们欢(huān)呼了起来,像在(zài)庆祝,并向鹳致谢。

  原(yuán)来两只(zhǐ)喜鹊是去找鹳来救朋友的啊(a)!

注释(shì)

  1.鹳:一种(zhǒng)凶(xiōng)猛的鸟。

  2.匝(zā):周(zhōu)。

  3.盖(gài):原来是(shì)。

  4.顷之(zhī):在原(yuán)文中(zhōng)等同"未几"''俄而'';

  一会儿的意思

  5.已:停

  6.作:发出

  7.雏:变成(chéng)幼鸟(名作动(dòng))

  8.集:栖止。

  9.巢:筑(zhù)巢(名作动)

  10.俄而:一会

  11.尾:在后面跟

  12.逐(zhú):就

  13.翔:飞(fēi)翔

  14.徊(huái):徘徊(huái)

  15.作:发出(chū)

二鹊(què)救友文言文翻译是(shì)什么(me)?

  二鹊救友(yǒu)文(wén)言(yán)文翻译如(rú)下(xià):

  在某人的花(huā)园里有(yǒu)一(yī)棵古树,喜鹊在上面筑巢,母鹊唤源(yuán)型马上(shàng)就要孵出(chū)小喜鹊(què)了。

  一(yī)天,一只喜鹊在巢上来回地飞,不停地鸣(míng)叫。

  很(hěn)快,成群的喜(xǐ)鹊(què)都渐渐闻声赶来,聚集在树上。

  忽然有两只喜(xǐ)鹊(què)在树上对叫,好(hǎo)似在对话一样(yàng),然(rán)后便飞走了。

  过(guò)了一(yī)会儿,一只鹳从空中飞来(lái),发(fā)出“咯咯”的声音,两(liǎng)只喜(xǐ)鹊也跟在(zài)它后面。

  其他喜鹊们(men)见(jiàn)了便喧叫(jiào)起来,好像有什(shén)么事要说(shuō)。

  鹳再次发(fā)出“咯咯”的叫声(shēng),似乎在答应喜鹊的请求。

  鹳(guàn)在古树(shù)上盘旋(xuán)三圈,就俯身(shēn)向喜鹊的窝(wō)冲(下(xià)来),叼(diāo)出一条赤蛇并吞了下去。

  喜鹊们欢(huān)呼飞(fēi)舞起来,好像在庆祝,并且向鹳致谢。

  原来两只喜鹊是去(qù)找鹳来做援兵(bīng)的。

二鹊(què)救友文言文(wén)及赏析

  原文:

  某氏(shì)园中,有古木,鹊巢其上,孵雏将(jiāng)出。

  一日,鹊徊翔其上,悲鸣不(bù)已。

  顷之,有群鹊鸣(míng)渐近,集古(gǔ)木(mù)上,忽有二(èr)鹊对鸣,若相语状,俄而(ér)扬去。

  未(wèi)几,一(yī)鹳(guàn)横(héng)空而来,“咯(gē)咯”作声,二鹊亦尾(wěi)其后。

  群鹊见而(ér)噪(zào),若有(yǒu)所诉。

  鹳(guàn)又“咯(gē)咯”作声,似(shì)允所请。

  鹳于(yú)古(gǔ)木和猜上(shàng)盘旋(xuán)三(sān)匝,遂俯冲鹊巢,衔一赤蛇吞(tūn)之(zhī)。

  群(qún)鹊喧(xuān)舞,若庆且(qiě)谢也(yě)。

  盖二鹊招(zhāo)鹳援(yuán)友(yǒu)也。

  赏(shǎng)析(xī):

  动物世界里的亲情也同样让人(rén)感动(dòng),本文中喜鹊看到自(zì)己同(tóng)伴的孩子遭到赤蛇的(de)侵犯,从而(ér)“悲鸣(míng)不(bù)已",招来群鹊(què),其中两只喜鹊请来一(yī)只鹳,也许是群鹊的友爱感动了鹳,鹳勇敢地“俯冲鹊(què)巢,衔一赤蛇吞之”。

  动(dòng)物尚能如此讲究情义,连动物都如此,我(wǒ)们人(rén)类(lèi)岂能(néng)无情无义(yì)。

  所以我们要助(zhù)人为乐,尽自己所能帮助他人,要(yào)团(tuán)结友(yǒu)爱。

  当问题超(chāo)出自己(jǐ)能(néng)力(lì)范裂(liè)芦围时,要会动脑(nǎo)筋,就要善于硝酸锌化学式怎么写出来的,硝酸锌化学式子借助外部力(lì)量加(jiā)以解决,要学会求助(zhù)。

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