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颜(yán)元(yuán)的教(jiào)育思想(xiǎng)思维导图，颜元的教育思想主张

　　颜元的(de)教育思想：1、培(péi)养目标(biāo)：“实德实才(cái)之(zhī)士”：颜元认(rèn)为(wèi)人才(cái)是(shì)治国安(ān)民(mín)的根本(běn)，而人才主要依(yī)靠学校教育来培养(yǎng)。

　　学校教育的培养目标是“实德实才之士”，即品德高尚、有(yǒu)真才实学的经世致(zhì)用人(rén)才。

　　“实德实才之士”有两(liǎ一般一个家庭一个月用多少吨水，一吨水多少钱ng)种，一种是(shì)“上下粗(cū)精皆尽力(lì)求全”的通才，另一种是(shì)“终身止精(jīng)一艺”的专门人才。

　　2、教育内容(róng)：“实学(xué)”：把以“六(liù)艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物(wù)”作为教(jiào)育内容，这就是颜元所谓的“实学”。<一般一个家庭一个月用多少吨水，一吨水多少钱/p>

　　同(tóng)时，颜(yán)元基于他“富国强兵”的政治理想，还提出(chū)教育要“兵农合(hé)一”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即(jí)学(xué)习(xí)与实践相结合。

　　第(dì)一(yī)，教学要联系实际(jì)，观察、练(liàn)习，“躬行而实(shí)践之”。

　　第二，反对静坐读(dú)书(shū)、闭门(mén)读书(shū)和空谈理义，因为其脱离实际，不能解决(jué)实际问题(tí)还影响健康。

　　第三，并非(fēi)排(pái)斥(chì)通过(guò)读讲来学习知识，而是主张读书、讲(jiǎng)学、习行相结合。

　　第四，人获得知(zhī)识的目的在(zài)于“实行(xíng)”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划的漳南书院(yuàn)中，陈设六(liù)斋，并规(guī)定了各(gè)斋具体教育(yù)内容，实行“分斋(zhāi)教(jiào)学”。

　　漳(zhāng)南书院的(de)六斋分(fēn)别为(wèi)文(wén)事(shì)斋、武备斋、经史斋、艺能斋(zhāi)、理学斋和帖括斋。

　　之所以暂(zàn)设“理(lǐ)学斋”和“帖括斋(zhāi)”，是(shì)为了适应当时的实际，等时机到(dào)了(le)则关闭这两斋(zhāi)。

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