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  悲守穷庐(lú),将复何及(jí)的(de)意思是(shì)只能悲哀(āi)地(dì)坐守(shǒu)着那(nà)穷困的居舍(shě),其时悔恨又怎么来得及?这(zhè)句(jù)话出自诸葛亮的(de)《诫(jiè)子书》。悲(bēi)守穷庐将复(fù)何及的(de)意(yì)思

  悲(bēi)守穷(qióng)庐(lú),将(jiāng)复何及的(de)全句是“年与时驰,意(yì)与日(rì)去,遂成(chéng)枯落,多不接世(shì),悲守(shǒu)穷庐,将复何(hé)及。

  ”意(yì)思是年(nián)华随时光(guāng)而飞驰,意(yì)西安市城六区是哪几个志随岁月而流逝。

  最终(zhōng)枯败(bài)零落,大多(duō)不接触世事、不为(wèi)社会所用(yòng),只能(néng)悲(bēi)哀地坐守着那穷困的居(jū)舍,其时(shí)悔(huǐ)恨又怎么来得及?

  悲守穷庐,将复何及:穷庐:穷困潦倒之人(rén)住的陋(lòu)室。

  将复何(hé)及:又怎么来得(dé)及。

悲守(shǒu)穷(qióng)庐将复(fù)何及的(de)出(chū)处

  悲守穷庐,将复(fù)何及出自诸(zhū)葛亮的《诫(jiè)子书》。

  原文如(rú)下:夫君子之行,静以修身,俭以(yǐ)养德。

  非淡泊无以明志,非宁(níng)静无(wú)以致远。

  夫学须静也,才须学也(yě),非学(xué)无(wú)以广(guǎng)才,非志无以(yǐ)成学(xué)。

  淫慢(màn)则不(bù)能励精(jīng),险躁则不能(néng)治性。

  年与时(shí)驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷(qióng)庐,将复何及!

  翻译为:君(jūn)子的(de)行(xíng)为操守,从(cóng)宁静来提高自身的(de)修养,以节俭来培养自己的品德。

  不恬静(jìng)寡(guǎ)欲无法明确(què)志向,不排除外(wài)来干扰无法达到(dào)远(yuǎn)大目标。

  学(xué)习必须静(jìng)心专(zhuān)一(yī),而才干(gàn)来自学(xué)习。

  所以不学(xué)习就无法增长才干,没有(yǒu)志向就无法使学习(xí)有所成(chéng)就。

  放纵懒散就无(wú)法振(zhèn)奋精神,急躁冒险就不(bù)能(néng)陶冶性情。

  年华随时光而飞驰,意(yì)志随(suí)岁月而流(liú)逝(shì)。

  最终枯败零落(luò),大多不接(jiē)触世事、不为社会所用,只能悲哀地(dì)坐守着那穷困的居(jū)舍(shě),其时悔恨又怎么(me)来得及?

悲守穷(qióng)庐将复(fù)何及意思是什(shén)么

   “悲(bēi)守穷庐,将复何及”的意思是悲哀地坐守着(zhe)那穷(qióng)困的居舍,又(yòu)怎么来得及(jí)呢?这(zhè)句话出自(zì)诸葛亮的《诫(jiè)子书》,《诫子书》是诸葛亮(liàng)临终前写给他(tā)儿子诸(zhū)葛瞻嫌(xián)扒的(de)一封家(jiā)书。

悲守埋春(chūn)穷庐将复何(hé)及(jí)的意思

   及:来得及,赶上。

  悲哀(āi)地(dì)坐守着那穷困(kùn)的居舍,又怎么(me)来得及呢?

   这句话出自《诫子书》,《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮(liàng)临终前写(xiě)给他儿(ér)子(zi)诸葛瞻的(de)一封家书。

  从文中可以看作(zuò)出诸葛(gé)亮是一位品格(gé)高(gāo)洁(jié)、才学渊(yuān)博的父(fù)亲,对(duì)儿子(zi)的殷殷教诲(huì)与无限期望尽在此书中。

《诫子书》全文

   夫(fū)君子之行,静以修身,俭(jiǎn)以养德(dé)。

  非(fēi)淡泊无以明(míng)志,非宁静无(wú)以致远(yuǎn)。

  夫学须静也,才须学(xué)也。

  非学(xué)无(wú)以(yǐ)广才(cái),非志(zhì)无以成学(xué)。

  慆慢则不能(néng)励(lì)精,险躁则不能(néng)治性。

  年与时驰,意与日(rì)去,遂成枯落,多不(bù)接(jiē)世,悲守穷(qión西安市城六区是哪几个g)庐,将(jiāng)复何及!

   翻(fān)译: 君子的行为操(cāo)守,从宁(níng)静来提高自(zì)身的(de)修养(yǎng),以节俭来培养(yǎng)自(zì)己的品德。

  不恬西安市城六区是哪几个(tián)静寡(guǎ)欲(yù)无法明确志向,不(bù)排除(chú)外来干扰无法达到(dào)远大目标。

  学习必须静心专一,而(ér)才干来自学习(xí)。

  所以不学(xué)习就无(wú)法增长才干,没(méi)有(yǒu)志(zhì)向就无(wú)法使(shǐ)学习有所成就。

  放纵(zòng)懒散就无法芹液昌振奋精神,急躁冒险就不能(néng)陶冶性情(qíng)。

  年华随(suí)时光(guāng)而飞驰(chí),意志(zhì)随岁月而流逝。

  最终枯败零(líng)落,大(dà)多不接触世事、不为社会所用(yòng),悲(bēi)哀地坐(zuò)守着那穷困的居(jū)舍,又(yòu)怎么来得(dé)及呢(ne)?

《诫(jiè)子书》的启示

   1.修身养性贵在“静(jìng)”、“俭”。

  “静以修(xiū)身(shēn)”、“非宁静(jìng)无以致远”、“学须静也”,告(gào)诉人们只(zhǐ)有宁静才能够(gòu)修(xiū)养身(shēn)心(xīn),静思(sī)反省。

  “俭以养德(dé)”,告诉我们生活务必要节俭(jiǎn),并(bìng)以(yǐ)此培养(yǎng)自己(jǐ)的德行。

   2.只有淡(dàn)泊、宁静(jìng),才能做到志存高远。

  内心宁静才能戒骄戒躁,内(nèi)心(xīn)淡泊才(cái)能含英咀华,内(nèi)心开(kāi)阔(kuò)才能登高望远。

  无(wú)论工作(zuò)还(hái)是生活,只有静下心来才能更(gèng)好的谋划未来、计划将来(lái)。

   3.要勤于学习(xí),善于思考。

  “夫学须静也”、“才须学(xué)也”,告诉我们学习既要有宁静的学习环境(jìng)更要有专(zhuān)注、平(píng)和的学(xué)习(xí)心境!“非学无(wú)以广才”、“非(fēi)志(zhì)无以(yǐ)成学”,则进一步阐述(shù)了学习的增(zēng)值力(lì)量(liàng)。

  立志是成学的前提,不努(nǔ)力学习,就不(bù)能增加(jiā)自(zì)己(jǐ)的才干(gàn);但(dàn)在学习的(de)过程中,决心和毅力非常重要(yào),缺乏了意志力,就会(huì)半途而(ér)废。

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