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合肥市小学最新排名一览表,合肥市全部小学排名一览表 一个立一个羽念什么字

  一个立一个羽念翌(yì)yì、翊yì、翋(lā)là的。关(guān)于一个立一个羽念什么(me)字以(yǐ)及一个(gè)立一个羽(yǔ)念什么字百度,一个立一(yī)个(gè)羽念什(shén)么字左右结构,一(yī)个立一个羽念什么字拼音,一个(gè)立一个羽念什(shén)么(me)字组词,一个(gè)立一个(gè)羽念什么字(zì)是多(duō)音字等问题(tí),小编将为你整(zhěng)理(lǐ)以下的知识答案(àn):

一(yī)个立(lì)一个羽(yǔ)念什么字

  是翌yì、翊yì、翋là的。

翌 [yì]

  〈形〉

  (形声。

  从羽,立声。

  本义:明(天,年))同本(běn)义(yì)

  若翌日癸巳(sì)。

  ——《汉书》

  又如:翌年(明年);翌晨(次日早(zǎo)晨)

  {动(dòng)}

  辅佐,从旁给予帮(bāng)助

  三辅九翌,为世亿(yì)龄。

  ——清· 廖文锦《路(lù)史(shǐ)节读》

  〈名(míng)〉

  通翼。

  翅(chì)膀

  噑堂陛,布翌(yì)伏地(dì)而死。

  ——《晏子春秋》。

  于(yú)省吾(wú)证:古(gǔ)昱日及羽(yǔ)翼(yì)字本均(jūn)作翌,此云‘布翌’,乃古字(zì)之仅存者。

  又如:翌室(犹翼室);翌(yì)翌(翼翼。

  恭敬的样子);翌戴(翼戴。

  辅(fǔ)佐拥戴(dài))

翊 [yì]

  〈形〉

  (形声(shēng)。

  从羽,立声。

  本(běn)义(yì):飞的样子)

  同本义

  翊,飞貌。

  ——《说文(wén)》

  同翌。

  明日(年)

  越若(ruò)翊(yì)辛丑,诸生庶民大(dà)和(hé)会。

  ——《汉书·王莽(mǎng)传上》。

  颜师古(gǔ)云:翊,明也。

  又如:翊(yì)日(明(míng)日)

  〈动〉

  通翼。

  辅佐

  翊(yì)赞季兴。

  ——《三国志·吕凯(kǎi)传》

  左内(nèi)史更名左(zuǒ)冯翊。

  ——《汉书》

  又(yòu)如:翊天(辅(fǔ)佐天子(zi));翊戴(dài)(拥(yōng)戴辅弼);翊卫(辅(fǔ)佐护卫);翊(yì)化(辅佐教(jiào)化);翊佐(辅佐(zuǒ));翊(yì)亮(辅佐);翊(yì)从(护卫随从)

  恭(gōng)敬 。

  如:翊翊(恭敬的(de)样子)

  读(dú)音: là

  释(shì)义

  飞翔的样子(zi)。

汉字

  汉字作为世界上(shàng)最古老的文字之一(yī),已有(yǒu)六千(qiān)多年的历史。

  在形体上逐(zhú)渐由(yóu)图形(xíng)变为(wèi)笔画,象形(xíng)变为象征(zhēng),复杂变(biàn)为简单、在造(zào)字原(yuán)则(zé)上从表形、表意到形(xíng)声。

  除极个别汉字外(如瓩、兛、兣(lǐ)、呎、嗧等),都是一个(gè)汉字一个音(yīn)节。

  需要注(zhù)意的是,日本、朝(cháo)鲜半岛(dǎo)、越南等国(guó)在历史(shǐ)上都深受汉文化的影响,甚至其语文都(dōu)存在(zài)借用(yòng)汉语言(yán)文字的现象。

  现(xiàn)代汉字是指楷化(huà)后的汉字(zì)正楷字形,包(bāo)括繁体字和简(jiǎn)体字。

  现代(dài)汉字即(jí)从甲(jiǎ)骨文、金文、大(dà)篆(zhuàn)(籀文)、小篆,至隶书、草书、楷书(shū)、行(xíng)书等演变而来(lái)。

  汉字为汉(hàn)民族先民(mín)发(fā)明(míng)创制(zhì)并(bìng)作改进,是维系汉族(zú)各(gè)方言区不可或缺的纽带。

  现存(cún)最(zuì)早(zǎo)的(de)汉(hàn)字(zì)是(shì)约(yuē)公元前1300年殷商的甲骨(gǔ)文和稍(shāo)后的(de)金文(wén),西周时(shí)演(yǎn)变成籀文,再到(dào)秦(qín)朝的(de)小篆和(hé)隶书(shū),至(zhì)汉魏隶书盛行,到(dào)了汉末隶(lì)书楷(kǎi)化(huà)为正楷(kǎi)。

  楷(kǎi)书(shū)盛行于魏(wèi)晋(jìn)南(nán)北朝,至(zhì)今通行。

汉字文(wén)化演变过程

  汉字文化的演变以(yǐ)汉字演变为主要脉络。

  汉字文化(huà)的意思(sī)就是将汉字作为书面语(yǔ),并在(zài)此基础上(shàng)形成一(yī)定的文化体系。

  这(zhè)一体系产生于汉字诞(dàn)生(shēng合肥市小学最新排名一览表,合肥市全部小学排名一览表)之后,完(wán)善于汉字(zì)简(jiǎn)化发展之后。

  经由古人结绳、绘图(tú)案记(jì)录事件、殷商(shāng)时期出现甲骨文、商周金文、秦始(shǐ)皇统一文字小篆、汉代(dài)隶书、魏晋草行楷书,汉字不断(duàn)形成与发展(zhǎn),呈现(xiàn)统一(yī)化(huà)、简单(dān)化趋(qū)势,汉字文化也(yě)从较为原始的文(wén)化状态(tài),一步步走向成熟(shú)与兼收(shōu)并(bìng)蓄(xù),最后形成了便捷性与艺(yì)术性兼具的独特文化(huà)。

  准确来说,汉字的演变是汉字文化(huà)演(yǎn)变的核心内(nèi)容之(zhī)一(yī),因(yīn)为它丰富了汉(hàn)字文化的内涵,让(ràng)汉字文化体系变得更加完善(shàn)。

一(yī)个立 一个羽读什么字

  这个(gè)字(zì)是翊,读作(yì),是中国古字,象(xiàng)形(xíng)文(wén)字。

  现在一般(bān)用于名字:敏捷的思维(wéi)和(hé)渊博的见识。

  羽指双翼。

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  立(lì)与羽(yǔ)联合起来表(biǎo)示鸟之双翼(yì)竖立起来。

  本义:鸟儿准(zhǔn)备起(qǐ)飞的(de)样子。

  鸟(niǎo)儿欲飞。

  释义(yì):

  1.用于人名,开(kāi)阔的思维(wéi)和渊(yuān)博的见识。

  2. 辅佐(zuǒ),帮助:~戴(辅佐拥戴)。

  ~赞。

  2. 古同翌,明(míng)日。

  扩展资(zī)料:

  翊(yì) yì,作(zuò)【形容词】

  (1)形声。

  字从羽,从立(lì),立亦声。

  立指竖立。

  羽指双翼。

  立与羽(yǔ)联合(hé)起(qǐ)来表示鸟之双翼竖立起来(lái)。

  本义:鸟儿准备起飞的样子。

  鸟儿欲飞。

  (2)同(tóng)本义(yì) [flying]

  翊(yì),飞貌。

  ——《说文》

  (3) 同翌(yì)。

  明日(年) [next]

  越(yuè)若(ruò)翊(yì)辛(xīn)丑,诸生庶民大和会(huì)。

  ——《汉书·王莽传(chuán)上》。

  颜师古云:翊,明也(yě)。

  (4) 又(yòu)如:翊日(明(míng)日(rì))

  翊 yì,作【动词】

  (1) 通翼(yì)。

合肥市小学最新排名一览表,合肥市全部小学排名一览表  辅(fǔ)佐[assist a ruler]

  翊赞季兴(xīng)。

  ——《三国志·吕凯传(chuán)》

  (2) 又(yòu)如:翊天(tiān)(辅佐天子(zi))、翊戴(dài)(拥戴(dài)辅弼)、翊卫(辅佐护卫)、翊化(辅(fǔ)佐教化)、翊(yì)佐(辅佐)、翊亮(liàng)(辅佐(zuǒ))、翊从(护卫随(suí)从)

  (3) 恭敬 [respect]。

  如:翊翊(yì)(恭敬的样子(zi))

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