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  集美大学自(zì)考和高考的(de)区(qū)别(bié)

  高考,全(quán)称为“普通高等学校招生全国统一(yī)考试(shì)”,基本上是社会中所有人员(yuán)期待成才的一种(zhǒng)现实性必备途径(jìng),其价值意义(yì)无异于古代封建时(shí)期(qī)的科举(jǔ)取仕一般,是(shì)所有社(shè)会学子登(dēng)上(shàng)高等知(zhī)识(shí)殿堂的必经途径,社(shè)会中称之为“全日制”或“普(pǔ)招(zhāo)生”。<预期收益率计算公式 预期收益率是什么/p>

  而自考,通称为“高等教育自学考试”,从1981年(nián)正式(shì)开考以(yǐ)来,由于学习(xí)方式的开放性(xìng)特(tè)点,以及理(lǐ)论知识的(de)完备性要求(qiú),而(ér)广受专科(kē)学生以及社会励(lì)志(zhì)改变(biàn)命运(yùn)人士的欢迎(yíng)。

  自考(kǎo)就是(shì)那一扇重新让为你打开(kāi)的窗。

  01、自考是高(gāo)考的(de)重要补充手段

  普通高(gāo)等(děng)教育是社会(huì)正常(cháng)化教育机制模式(shì);

  而继续(xù)教育则(zé)是社会(huì)中在职(zhí)人员追(zhuī)求上进的最有效手段,自考作为(wèi)继续教育的先行者,起到了对于高考制(zhì)度最实际的补充(chōng)作用。

  自考人群主体基本上面向的是(shì)大(dà)中专院校学生、高(gāo)考失榜(bǎng)、生活(huó)不如意以及(jí)期待“知识改变命运”的群体,对于(yú)这(zhè)一类人,自考能让其对于社会的(de)学术追(zhuī)求(qiú)重新(xīn)回到正常轨道(dào),让他们自身的价值能(néng)获(huò)得主流社会的强烈肯定,符合现代(dài)化建设所(suǒ)需(xū)的价值观和知识体系。

  02、对比(bǐ)高考,自考具开放性特(tè)色

  自(zì)考生(shēng)学习方式具有强烈的自育(yù)、自励价值,更(gèng)有其开放性(xìng)模式兼(jiān)容特色,受到(dào)社会中(zhōng)各类求(qiú)学人士的广泛欢迎。

  高考,尽管参(cān)考人数较(jiào)多,浩浩荡荡(dàng),然而其自身群体多集中于(yú)18岁左(zuǒ)右的高中毕(bì)业历届(jiè)生与应(yīng)届(jiè)生,很难照顾到其他求(qiú)学人群的学习需求(qiú),而且(qiě)一(yī)考定终身模式(shì),多少年来一直受(shòu)到(dào)教育界,各界有影响人士对于其合理(lǐ)性(xìng)的质(zhì)疑,因此(cǐ)自考(kǎo)反(fǎn)而具(jù)备强烈的反(fǎn)衬色彩,我们(men)应该为(wèi)自考感到自(zì)豪。

  什(shén)么是自考本科(kē)?

  自考(kǎo)本科是高等(děng)教育自(zì)学考(kǎo)试本科(kē)的(de)简称,自考本科是我(wǒ)国(guó)基本高等教育(yù)制度之(zhī)一,成绩合格后由(yóu)主考学校(xiào)和高等教育自学考(kǎo)试(shì)委员会(huì)联合颁发大学毕业(yè)证书,国家承认学历(lì),学信网可查(chá),符合(hé)条(tiáo)件者由主考大学授予学士(shì)学位。

  获(huò)得自考本科(kē)学历,根据国家教育部1988年(nián)15号文件,享受(shòu)普通(tōng)高(gāo)等教育(yù)毕业证(zhèng)书相同的法律效力。

  很(hěn)多单位为什么不承(chéng)认自考本科原因:很多用人(rén)单位会觉得(dé)自考本科是靠(kào)自(zì)学(xué)出来的(de),并没有通过专业的学习(xí),怀疑个人能力(lì),所以(yǐ)不(bù)承认。

  自考学历(lì)找工作会被拒绝吗其实没有肯(kěn)定(dìng)的(de)答案(àn),有(yǒu)的人会因为(wèi)自考本科(kē)找到好工作,也(yě)有的单位不认可自考(kǎo)本科,在招聘(pìn)的(de)时候经常说只招统(tǒng)招生。

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