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学好英语的最有效方法有哪些(xiē)呢，学好英语的最(zuì)有效方法有哪些英文

　　在清晨阅(yuè)读英(yīng)语，每天就朗诵一篇文章即可。

　　这(zhè)一(yī)篇(piān)文章连续朗(lǎng)诵至(zhì)少(shǎo)十(shí)遍(biàn)。

　　但每一遍朗诵(sòng)，都要(yào)非常投入，就(jiù)假装(zhuāng)自(zì)己是美国或英国(guó)的(de)电(diàn)视(shì)台主持(chí)人(rén)在主持节(jié)目和(hé)主播，你不是(shì)在读英语而是在(zài)用心(xīn)声情并茂地讲(jiǎng)故事。

　　你会(huì)发现你一遍比一遍(biàn)朗诵(sòng)的好，这个可(kě)以快速培养你的英语语感。

　　初中英语学习八大时态，但是重(zhòng)点(diǎn)考察五(wǔ)大时态---一(yī)般(bān)将来时、一般现心之所向目光所至什么意思，目光所至啥意思在时、一般(bān)过去时、现在进行(xíng)时、现(xiàn)在完成时(shí)。

　　语(yǔ)态分为主动语态与被动(dòng)语态，难点在于(yú)被动语(yǔ)态的学习。

　　中考(kǎo)主(zhǔ)要(yào)考察(chá)一般(bān)现在(zài)时、一(yī)般将来时、一般(bān)过去时和含有情态动(dòng)词的(de)被动语态。

　　学(xué)习方法：理解概念，牢记公式(shì)，熟记标志(zhì)，准(zhǔn)确运用。

　　在初中(zhōng)英语学(xué)习中，做作业之(zhī)前先复习也很重要。

　　复习(xí)能巩固之前学过的知识，强化学习(xí)效果。

　　每天上(shàng)完(wán)英语(yǔ)课之(zhī)后，对于老师布置的作业，先不(bù)要急着去做，而是要先将当天(tiān)老师讲过的知(zhī)识点(diǎn)以及课本上的内容仔细复(fù)习一(yī)遍，然后再(zài)去做作业(yè)。

　　这(zhè)样不(bù)仅(jǐn)能让做作业(yè)的正确率(lǜ)增高，同时也达到了温故知新的效果。

　　要具备一定的英语听、说、读、写能力，首先要掌握一定的词汇量(liàng)。

　　快速扩大词汇量的最好办法(fǎ)就是进行(xíng)多种体裁文章的大量阅读。

　　理解和速度(dù)是阅读的(de)两项(xiàng)基本功，两者缺一(yī)不可(kě)。

　　语言(yán)学家和心理学家的研究证明：加深理(lǐ)解可以(yǐ)加快读速(sù);反(fǎn)过(guò)来，读(dú)速的加快(kuài)也能加深理(lǐ)解(jiě)。

　　两者(zhě)是相互促进的(de)。

怎样学好英语最有效的方法(fǎ)有哪些？

　　综述：学习英语最最重(zhòng)要的(de)就(jiù)是词汇量(liàng)。

　　1.记忆(yì)单词的方法

　　学英(yīng)语最关键(jiàn)的(de)就是单词了，毕竟英语词句是有多(duō)个单(dān)词组(zǔ)成的(de)，所以要学会如(rú)何(hé)扩充自己单词量;大致可以(yǐ)通过阅读、生词记忆等(děng)方式来增加新词汇量，如果(guǒ)出(chū)现无法记忆的(de)新单(dān)词或者难度较大(dà)的(de)单(dān)词记(jì)得记录一下，并不断的(de)去使用新单(dān)词，这样总归比你不断的通过脑力(lì)去(qù)记忆(yì)好很多的。

　　2.培养自己的解决问题(tí)思(sī)路(lù)

　　在学槐坦铅英语的过(guò)程当中(zhōng)相(xiāng)信每一个人(rén)都(dōu)有遇(yù)到过难(nán)题，而这些难(nán)题有些人则选择逃避，有些人则选择直(zhí)视，所(suǒ)以要学会信或如(rú)何(hé)去(qù)解(jiě)决问题，养(yǎn心之所向目光所至什么意思，目光所至啥意思g)成(chéng)解(jiě)决(jué)问题(tí)的思维(wéi)方(fāng)式，要想(xiǎng)培养自己(jǐ)解决问(wèn)题的(de)能力最好的方法(fǎ)就(jiù)是不断的给自己(jǐ)制造一些新的问题，由简入难的创(chuàng)造。

　　3.学(xué)习互动分享(xiǎng)

　　要说英语学习的(de)最终目的就是交流(liú)，因而要想从根本上学好英语，交流就是必不(bù)可(kě)少的(de)，所以学要学会如何将自己学到的(de)通过(guò)交(jiāo)流(liú)分享出去，与别人多多(duō)互动交流(liú)，一方面对(duì)自己的(de)英语思维方式有好处，一方面也可以突破自身英语(yǔ)交流的心理(lǐ)障碍，时间(jiān)一(yī)长也容(róng)易形成肌肉(ròu)记忆的(de)。

　　4.塑造(zào)良好的英语学习环境

　　需(xū)要(yào)为自己建(jiàn)立(lì)一个固定的语(yǔ)言学习环境。

　　在这样一(yī)个(gè)语(yǔ)言学习环境中(zhōng)，我(wǒ)们会慢慢(màn)自(zì)然地(dì)学习它(tā)。

　　如果一(yī)个根本(běn)不会说英(yīng)语的(de)人(rén)被扔到国外(wài)，即使他的英(yīng)语(yǔ)水平(píng)更差，当他回来的时候，他的英(yīng)语水平(píng)铅好也(yě)会很好。

　　5.树(shù)立英语(yǔ)学习自信心

　　学习(xí)中最忌讳的是(shì)钓(diào)鱼三天，晒网两天(tiān)，所以(yǐ)在(zài)学习的(de)过程中。

　　我们必(bì)须(xū)学会树立学习的自信，并不断地告诉自(zì)己(jǐ)，我们可(kě)以做(zuò)到。

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