音乐教(jiào)育类包括(kuò)哪些专(zhuān)业(yè)类(lèi)别，音乐教育类包括哪些专业是(shì)音乐教育类一般特(tè)指音乐(lè)教育专(zhuān)业的。

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音乐教(jiào)育类1分米等于多少米，1分米等于多少米厘米包括哪些(xiē)专业类(lèi)别，音乐(lè)教育类包(bāo)括哪些专(zhuān)业(yè)

　　该专业(yè)主要培养(yǎng)和造(zào)就适应(yīng)社会主(zhǔ)义市场经济(jì)建设和教(jiào)育(yù)改革发展需要(yào)的具有较好音乐(lè)素养和教(jiào)学能力的(de)专门人才。

　　开(kāi)设此专业的院校(xiào)有中央(yāng)音乐(lè)学院、上海音乐学院、天津(jīn)音乐学院、重庆师范大学、西华师(shī)范(fàn)大学、河北师范大学(xué)等。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐专业主要(yào)包括声乐、器乐、指挥、录(lù)音、作曲(qū)、音乐教(jiào)育等(děng)六个(gè)专业，其中音乐艺考主要分为两个方向，一个是音乐教育类，另一(yī)个就是音(yīn)乐(lè)表演(yǎn)类。

　　1音乐作曲作曲(qū)的英文是compose/composition，即(jí)“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材进行整合、组装、创造性(xìng)地(dì)安(ān)排与使用。

　　早期的音乐中，作品(pǐn)必(bì)须能够顺(shùn)利(lì)进行演奏(zòu)才算(suàn)完成全部(bù)的作曲工作(zuò)。

　　并(bìng)且，创作能够演奏出来的音乐才能算是作(zuò)曲。

　　随(suí)着音乐制作(zuò)（Music production）技术的发展，某些声(shēng)部最后即便没(méi)有实(shí)现(xiàn)演奏，或者说(shuō)部分音响并不适合(hé)真实演奏或无法演奏(zòu)，也可通过电(diàn)子(zi)设备获得想要的音乐效果。

　　所以当(dāng)今看来(lái)，创作某(mǒu)些即(jí)便(biàn)没有最后(hòu)的演奏(zòu)步骤的(de)音乐也属于作曲。

　　作曲是在完(wán)成音(yīn)乐内容的创作。

　　音乐(lè)中所有(yǒu)元素都服务于音乐内(nèi)容，每个声部都是平(píng)等的(de)。

　　任何音乐形式(shì)（包括(kuò)单声部音乐与(yǔ)纯打击(jī)乐音(yīn)乐）至少会包含织体(tǐ)、曲式、编配(pèi)、速度、节拍。

　　改变这(zhè)些的其中一个因素就有可能(néng)改变一首音乐的(de)内(nèi)容，明确(què)这些才能(néng)称为作曲。

　　和声、复(fù)调、曲式分析与管(guǎn)弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教(jiào)育如(1分米等于多少米，1分米等于多少米厘米rú)果你想主修音乐(lè)，并且想在(zài)毕(bì)业后找到一份稳定(dìng)的(de)工作，那么音乐教育(yù)是一个不(bù)错的选择。

　　事实上这也(yě)是大多数音乐专(zhuān)业毕业生的(de)选择。

　　如果你想(xiǎng)成为一名私人乐器教师或(huò)K-12音乐教师，大(dà)多数(shù)学(xué)校都会要(yào)求(qiú)你(nǐ)有一个学(xué)士学位，而大学教师(shī)就需要(yào)硕(shuò)士(shì)或博士学位。

　　就拿美国举例来说，学生的(de)音乐教(jiào)育(yù)学(xué)位(wèi)课程可以(yǐ)为自己在大学所在州的认证做准备，所(suǒ)以(yǐ)如果学生毕业于肯(kěn)塔基(jī)州的音乐教育(yù)学士课程，不一(yī)定有资(zī)格(gé)在伊利(lì)诺斯州任教。

　　而中国的情况就各有不(bù)同(tóng)，每个(gè)地区每(měi)个学(xué)校的要求(qiú)都(dōu)不尽相同。

　　3、音乐表演在(zài)本(běn)科和研究生阶段，音乐表演课程给(gěi)学生(shēng)时(shí)间和资源(yuán)来专注于演奏音(yīn)乐和磨练他(tā)们在(zài)一(yī)种主要(yào)乐(lè)器(qì)上的技能。

　　这些课程要求学生在入学前(qián)参加试镜(jìng)，培训学生成为表演家、音(yīn)乐治疗师、私人乐器教(jiào)师、歌(gē)剧演唱家(jiā)、指(zhǐ)挥家、教堂(táng)管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子(zi)音乐制作，电子音(yīn)乐(lè)制作(zuò)又名MIDI制作，是九(jiǔ)十年代随着(zhe)电脑的产生兴起而(ér)兴(xīng)起的一种在电脑上完(wán)成制(zhì)作(zuò)的音乐，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最实用、最热(rè)门的专(zhuān)业无(wú)疑非电子音(yīn)乐制作莫属(shǔ)。

　　音乐技术/录音艺术的学生(shēng)将学习音乐技术硕(shuò)士学(xué)位所需的录(lù)音、音乐制作、现场(chǎng)声音(yīn)、电子音乐(lè)、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术(shù)、音乐(lè)认知、音(yīn)乐信(xìn)息学(xué)等领域的高级技能(néng)。

　　需要学生在音(yīn)乐(lè)技术的所有领域(yù)都(dōu)拥有坚实的基础，通过(guò)与音乐表演和作曲专业(yè)的学(xué)生(shēng)合作(zuò)，尝试在实验性音乐与传统(tǒng)音乐之间建立联(lián)系。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏锐度，以进入竞争(zhēng)激烈(liè)的词曲创作(zuò)领域。

　　学生将参加作曲相(xiāng)关(guān)的一(yī)对一课程，发展特定的技能和自己的(de)风格，并获得在不断发(fā)展的音(yīn)乐产业中工作所(suǒ)需要的一系列工具和技术(shù)。

　　偏向(xiàng)于流行音乐方面的(de)作曲(qū)编(biān)曲，招收(shōu)的(de)很多都是在(zài)唱歌方面有不(bù)错基础的学生，在软件的学习上(shàng)不(bù)会太过强求(qiú)，更偏向于音(yīn)乐的创造性。

　　研究的(de)很多方面(miàn)也是现代流行音乐方面(miàn)的风格、创作方式等。

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