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2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗

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  假(jiǎ)如给(gěi)我三天(tiān)光明主要内容概(gài)括50字,假如给我三天光明主要内容概(gài)括30字是《假如给我三天光明》是美(měi)国(guó)当代(dài)作家海伦·凯(kǎi)勒(lēi)的散文代表作的。

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假如(rú)给我三天光明主要(yào)内容概括50字,假如给我(wǒ)三天光明主要内容概括30字

  《假如(rú)给(gěi)我三天光明》是(shì)美(měi)国当代作(zuò)家(jiā)海伦·凯勒的散文代表(biǎo)作。

  她以一个身残(cán)志坚(jiān)的柔(róu)弱女子的视角,告诫身(shēn)体(tǐ)健全的人们应珍惜生命(mìng),珍惜造物主赐予的一切。

《假(jiǎ)如给(gěi)我三(sān)天(tiān)光(guāng)明》主要内(nèi)容

  《假如(rú)给我(wǒ)三天光明》前半部分主要(yào)写了海(hǎi)伦变成盲聋哑人后的生活(huó)。

  刚开始的海(hǎi)伦对(duì)于生活是失(shī)望的(de),用(yòng)消(xiāo)极(jí)的思(sī)想去面(miàn)对生活,情绪非常(cháng)的暴躁,常常发脾气,扔东(dōng)西。

  她感觉现(xiàn)实生活中没有爱等等,她(tā)是多么希(xī)望能(néng)重新(xīn)得到光(guāng)明。

  在她父母的寻求下,帮(bāng)海伦找到(dào)了一位老师——莎(shā)莉文老师,这位(wèi)老师成为了(le)海伦新生活的引(yǐn)导者(zhě),使海伦对生活(huó)重新充满了希望,充满了激(jī)情(qíng)。

  在沙莉(lì)文老师(shī)耐(nài)心的指导下,海伦学会了阅读,认识了许(xǔ)多的字,也让她知道了(le)爱,感受到(dào)了身边无处不在的(de)爱(ài)。

  随着时间的推移,海伦(lún)在(zài)老师(shī)和亲人的陪同下,体会(huì)到了许多不同的(de)事(shì)物(wù)。

  后半部分则介绍了海(hǎi)伦(lún)的求(qiú)学生涯。

  在海伦的求学(xué)生涯(yá)中,海伦遇到了许(xǔ)多(duō)的(de)困难,但同时(shí)她也结识了许多的朋友等等(děng)。

  海(hǎi)伦在学习中,由(yóu)于她的不屈不挠(náo)的(de)精神,她学会(huì)了说(shuō)话,写(xiě)作。

  虽然在(zài)这过程中海伦遇到了(le)一些不开(kāi)心的事(shì)情,但她并没有放(fàng)弃。

  她(tā)的努力得(dé)到了回(huí)报,成(chéng)功实(shí)现了(le)她(tā)的大学(xué)梦想,进入了哈佛大学(xué)。

  在她(tā)的大学生活中由于生理上的缺陷,在(zài)繁重的(de)功课中她非(fēi)常的吃力,在老师的(de)帮助以及她自己的努(nǔ)力下,最终她以(yǐ)优(yōu)异(yì)的成绩大学毕(bì)业(yè),还(hái)掌握了(le)英语(yǔ)、法语(yǔ)、德语、拉丁语(yǔ)和希腊语(yǔ)五种语(yǔ)言。

  但大学毕业后(hòu)她却遇到(dào)了悲伤的事(shì),比如:慈(cí)母的去世。

  海伦(lún)后来(lái)还介绍了在生活(huó)中遇到的一些伟人(rén),比如(rú):爱(ài)迪生、马克·吐温等等。

  同(tóng)时(shí)也介绍她体(tǐ)会不同的丰富多彩(cǎi)的(de)生(shēng)活以及她的慈善活动(dòng)等(děng)等。

《假(jiǎ)如(rú)给我三天光明》读后感

  寒假里,我读(dú)了《假如给(gěi)我三天(tiān)光明》,感触很深。

  马(mǎ)克吐温说:19世纪两个了不起的任(rèn)人(rén)物,一位是拿(ná)破仑,一位是海伦·凯勒。

  她虽(suī)是一个患有盲(máng)、聋、哑三(sān)种病(bìng)的残疾人,但她不怕困(kùn)难、积极进取、勇往直前的精神震(zhèn)惊世界。

  我为(wèi)这本书所(suǒ)着迷,经常读着读着,就(jiù)忘记海伦·凯勒是(shì)有(yǒu)生理缺陷的人。

  虽然她生活在无光、无声(shēng)、无(wú)音的(de)世界(jiè)里,但(dàn)在文(wén)章中(zhōng)时常(cháng)出现“看(kàn)到”、“听见”,而且对景物描绘充(chōng)满了色(sè)彩和声音,让我(wǒ)难以(yǐ)相信(xìn)这是一个盲聋人(rén)写出(chū)来的文章。

  海伦(lún)·凯勒曾(céng)说过:“假(jiǎ)如人(rén)们把每一天都看作是是生命的(de)最后一天,那么世界一定会更加有意义!”我把(bǎ)眼睛蒙(méng)上,把耳朵堵住,把嘴巴闭上,感受(shòu)了一小时黑(hēi)暗、孤寂的生活,忽然意(yì)识(shí)到自己是多么(me)幸运,一(yī)直拥有的(de)眼睛、耳2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗(ěr)朵、嘴巴是多(duō)么的(de)珍贵。

  海伦·凯勒的(de)一生是个传奇(qí),没有因为身体的残(cán)缺放弃自己的生命(mìng)和对(duì)理想的追逐(zhú),她是用心(xīn)在看(kàn)美景,听鸟(niǎo)语,用心在感受生活的美(měi)好。

  她(tā)克服种种(zhǒng)困难(nán)创(chuàng)造了奇迹,成为世界杰出(chū)的人物。

  人(rén)的(de)幸运与(yǔ)不幸(xìng)运,并(bìng)非命中注(zhù)定的,而是自己对待生活的态度所(suǒ)决定,是通过自(zì)己的努力可以改(gǎi)变的。

  有(yǒu)的人残疾,但是却健(jiàn)康(kāng)地活(huó)着;

  有的人健康,却像残疾人一样地活着。

  我(wǒ)被海伦·凯勒坚强的意志力(lì)所折服,被她不屈(qū)不挠(náo)的精神(shén)所鼓舞,今后一(yī)定(dìng)会加倍珍惜(xī)拥(yōng)有(yǒu)的一切,用感恩的心热爱生活。

《假(jiǎ)如给我三天光(guāng)明》的(de)主要内容是什(shén)么?

  假(jiǎ)如给我三天(tiān)光明主要(yào)内容(róng):

  这(zhè)个故事(shì)主要(yào)讲的是一(yī)位名叫海伦.凯勒的女孩在双目失明(míng),两耳失聪(cōng)的情况(kuàng)下,在莎(shā)莉文小姐的(de)帮助下,克(kè)服常人(rén)难以(yǐ)克服的种种困(kùn)难,凭借顽(wán)强(qiáng)的(de)毅力,考入美国郑昌(chāng)丛高端(duān)学府-哈(hā)弗(fú)大学,并以优异的成绩毕(bì)业。

  海伦.凯(kǎi)勒在步入社会后,她(tā)陆续到美国各地及欧洲、亚(yà)洲发表演说(shuō),为(wèi)盲(máng)人,聋(lóng)哑人筹(chóu)集资金,建立了一家家(jiā)慈(cí)善机构(gòu),写了14部(bù)作品,受到了世人的崇敬。

  激励人们要勇敢、坚强、乐观地面对(duì)生(shēng)活,珍惜自己(jǐ)的生(shēng)命(mìng)。

  海伦一(yī)生虽然只(zhǐ)拥有(yǒu)过(guò)19个月的光明(míng)和声音,但却给全世界人民带来了无穷的光明(míng)和希望!

  扩(kuò)展资料:

  假如给我(wǒ)三天光明的创作背景

  海伦(lún)·凯勒出生时(shí),本是一(yī)个健康的婴(yīng)儿(ér),却在19个月(yuè)大时被一场突如其来(lái)的(de)疾病夺去了视觉和(hé)听觉。

  突(tū)然变成聋盲人的(de)海伦(lún)由(yóu)于(yú)对(duì)外界的恐惧变得狂躁(zào)不安,脾气越发(fā)暴躁,直(zhí)至遇(yù)到了改变她一生的(de)家教老(lǎo)师——安妮·沙莉(lì)文(wén)。

  海伦在(zài)沙莉文老(lǎo)师的帮助下,凭借(jiè)自己顽(wán)强的意志(zhì),最终顺利(lì)从哈佛(fú)大学毕业。

  这本(běn)被誉为“世界文学(xué)史上无与伦比(bǐ)的杰作”的《假如给我三(sān)天光明》,就是这位美国著名聋盲(máng)女作家的代表作。

  该书以喊(hǎn)樱自传体散(sàn)文(wén)的(de)形(xíng)式,真实(shí)记(jì)录(lù)了这位聋盲女性丰富、生动(dòng)而伟(wěi)大的一生。

  在书中,海伦·凯勒完整地(dì)描述(shù)了(le)自迅嫌己富有传奇色彩的一生(shēng),以一个身残志坚的柔弱女子的视角,去告诫身体健全的人(rén)们(men)应珍惜生命,珍(zhēn)惜造物主赐予的一切(qiè)。

  参(cān)考资料(liào)来源:百度百科-假如给我三天光(guāng)明

  假如给(gěi)我三天光明主要(yào)内容概括50字,假如给(gěi)我三天光明主要(yào)内容概(gài)括30字是(shì)《假如给我(wǒ)三天光明》是美国当代作家(jiā)海伦(lún)·凯勒的(de)散(sàn)文代(dài)表作的。

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假如(rú)给我三天光(guāng)明(míng)主要内容概(gài)括50字(zì),假如给我三天光明主要内容概括30字(zì)

  《假如给我三(sān)天光(guāng)明》是美(měi)国当(dāng)代(dài)作(zuò)家海(hǎi)伦·凯(kǎi)勒的散文(wén)代表作。

  她以一个(gè)身残志坚的柔弱女子(zi)的视(shì)角,告(gào)诫身体健(jiàn)全的人们(men)应珍惜生命,珍惜造(zào)物主赐予的一切。

《假如给我三天(tiān)光(guāng)明》主要内容

  《假如给(gěi)我三天光明》前(qián)半部分主要写了(le)海伦变成盲聋哑人后的生活(huó)。

  刚开(kāi)始的海伦对(duì)于生活是失望(wàng)的(de),用(yòng)消极的思(sī)想去面对(duì)生活,情(qíng)绪非常(cháng)的(de)暴躁,常常发(fā)脾气,扔东西。

  她感(gǎn)觉现实生活中没有爱等(děng)等,她是多么希望(wàng)能(néng)重新得到光明。

  在她父母的寻求下,帮海(hǎi)伦找到(dào)了一位老师——莎莉文老师,这位老师成为了海伦新生活的引导者,使海伦对生活重新充满了(le)希望,充满了激情。

  在沙莉(lì)文(wén)老师耐心的指导下,海(hǎi)伦学会(huì)了(le)阅(yuè)读(dú),认识了许多的字(zì),也让(ràng)她知道了爱,感受(shòu)到了身边无处不在的(de)爱。

  随着时间的推移(yí),海(hǎi)伦在老师和亲(qīn)人的陪同下,体会到了(le)许多不同的事(shì)物。

  后半部分则介绍(shào)了海伦的求学生涯(yá)。

  在海伦的求(qiú)学生涯中(zhōng),海伦(lún)遇到了许多的困难,但同时她也结(jié)识了许多的朋友等等(děng)。

  海伦(lún)在学习中,由于(yú)她的不屈不(bù)挠(náo)的(de)精(jīng)神(shén),她(tā)学会(huì)了说话(huà),写作。

  虽然在这过程中海伦遇到(dào)了一些不开心的(de)事情(qíng),但(dàn)她并(bìng)没有放弃。

  她(tā)的努(nǔ)力得(dé)到了回(huí)报,成功实(shí)现了她的大学(xué)梦想,进入(rù)了哈佛大(dà)学。

  在她的大(dà)学生活中由于生理上的缺陷,在繁重的功课中她非常的吃力,在老师(shī)的帮助以(yǐ)及她自己的努力下,最终她以优异(yì)的成绩大学毕(bì)业,还掌握了英(yīng)语、法语(yǔ)、德语、拉丁语和希腊语五种(zhǒng)语言。

  但大学(xué)毕业后(hòu)她却遇到(dào)了(le)悲伤(shāng)的事,比如:慈母的(de)去世。

  海伦后来还介绍(shào)了在生(shēng)活中遇到的一(yī)些伟人(rén),比(bǐ)如:爱迪生、马克(kè)·吐温等(děng)等(děng)。

  同时也介绍她体会不(bù)同的丰富多彩的生活以及她的慈善活(huó)动等等(děng)。

《假如给我三天(tiān)光明(míng)》读(dú)后感

  寒(hán)假(jiǎ)里,我读了《假如给我三天光(guāng)明》,感触很深。

  马(mǎ)克吐温说:19世纪两个了(le)不起的任人物,一位是拿(ná)破(pò)仑,一位(wèi)是海(hǎi)伦·凯勒。

  她虽是一个(gè)患(huàn)有(yǒu)盲(máng)、聋、哑三种病的(de)残疾(jí)人,但她(tā)不怕困难、积极进取、勇(yǒng)往直前的精神震惊世界。

  我为这本书所(suǒ)着(zhe)迷,经常(cháng)读着读着,就忘记(jì)海伦·凯勒(lēi)是有生理缺陷的人(rén)。

  虽然她生(shēng)活在无光(guāng)、无声、无(wú)音的世(shì)界里,但在文章中时常出现“看到”、“听(tīng)见”,而且对景物描绘充满(mǎn)了色彩和(hé)声音,让我难(nán)以(yǐ)相(xiāng)信这是一(yī)个盲聋(lóng)人写出(chū)来的文章。

  海伦·凯勒曾说过:“假如人们把每一天都(dōu)看作是是生命的最后一天,那么(me)世界一定会更加有(yǒu)意(yì)义!”我把眼(yǎn)睛(jīng)蒙上,把耳朵(duǒ)堵住(zhù),把嘴巴闭上,感(gǎn)受了(le)一小(xiǎo)时黑暗、孤寂的生(shēng)活,忽然意(yì)识到自己是多么幸运,一直(zhí)拥(yōng)有的眼睛、耳朵、嘴(zuǐ)巴是多么(me)的珍贵。

  海伦·凯勒的一生(shēng)是个传奇(qí),没(méi)有因为(wèi)身体的(de)残缺放弃自己的(de)生命和(hé)对理想的追逐,她(tā)是用(yòng)心在看(kàn)美景,听(tīng)鸟语,用心在感受生活的(de)美好。

  她克服(fú)种种困难创造了奇(qí)迹,成为世界杰出的人(rén)物(wù)。

  人的幸运与不幸运(yùn),并非命中注(zhù)定的,而是自己对待生活的态(tài)度所决定,是通(tōng)过自己(jǐ)的努力可以改变(biàn)的。

  有的(de)人残疾,但是却(què)健康地活着;

  有的人健康,却像残疾人(rén)一样地活着(zhe)。

  我被海(hǎi)伦(lún)·凯(kǎi)勒坚(jiān)强的意志力所折服,被她不屈不挠的(de)精神(shén)所鼓(gǔ)舞,今后(hòu)一定会加倍(bèi)珍(zhēn)惜拥有的一切,用感(gǎn)恩的心热爱(ài)生活。

《假如(rú)给我三(sān)天(tiān)光明》的主(zhǔ)要内容是什么?

  假如给我三天光明(míng)主要内(nèi)容:

  这(zhè)个故事(shì)主要讲的是一位名叫(jiào)海伦.凯勒的女(nǚ)孩在双(shuāng)目(mù)失明,两(liǎng)耳(ěr)失聪的情况下,在莎莉(lì)文(wén)小姐(jiě)的帮(bāng)助下,克服常人(rén)难以克服的(de)种(zhǒng)种(zhǒng)困(kùn)难,凭借顽强的(de)毅(yì)力,考(kǎo)入美国郑昌丛高(gāo)端学府(fǔ)-哈弗大学(xué),并(bìng)以优异的成绩毕业。

  海伦(lún).凯勒在(zài)步入社(shè)会后,她陆续(xù)到美国各地(dì)及欧洲、亚洲发表演说,为(wèi)盲(máng)人,聋哑人筹(chóu)集资金,建立了一家家慈(cí)善(shàn)机构,写了14部作品,受到了世人的崇(chóng)敬。

  激励(lì)人们要勇敢、坚强、乐观地面对生活,珍惜自己的(de)生(shēng)命。

  海伦一生虽然只拥有过19个月的光明(míng)和声音(yīn),但却给全世界人民带来了无穷的光(guāng)明和希望(wàng)!

  扩展资(zī)料:

  假如给(gěi)我三天光明的(de)创作(zuò)背景

  海伦(lún)·凯(kǎi)勒出生(shēng)时(shí),本(běn)是一(yī)个健康的(de)婴儿,却在19个月大时被一场(chǎng)突如其来的疾病夺(duó)去了视(shì)觉和听觉(jué)。

  突然变成聋盲人的(de)海伦由于对外(wài)界的恐惧变(biàn)得狂躁不安,脾气(qì)越发暴躁(zào),直至遇到了改变她一生的家教(jiào)老师——安(ān)妮·沙莉文。

  海伦在沙莉文老师的(de)帮助(zhù)下,凭借自己顽强的意志,最终(zhōng)顺利从哈佛(fú)大学毕业。

  这本被誉为“世界文学史上无与伦比的(de)杰作”的《假如给我三天光明》,就是这位(wèi)美国(guó)著(zhù)名聋盲女(nǚ)作(zuò)家(jiā)的代(dài)表作。

  该书以喊(hǎn)樱(yīng)自传体散文的形(xíng)式,真实记录了这(zhè)位聋盲(máng)女性丰富、生动而伟大的一生(shēng)。

  在书中,海伦·凯勒(lēi)完整(zhěng)地描述了自迅嫌己(jǐ)富有传(chuán)奇(qí)色(sè)彩的(de)一生,以一(yī)个身(shēn)残志(zhì)坚的柔(róu)弱女子的视(shì)角(jiǎo),去告诫(jiè)身(shēn)体健全的人们应(yīng)珍惜生命,珍惜造物主(z2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗hǔ)赐予(yǔ)的一切(qiè)。

  参考资(zī)料来源(yuán):百(bǎi)度百科-假(jiǎ)如给我三天光明

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