全因(yīn)素速写是什(shén)么意思，全因素速写图片(piàn)是全(quán)因素速写的。

　　关于全因素速写(xiě)是(shì)什么意思，全因素速写图片以及全因素速写是什么意思，全因素速(sù)写的概念，全因素速写图片，全因素素描(miáo)是什么意(yì)思，全因素素描(miáo)步(bù)骤解析等问题，小编将为你(nǐ)整理以下知识：

全(quán)因素(sù)速写是什么意思，全因(yīn)素速写图片

　　全因素速(sù)写。

　　说实话(huà)没怎么听过(guò)，因为(wèi)全因冲是什么意思网络用语，冲是什么意思污素也可以(yǐ)理(lǐ)解(jiě)成写实的(de)意(yì)思，但是速写(xiě)本身(shēn)讲究快速记录，怎(zěn)么会写(xiě)实呢(ne)。

　　所以我猜题主你的意思(sī)应该(gāi)是那种明(míng)暗速写(xiě)吧(ba)。

　　当然也有可能是(shì)我孤陋寡(guǎ)闻啦。

什么(me)是(shì)全因素素描

　　全因素素(sù)描是(shì)相(xiāng)对结构素描(miáo)来讲(jiǎng)的，一般结(jié)构素描是不考(kǎo)虑(lǜ)光(guāng)影的，所以不(bù)算全部因素都考虑。

　　西欧(ōu)的素描一般从结构入手，比如(rú)文艺复兴的(de)达芬奇(qí)，虽然画面(miàn)上有(yǒu)黑白调子，却(què)是从(cóng)结(jié)构入手来表现的，更突出的还(hái)有丢勒等人，而(ér)之后东(dōng)欧(ōu)的俄罗斯的列宾美(měi)院强调全因素也就是相对强调光与影。

　　现(xiàn)在一般我们(men)如(rú)果强调全因素素(sù)描就是强调画的时候带上(shàng)背景。

　　把对象连(lián)同周围环境(jìng)的关系一起(qǐ)表现出来(lái)。

　　扩展资(zī)料：

　　注意(yì)事(shì)项

　　1、缺乏整体美感

　　这是不少初学者和考生共同的毛病，由于他(tā)们缺乏长期性(xìng)的(de)作(zuò)业训练，在(zài)考试中不能在整体观念的指导下(xià)全面推进，往往是急于(yú)求成，在缺乏对整体效果的把握下(xià)一味死抠(kōu)局部，造成(chéng)局(jú)部相互之间关系无法很(hěn)好(hǎo)地(dì)衔接。

　　让整(zhěng)体的美感不能(néng)更好的体(tǐ)现出来，局部的构造已经(jīng)很(hěn)突出了，而(ér)其他(tā)地(dì)方做的(de)不足(zú)，这样的(de)一幅画(huà)，怎么能得到好评呢(ne)？

　　一幅画的整体是由若(ruò)干伏(fú)兄(xiōng)亏个局部组成的，没有局部(bù)的一幅(fú)画是不真(zhēn)实的(de)；然而，一幅画只有局部，没有整体，就算再精彩、再深(shēn)入也是毫(háo)无意义的。

　　素(sù)描的目的，不光(guāng)是练(liàn)就(jiù)一手“好活”，而更重要的是培养一(yī)种艺术思维的(de)“意境”和(hé)如何观察事(shì)物(wù)的“想法(fǎ)”。

　　离开了这两点，素描练(liàn)习也就失去了它的本质意义。

　　既然整体(tǐ)是关系到一幅素(sù)描画的(de)成(chéng)败，那么(me)局部与局部、局部与整体的关系就显得十分重要。

　　如(rú)何解决这种关系，就(jiù)要靠比(bǐ)较的方法，比较色调的深浅，比(bǐ)例的长短(duǎn)、宽窄(zhǎi)、大小(xiǎo)，比透视关(guān)系的远与近、虚与实。

　　根据这种比较，画出(chū)来的作品，才是客观对象真(zhēn)实存在(zài)的一面(miàn)。

　　2、敏锐感(gǎn)加强

　　世(shì)上(shàng)所有(yǒu)的人(rén)，没有绝对相(xiāng)同的面孔，即缺神使是双胞胎(tāi)也(yě)不例外(wài)，他（她）们(men)也(yě)都有别人不(bù)易察(chá)觉的差异。

　　素(sù)描训练的(de)根(gēn)本任务是，捕捉对(duì)象(xiàng)冲是什么意思网络用语，冲是什么意思污的特征和独具个性的差异(yì)，但是在素描写生的过程(chéng)中，常常看(kàn)到有的学(xué)生不(bù)管画(huà)谁，不管对象的(de)长相如何，气质怎样，都画得像一(yī)个人，模特儿似乎成了摆设，成了(le)他们胡编乱造(zào)的参(cān)照物。

　　这(zhè)里(lǐ)有初(chū)学(xué)时期(qī)老师指导上的失误，还有考(kǎo)生(shēng)自己认识上的误区。

　　有(yǒu)的考生错(cuò)误地认(rèn)为：模特儿像(xiàng)不像没有关系，只(zhǐ)要画(huà)面(miàn)效(xiào)果好就行，反正(zhèng)评分的老师(shī)也不知模特儿(ér)什么样。

　　像不像确实不是衡(héng)量一张素描作(zuò)品优劣的标(biāo)准之一，但它(tā)却能(néng)检验一个(gè)学(xué)生对事物所具(jù)备(bèi)的敏感性和表现能(néng)力。

　　如(rú)果(guǒ)一(yī)个学生长时间脱离对象去感(gǎn)受，去编造所谓的画面效(xiào)果和废弃(qì)对(duì)客(kè)观对象感知(zhī)能力的训练，那(nà)么他就(jiù)有可(kě)能造成感知(zhī)能力的退化，失去(qù)一(yī)个艺术(shù)家所应(yīng)有的敏(mǐn)感性。

　　具(jù)体到素(sù)描写生中的表现就是千人一面。

　　这(zhè)是因为作为一个画家重要条件的眼睛已(yǐ)经退化了(le)。

　　无(wú)疑，这样(yàng)的试卷是无法得到高分(fēn)的。

　　而(ér)这些毛病一旦形成就很难纠(jiū)正。

　　所(suǒ)以学(xué)生们要特别注意老师讲(jiǎng)到(dào)的每一个(gè)细(xì)节。

　　3、画面把握不好(hǎo)

　　在最后画(huà)面调整时，最容易出(chū)现画面灰、效果对比不强烈和(hé)画面(miàn)锁碎(suì)的(de)问题(tí)。

　　为什么(me)会出现这些问题呢(ne)？这(zhè)是因为(wèi)画面的黑、白(bái)、灰层次缺乏(fá)完整(zhěng)统一的(de)对比和变(biàn)化规律,画面的层次就不清晰(xī)，画面的效(xiào)尘含果就不响亮(liàng)，至于哪(nǎ)一(yī)种成分多点，哪一(yī)种成分少点，都要给(gěi)你的感受(shòu)而(ér)定。

　　自身(shēn)的关系是非常重大的(de)，但不管怎样的比例关系，三大基本色调都不应缺(quē)少其中的一个(gè)。

　　造(zào)成画面(miàn)灰的原因很(hěn)多(duō)。

　　比如模特儿的面部大部分(fēn)都处在(zài)亮部里，于是，画面上基(jī)本都是亮和(hé)灰的色(sè)调；如果处理不当，很容易造成画面灰。

　　这时，就体现深灰的作用，尽(jǐn)量拉开深灰和浅灰的(de)距离，使之保持画面的层次(cì)感。

　　还有一种情况：模特儿的皮肤比较深(shēn)，黑和深灰色调占(zhàn)其面(miàn)部(bù)的大部分面积(jī)，而浅灰和亮面所(suǒ)占(zhàn)的面积(jī)很少。

　　处理(lǐ)不好(hǎo)也容易造成画(huà)面灰暗(àn)、沉闷(mèn)，影响作业(yè)成绩。

　　对此，考生应主(zhǔ)动(dòng)减少中间色(sè)调的深度(dù)，提高画(huà)面(miàn)（脸部）的亮度，保持(chí)画面的(de)层次感。

　　写(xiě)生的过(guò)程当(dāng)中(zhōng)，在整体尊重(zhòng)客观对(duì)象(xiàng)的前提下，允许对局部的色(sè)调(diào)进行调整、或减弱、或加强(qiáng)的艺(yì)术处理。

　　素描写(xiě)生的(de)对象(xiàng)，或明或(huò)暗，或强或弱，或(huò)虚或(huò)实，都有着(zhe)它的规律和秩序(xù)。

　　写(xiě)生时如果打乱了这种客观秩(zhì)序，就会出(chū)现零乱琐(suǒ)碎，因而影(yǐng)响画面(miàn)的整体感。

　　还有一(yī)种情况，每个(gè)局部都画得很好很完整，但局部(bù)和局部之间(jiān)没有联系(xì)，互(hù)不(bù)统属(shǔ)，互(hù)不相让，像(xiàng)一盘散(sàn)沙。

　　一个物体在一个固定光源的照射下，必然会出现强弱、远(yuǎn)近和虚(xū)实的物象。

　　因而就产生了物象主次关(guān)系———秩序感。

　　把握(wò)不好，这样的一幅作品也不能说是一幅好的作品的！

　　4、在素(sù)描的练习过程(chéng)中，素(sù)描必须着(zhe)重光线、物体(tǐ)的(de)关系(xì)，笔触(chù)的描绘手法，将自己(jǐ)眼睛所观察到(dào)的形体，具体而微的呈(chéng)现出来。

　　所以，素描(miáo)需培(péi)养自己(jǐ)的(de)观察力(lì)。

　　另外，素描也可以解(jiě)释为(wèi)“存在”与(yǔ)“绘画”之(zhī)间(jiān)一切(qiè)的(de)努力，亦即所谓“绘画之描写力”。

　　例如，描(miáo)绘桌上(shàng)的(de)静物，除了可以发现静物上不同(tóng)的色(sè)彩外，亦(yì)可发(fā)现(xiàn)放在桌上的安(ān)全感，和(hé)背景(jǐng)间(jiān)的(de)协调(diào)性(xìng)，这(zhè)些存在的形(xíng)、色、线(xiàn)条(tiáo)、明暗，质感(gǎn)，量感(gǎn)、存在感、空间、动态……等等复杂(zá)的因素，互相(xiāng)交织(zhī)，构(gòu)成一个美的秩序(xù)。

　　绘画就是要将那些自(zì)然的(de)秩序，导(dǎo)换成美的、入画的(de)秩序，这也是素描的意义(yì)和目的。

　　素描是(shì)绘画的(de)基础,是(shì)最能(néng)体(tǐ)现人的(de)绘画水平的画种。

　　因此，在学(xué)习(xí)中要踏踏实实(shí)，持之(zhī)以衡，不可浮躁

　　参考资料来源：百度百科-素描

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 冲是什么意思网络用语，冲是什么意思污