张雪峰(fēng)是著名的考(kǎo)研导师(shī)，从网(wǎng)络走红后(hòu)，他(tā)开始将自(zì)己的业务范(fàn)围进一步(bù)扩(kuò)大，进军(jūn)高考志(zhì)愿的填报领域。

张雪峰从(cóng)北京迁到了苏州，成立了专门的公(gōng)司，公司目标是(shì)为广大考生指明未来方向(xiàng)。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大互联网平台风起云涌(yǒng)之前，已经在网络成(chéng)名。

张雪峰借用已(yǐ)经成(chéng)名的优势(shì)以(yǐ)及出众的口才，迅速在各大平台积累了(le)上千(qiān)万粉丝。

他时常在网络上评(píng)论高等院校(xiào)，发表大(dà)学专(zhuān)业(yè)的报(bào)考建议(yì)，多次(cì)引起争议(yì)。这次，他真的闯(chuǎng)祸了(le)，所说的言论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频(pín)当中直截了(le)当的称，如果我是孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我一定(dìng)把他打晕。

张雪峰进(jìn)一步表示(shì)，闭着眼睛报一个专业都(dōu)比新闻好。

张(zhāng)雪峰为何得此结论(lùn)呢？他也并(bìng)非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是(shì)自(zì)媒体(tǐ)，学新闻(wén)传播的人中，八成没有从(cóng)事本专业(yè)。

张学峰此番言论后，引起传(chuán)媒大(dà)学教授的炮轰。

重庆大(dà)学的(de)一位传播(bō)学的(de)教授发文(wén)批(pī)评张雪峰的言论(lùn)，认为张雪峰(fēng)是(shì)在(zài)忽(hū)悠(yōu)孩子报志愿。他(tā)称(chēng)张(zhāng)雪峰本(běn)人(rén)就是在享受着传播的(de)红利，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引(yǐn)发网络讨论(lùn)后，权威部门教育部重磅(bàng)发声，教育部表示，严肃(sù)查处收取(qǔ)志愿填(tián)报高(gāo)价(jià)咨询费(fèi)问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领(lǐng)域。他的咨询填报费用有的上(shàng)万元(yuán)，有的高(gāo)达几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰(fēng)的业务雪上加(jiā)霜。

查询(xún)张(zhāng)雪峰(fēng)老师的高考志愿填报的专栏(lán)内容，目前已经下架(jià)。

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中国教育报对(duì)张雪(xuě)峰几乎是点名批评。中国教育报在2023年6月(yuè)22日出版的(de)评论文(wén)章，炮(pào)轰张雪峰的(de)网红言论。批评张雪峰只顾(gù)就业，而忽视了学生的个人兴(xīng)趣，具(jù)有误导性。

各方(fāng)对张(zhāng)雪峰此起彼伏(fú)的(de)批评后，他也害怕(pà)了。张雪(xuě)峰发文表示，突然有种感觉，我离被人(rén)搞不远(yuǎn)了。

张雪(xuě)峰老(lǎo)师是聪明人(rén)，在风口(kǒu)浪尖之下，他(tā)明显收(shōu)敛了个人高调的(de)姿(zī)态(tài)。有些话他只有以“我有一个朋(péng)友”的口(kǒu)吻向大(dà)家传(chuán)递，不再敢(gǎn)直接“口出(chū)狂言”。

社会正在教给(gěi)张雪峰更(gèng)多的(de)知(zhī)识和内容。

未来(lái)，张雪峰老师会不会(huì)面临(lín)业务匮乏问题，公(gōng)司经(jīng)营(yíng)能不(bù)能(néng)持(chí)续(xù)，都将(jiāng)是未知数(shù)。

从理论层面上(shàng)看，张雪峰老师的言论确实存在一定的偏见。从(cóng)教(jiào)育(yù)上(shàng)看，我(wǒ)们要从(cóng)学生的兴(xīng)趣出(chū)发，引导(dǎo)学生追求(qiú)心中(zhōng)理想，实现(xiàn)个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学(xué)学完专业知识后，面临的(de)最(zuì)主要的问题还是生存问题。张雪峰老(lǎo)师只是(shì)从生(shēng)存角度给(gěi)学生更(gèng)多的参考(kǎo)和意见，他(tā)的言论可能存(cún)在争议，但确实给更(gèng)多的家长和学(xué)生打开了思(sī)路，这不就是我(wǒ)们所倡导(dǎo)的(de)百家争鸣(míng)、百花齐放(fàng)吗(ma)？

很多人站在一定高度(dù)上会(huì)说，要让学生(shēng)按照自我(wǒ)的兴趣发(fā)展未(wèi)来。如果一(yī)个(gè)老师(shī)仅仅以这样一(yī)句话去(qù)告(gào)诉学(xué)生，而不结(jié)合(hé)学生的自身实际情(qíng)况出发，那这种言论毫(háo)不负责。

作为一个学生，他的认知很大程度上停留(liú)在(zài)书本知识，他(tā)的(de)思想(xiǎng)层级和(hé)社(shè)会实际(jì)情况存在脱节现00后初中学历很丢人吗象(xiàng)。

学(xué)生所(suǒ)认(rèn)为的兴趣(qù)，并不一(yī)定(dìng)是(shì)他(tā)真正(zhèng)的兴趣。

作为老师(shī)，应该帮学生(shēng)发掘所追求的(de)真正兴趣，或者(zhě)是对他未来真正有益的事情，以防他(tā)后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件事，发(fā)现了(le)这件事存在困难，但你内心仍然要去完成，要去做，这才是真正(zhèng)的兴趣。而不(bù)是从来(lái)没有干过一(yī)件事，但就是喜欢，内心想做，但当(dāng)真正做这件事(shì)的时(shí)候发现，不适(shì)合，不(bù)想做。

这(zhè)不是兴趣，是(shì)在(zài)臆想(xiǎng)。

高(gāo)考(kǎo)志愿的填(tián)报指导，真(zhēn)正对(duì)学生有意(yì)义的是：让学生区分自己所(suǒ)喜欢的东(dōng)西是来源(yuán)于(yú)臆想，还是真实的兴(xīng)趣。

我想，这(zhè)也(yě)是(shì)张雪峰老师能够有一定支持(chí)度的原因吧，他(tā)在(zài)帮(bāng)更多的学生区分梦境(jìng)与现实。

梦是要做的，但现实(shí)绝(jué)对不可(kě)忽略，否则(zé)可能(néng)连觉(jué)都睡(shuì)不安稳。

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