大学的学分是啥(shá)意思，大学(xué)学(xué)分(fēn)的规范是什么是学分制，教育形式的一种，以选课为中(zhōng)心，教(jiào)师辅导(dǎo)为辅佐(zuǒ)，经(jīng)过(guò)绩点和学分，衡量学生学习质和量的归(guī)纳教育管理准(zhǔn)则的。

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大学(xué)的学分是啥意思(sī)，大学学分的规范(fàn)是什么

　　学分制，教育形(xíng)式(shì)的一种，以选课为中心，教师辅导为辅佐，经过绩点和(hé)学分，衡量学生

　　学(xué)习质和量的归纳(nà)教育管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　与(yǔ)班(bān)建制(zhì)、导师制合(hé)称三大教育形式(shì)。

　　19世纪末学分制

　　创始于(yú)美国哈佛大学。

　　1918年北(běi)京大学在国(guó)内(nèi)首(shǒu)先实施”选课制”，1978年国内一些(xiē)有条件

　　的(de)大学(xué)开端试行学分制，现(xiàn)在(zài)学分制变革已在国内高(gāo)校(xiào)全(quán)面推开。

大学学分是什么意(yì)思

　　学分，是用(yòng)于核算学(xué)生学习量的(de)一种 计量单位(wèi) ，按学期核(hé)算，每门课(kè)程及实践环节(jié)的详细(xì)学(xué)分数以专业(yè) 教育方案 的规则(zé)为准。

　　部分(fēn)校园也有(yǒu)按学(xué)分收费(fèi)的准则。

　　经过学分能够评判学生(shēng)在大(dà)学期(qī)间的学习常(cháng)识的广(guǎng)度，学生获得的学分越多，阐明(míng)学(xué)生学到的东西也就越多。

　　在某(mǒu)些(xiē)大学中，学(xué)分也变成(chéng)了点(diǎn)评学生优(yōu)异程度(dù)的一个重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分(fēn)制概述

　　　　学分制(zhì)，是指以选(xuǎn)课为中(zhōng)心，以(yǐ)位(wèi)置为辅佐(zuǒ)，经过绩(jì)点(diǎn)和学分(fēn)衡量学生学习质量的归纳教育(yù)管理(lǐ)准则。

　　敬缓学分制创始于美国(guó)哈佛大学，与班建(jiàn)制、导师制合(hé)称三(sān)大教育形(xíng)式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既有学年(nián)约束的特征，又有彻(chè)底学分制的特征(zhēng)。

　　它既保(bǎo)留了学年(nián)制方(fāng)案性强、专业分(fēn)类紧密完(wán)好(hǎo)的特(tè)性，又具(jù)有(yǒu)学分(fēn)制(zhì)的某些(xiē)长早樱(yīng)处，比(bǐ)方，在对课(kè)程的选修方面，给予学生在(zài)必(bì)定范(fàn)围内的(de)自由度(dù)等。

　　　　2、彻(chè)底学分制(zhì)

　　　　彻底学分制是一种把有必(bì)要(yào)获得的结业总学分作为(wèi)结业规范的(de)一(yī)种教育管理准(zhǔn)则(zé)，它要求依照培养目标和教育方(fāng)案(àn)中各(gè)门课程及(jí)教(jiào)育环节的学时量(liàng)，确认每门课(kè)程的(de)学分，设置必修课和(hé)选修课，规则各类(lèi)课程的份(fèn)额，以及准予学生结业的最低总学分。

　　　　3、绩点学分制(zhì)

　　　　绩(jì)点(diǎn)学分(fēn)制是在(zài)学分制基础上发生的一(yī)种能用以显(xiǎn)现学生每门课(kè)程的(de)学(xué)习成(chéng)果的质(zhì)量，以及学年和结业(yè)总(zǒng)成果质量的教(jiào)育管理准(zhǔn)则,，其核算公式为:学(xué)分绩点(diǎn)=学(xué)分×绩点。<为什么白洞比黑洞恐怖，白洞和黑洞哪个更可怕/p>

　　　　4、加权学(xué)分制(zhì)

　　　　加权(quán)学分制也(yě)是在(zài)学分制的基础上(shàng)发生的一种能用以显现学生对(duì)某些(xiē)要点(diǎn)课程的学习质(zhì)量，以区别学(xué)生专业水平(píng)凹凸的教育(yù)管理准(zhǔn)则(zé)。

　　实施加权(quá为什么白洞比黑洞恐怖，白洞和黑洞哪个更可怕n)学分，将教育(yù)方(fāng)案(àn)中(zhōng)的学分，依据课(kè)程类别(bié)，求(qiú)学成果差异(yì)等别离确认不同(tóng)的权重系数，方案学分乘以权重(zhòng)系(xì)数，得出(chū)加(jiā)权学分，以区别学生学习成果好坏(huài)，并(bìng)做为选拔尖子生(shēng)、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附为什么白洞比黑洞恐怖，白洞和黑洞哪个更可怕(fù)加学分制

　　　　附加学分制是在要求学生修满教育方(fāng)案规则的最低学格(gé)外(wài)，还(hái)应修满课(kè)外(wài)附加学分才干(gàn)结业的一种教育管理准则。

　　一般说来(lái)，课外附加学分可依(yī)据(jù)学(xué)生参与学科比赛与学术活动(dòng)、思想(xiǎng)品(pǐn)德(dé)与社会(huì)工作、文体活动与公益活动的状(zhuàng)况来鉴定。

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