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  家贫(pín)无从致书(shū)以观(guān)出(chū)自(zì)哪里,家贫(pín)无从(cóng)致书以观(guān)每(měi)假(jiǎ)借(jiè)于藏书(shū)之家翻译是出(chū)自(zì)《送东阳马生序》的(de)。

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家贫无(wú)从致书以观出自(zì)哪里,家贫无(wú)从(cóng)致书(shū)以观每假借(jiè)于(yú)藏书(shū)之家翻译(yì)

  出自《送(sòng)东阳马生序》。

  家贫,无(wú)从致(zhì)书以观,每假借于藏(cáng)书之(zhī)家,手自笔录,计日(rì)以还(hái)。

  翻译:(由于)家庭贫寒,没有(yǒu)什么办法买到书籍学习,(就)常常向有藏书的(de)人家借书(shū),亲手抄录,计算(suàn)好(归还的)日期(qī)(按时)送还。

送东阳马(mǎ)生(shēng)序节(jié)选

  原文

  余幼时即嗜学。

  家贫,无从致书以观,每假(jiǎ)借于藏书(shū)之家,手(shǒu)自笔录,计日以还。

  天大(dà)寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

  录毕,走(zǒu)送之,不敢稍逾约。

  以是人多以书(shū)假余,余因得遍观群书。

  既加冠,益(yì)慕圣贤(xián)之(zhī)道(dào),又患无硕师名人与游(yóu),尝趋百里(lǐ)外(wài),从乡之(zhī)先达执经叩问。

  先达(dá)德隆望(wàng)尊(zūn),门人弟子填其室,未(wèi)尝稍(shāo)降辞色。

  余立侍左右,援疑质(zhì)理,俯身(shēn)倾(qīng)耳(ěr)以请;

  或遇其(qí)叱咄(duō),色愈恭(gōng),礼愈至,不敢(gǎn)出(chū)一(yī)言以复;

  俟其欣(xīn)悦,则又(yòu)请焉。

  故余虽愚,卒获有所(suǒ)闻(wén)。

  翻译

  我年幼时(shí)就非常爱好读书。

  家里贫穷,无(wú)法得到书(shū)来(lái)看,常常向藏书的人(rén)家求借(jiè),亲(qīn)手抄录(lù),计算着(zhe)日期按时送还。

  冬天非常寒冷(lěng),砚台里的墨汁(zhī)都结了冰,手指(zhǐ)冻得不(bù)能弯曲和伸(shēn)直,也不放松读书。

  抄写完毕后,便马(mǎ)上跑去还书,不敢超过约定的(de)期限(xiàn)。

  因此有很多人都愿(yuàn)意把书(shū)借给(gěi)我,于是我能够遍(biàn)观群(qún)书。

  成年以(yǐ)后,我更加(jiā)仰慕古代圣贤的学说(shuō),又苦(kǔ)于不能与(yǔ)学识(shí)渊博的老师回复好和好的的区别在哪里,好,好的区别和名人交往,曾经赶到数百里(lǐ)以外,拿(ná)着(zhe)经书向乡(xiāng)里有道(dào)德学问的前辈(bèi)请教。

  前辈德高望(wàng)重(zhòng),门人弟子挤满了他的屋子,他的言辞和态度从未稍有委婉。

  我(wǒ)站着陪侍在(zài)他左右,提出疑难,询(xún)问道理,俯下身子,侧着(zhe)耳朵(duǒ)恭敬地请教;

  有时遇(yù)到(dào)他大声(shēng)斥责,我的表(biǎo)情更加恭顺(shùn),礼(lǐ)节更加周(zhōu)到,不(bù)敢说一个字反驳;

  等到他高兴了,则又去请教。

  所以我虽然愚笨,但最终获得不少教益。

作者宋濂简(jiǎn)介

  宋(sòng)濂(1310—1381)字景濂,号潜溪,别号玄真子、玄真(zhēn)道(dào)士(shì)、玄真(zhēn)遁(dùn)叟(sǒu)。

  汉(hàn)族,浦(pǔ)江(今浙(zhè)江浦江县)人,元末明初(chū)文学(xué)家,曾被明太祖朱元璋誉(yù)为“开国文臣(chén)之首”,学者称(chēng)太史公。

  宋濂与高启、刘基并称(chēng)为“明初诗文三大家”。

  他因长(zhǎng)孙宋慎(shèn)牵(qiān)连胡惟庸党案而(ér)被流放茂州,途中病死于夔州。

  他的代表(biǎo)作(zuò)品有《送东(dōng)阳(yáng)马(mǎ)生回复好和好的的区别在哪里,好,好的区别(shēng)序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文》等。

家贫无从(cóng)致(zhì)书以观每假借于藏书之家手自(zì)笔录计日以还(hái)是什(shén)么意思

  年幼时团(tuán)缓就爱学习。

  因为家中(zhōng)贫穷(qióng),无法得到书(shū)来看,常向藏书(shū)的人家(jiā)求借(jiè),亲(qīn)手抄录,约(yuē)定日期送(sòng)还。

  出自明代文学(xué)家宋濂(lián)创(chuàng)作的一篇赠序:《送东阳马生序(xù)》。

  全文(wén)塌掘模结构严谨,详略有致,用(yòng)对比说理(lǐ),在叙事中穿插细(xì)节描绘(huì),读来生散(sàn)吵动感人。

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