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相对评价和(hé)绝对评(píng)价区别举例(lì)，相对(duì)评价和绝对(duì)评价区别(bié)举例现代教育技术

　　相对评价和绝对评价区别：1、相对评价是在被(bèi)评(píng)价对象的群体中建立基准，然后把该群体中的(de)各(gè)个对象逐一与基准进(jìn)行比较，以判断该群(qún)体中每一成(chéng)员的相对优势。

　　2、绝对评价是在评价对象的集合之外确定一个标准，评价时把(bǎ)评价对象与客观标准进行比较，确定评价对(duì)象达(dá)到目标基准绝对位(wèi)置的评价方法。

　　3、相对评(píng)价：利用相对评价可以了(le)解学生之间的(de)差(chà)异(yì)，便于比较个体学习成绩的优(yōu)劣。

　　4、绝对评价：其标准(zhǔn)比较客观，如果(guǒ)评价是准确的，那么评价之(zhī)后(hòu)，每(měi)个(gè)被评价者都可(kě)以(yǐ)明确自己与(yǔ)客观(guān)标(biāo)准的差距，有利于发扬(yáng)优点，克(kè)服缺点。

　　同时，运用绝对评价(jià)法，可直(zhí)接鉴别各教育目(mù)标完成情况，明确今(jīn)后工作的重点。

相对性(xìng)评(píng)价和绝(jué)对性评价的区别

　　相对(duì)性评(píng)价和绝对性(xìng)评价(jià)的区别(bié)：定亩(mǔ)带义不(bù)同(tóng)，评价(jià)依据不同，性质不同。

　　1、定(dìng)义不同：绝对性评价又(yòu)称(chēng)目标参照性评价，是用目(mù)标(biāo)参照性测验对学生成绩进行评定(dìng)。

　　相对性评价也(yě)孕妇一天吃几个山竹，孕妇一天吃几个山竹比较好称常模参照性(xìng)评价，是用常(cháng)模参照性测验对学生成绩进行的评定。

　　2、评价依据(jù)不同：绝对性评价依(yī)据教学目标和教材编制试题(tí)来测量(liàng)学生的学业(yè)成绩，判断学(xué)生是(shì)否(fǒu)达到了教学目(mù)标(biāo)的要求(qiú)。

　　而(ér)相对性(xìng)评价(jià)依(yī)据学生(shēng)个(gè)人(rén)的(de)成绩(jì)在(zài)该班学生成(chéng)绩(jì)序(xù)列中(zhōng)或常(cháng)模(mó)中(zhōng)所处做唯的位置(zhì)来评价和(hé)决定(dìng)成(chéng)绩(jì)优劣。

　　3、性(xìng)质不同：绝(jué)对性评价是(shì)一种外部评价，注(zhù)重的是目标达成与否，不考(kǎo)虑(lǜ)个(gè)体的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考试(shì)、驾照考(kǎo)试等。

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