<本初是谁strong>校园暴力(lì)的主要表现(xiàn)是什么意思，校园暴(bào)力表现在哪几个(gè)方面是(shì)校(xiào)园欺凌不一定在校园内发(fā)生，放学后同学间的欺负行(xíng)为也算在内(nèi)的。

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校园暴力的主要表现是什么意思(sī)，校园暴力(lì)表现在(zài)哪几个方面

　　其主(zhǔ)要(yào)表现是(shì)身体强壮的学生欺负(fù)弱小(xiǎo)的学生，令其(qí)在(zài)心灵及(jí)肉体上(shàng)感到(dào)痛苦。

　　校(xiào)园欺凌通常都是(shì)重复(fù)发生，而不是单一的偶发事(shì)件。

　　有时(shí)是一人欺负一(yī)人；

　　有时集体欺(qī)负一人。

　　通常欺凌者(zhě)不觉得(dé)自己有错，而(ér)且受害者怕事，默默承受而(ér)不敢反抗和告(gào)发欺凌(líng)者(zhě)。

　　因此，恶性循环导致受害者的身心深受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢(tī)，扇打以及抢夺(duó)财物等，是容易察(chá)觉(jué)欺(qī)凌(líng)形式(shì)。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人(rén)取侮辱(rǔ)性绰号等，是(shì)不容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以及令其身边没(méi)有朋(péng)友等(děng)，是不容(róng)易察觉(jué)的欺凌形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对(duì)本初是谁受害者不利的网(wǎng)络(luò)言论(lùn)、曝光隐私以及对受害者的照片进(jìn)行恶搞等(děng)，是(shì)容易察觉(jué)欺凌形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关(guān)治理方案：

　　1、北京解决(jué)校(xiào)园欺(qī)凌(líng)

　　2018年7月5日北京为解决校(xiào)园(yuán)欺凌，教育部首先发布(bù)北(běi)京市中小学(xué)欺凌治(zhì)理方案公布(bù)：发生校园(yuán)欺凌须限时(shí)上报。

　　在教育部等(děng)部门发布的(de)《加强中小(xiǎo)学生欺凌综(zōng)合治(zhì)理方案》中要求，学校在启动(dòng)调(diào)查处理程序10日内(nèi)须完成(chéng)调查，而(ér)在此次北京市各区(qū)公(gōng)布(bù)的实施方案中，除(chú)了对(duì)调查(chá)时(shí)间(jiān)有要求外(wài)，对于事件的及时上报也(yě)做出(chū)了严(yán)格的时间要(yào)求。

　　2、10分钟内须(xū)向(xiàng)上级部(bù)门口头(tóu)汇报

　　例(lì)如北京市(shì)东(dōng)城区在实(shí)施方(fāng)案(àn)中明(míng)确提出，如发生(shēng)欺凌事件，各校要在(zài)10分钟内向上级单(dān)位进行口头汇报，2小时内递交(jiāo)详(xiáng)细文(wén)字材料并随时(shí)汇(huì)报(bào)工作进展。

　　3、情节(jié)严重学(xué)校直接与司法部门(mén)对接

　　与(yǔ)东城区类似，海淀(diàn)区(qū)除了要求30分钟(zhōng)内口头上报区教委(wěi)外，对于情节较为严重的，还要求学(xué)校要与属地派出所、司法等(děng)部门进行对接。

校园暴力的表现(xiàn)有(yǒu)哪些(xiē)

　　校园(yuán)暴力的表现具(jù)体如下：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性绰号；指(zhǐ)责受害者无用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的(de)重(zhòng)复的物理攻击，身(shēn)体或物件。

　　拳(quán)打脚(jiǎo)踢、掌-掴(guāi)拍(pāi)打、推撞绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干(gàn)涉(shè)受害者的个人(rén)财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们(men)嘲(cháo)笑受(shòu)害(hài)者；

　　4、欺凌(líng)者明(míng)显地比受害(hài)者(zhě)强，而欺凌是在受(shòu)害者未能保护自(zì)己(jǐ)的情况下发生；

　　5、传漏租(zū)播(bō)关于(yú)受(shòu)害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做他或她不想要(yà本初是谁o)做的(de)散搜纳，威胁受(shòu)害者(zhě)跟随命令(lìng)；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体(tǐ)貌(mào)、性取向、宗教(jiào)、种族、收入水平、国籍(jí)、家(jiā)人或其(qí)他；

　　9、孤立(lì)、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲(qiāo)诈(zhà)：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论(lùn)坛上发(fā)表(biǎo)具(jù)有人(rén)身攻击(jī)成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华人(rén)民共和国(guó)民法典》第一千二(èr)百条

　　限制民事行为能力人(rén)在(zài)学(xué)校或(huò)者(zhě)其他教育机构学习、生活期(qī)间受到人(rén)身损害，学校或者(zhě)其他(tā)教育机构未尽到教育、管理职责(zé)的，应(yīng)当承(chéng)担(dān)侵权(quán)责任。

　　第一千二百零一条

　　无(wú)民事(shì)行为能力人或者限制(zhì)民事行为能力人在幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其他教(jiào)育机构学习、生活期间，受(shòu)到幼儿园、学校或者其(qí)他(tā)教育机构以(yǐ)外的第三人人(rén)身损害的(de)，由第三人(rén)承担侵权(quán)责任；幼儿园(yuán)、学校或者其(qí)他教育机构未尽到(dào)管理职责的(de)，承担相(xiāng)应的补充责任。

　　幼儿园、学校(xiào)或者其(qí)他教(jiào)育机构承(chéng)担补充责任后(hòu)，可以向(xiàng)第三人追偿。

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