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  带(dài)符号搬家法

  当(dāng)一(yī)个计算题只有同一级运算(suàn)(只(zhǐ)有(yǒu)乘除或只有加减运算(suàn))又没有(yǒu)括号时,我们可(kě)以“带符号(hào)搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4天门中断楚江开的楚江指的是什么意思,天门中断楚江开的楚江指的是什么风景名胜÷8

加括号法

  (1)在加减运算(suàn)中添括(kuò)号时,括号前是加号,括号里不变(biàn)号,括号前是(shì)减号,括号里要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除(chú)运算中添括号时,括号前(qián)是(shì)乘号(hào),括号里不(bù)变号,括号前是除号(hào),括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法

  想要巧算,首先我们要知道好朋友数。

  一位数中(zhōng),那两个数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这五对数两两(liǎng)相加等于10,我们把他们叫做好(hǎo)朋友数(shù)。

破(pò)十法

  加法学会了(le),现在我们来看一(yī)下减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知道15是一个两位数。

  十位(wèi)上的1代(dài)表1个10,个位上(shàng)的(de)5代(dài)表(biǎo)1个5。

  所(suǒ)以(yǐ),可(kě)以把(bǎ)15拆成10和(hé)5。

  遇到(dào)减法,先用小数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有(yǒu)动,用(yòng)2+10就是结(jié)果。

三年级数学快速口算方(fāng)法

  只(zhǐ)要熟练(liàn)掌握计算(suàn)法则和运算顺序(xù),根据题(tí)目本身的特(tè)点,使贺(hè)咐埋用(yòng)合(hé)理、灵活的计算方法(fǎ),化繁为简,化难为易,就能算得又(yòu)快又准确。

  先为大家介绍5个速算技巧(qiǎo):

  1. 方法(fǎ)一:带符号搬家法

  当一个(gè)计算(suàn)题只有(yǒu)同一级运算(只有乘(chéng)除或只(zhǐ)有加(jiā)减运(yùn)算)又(yòu)没有括号时,我们可以“带符号(hào)搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加(jiā)括号法

  (1)在加减(jiǎn)运算中添括号时,括号前是加(jiā)号(hào),括号里不(bù)变(biàn)号(hào),括号前是减(jiǎn)号,括号里要(yào)变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算中(zhōng)添括号时,括号前是乘号(hào),括号里(lǐ)不(bù)变(biàn)号(hào),括号前是除号,括号里要变(biàn)号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括号法(fǎ)

  (1)在禅蚂加减(jiǎn)运算中(zhōng)去(qù)括号时,括号前是加号,去掉括号(hào)不变号,括号前是减号,去掉括号要变号(原来括号里的加,现在要(yào)变为减;原来(lái)是(shì)减(jiǎn),现在就要变为(wèi)加(jiā))。

  例如:

天门中断楚江开的楚江指的是什么意思,天门中断楚江开的楚江指的是什么风景名胜  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运(yùn)算(suàn)中去括号(hào)时,括号(hào)前是乘号,去掉括(kuò)号不变号,括号前是(shì)除号,去掉括号要变号(原来括(kuò)号(hào)里的(de)乘(chéng),现在就要变(biàn)为(wèi)除(chú);原(yuán)来是除,现在就要(yào)变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24天门中断楚江开的楚江指的是什么意思,天门中断楚江开的楚江指的是什么风景名胜÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三:乘法分配律法

  分配法

  括号里是加或减(jiǎn)运算,与(yǔ)另一(yī)个数相乘(chéng),注意分配。

  例如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取(qǔ)公因式法(fǎ)

  注意相同因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑(còu)整法

  看到名(míng)字,就知道(dào)这个方法的含义。

  用此方法时,需要注意观(guān)察(chá),发现规律。

  还要注意还(hái)哦,有借(jiè)有(yǒu)还,再借不(bù)难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五:拆(chāi)分法(fǎ)

  拆分(fēn)法(fǎ)就是为了(le)方便计算(suàn),把一(yī)个数拆成几个数。

  这需要掌(zhǎng)握一些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和(hé)25,8和125等(děng)。

  分拆还要注意不要改变数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运用速算方法,需要通过持(chí)之以恒(héng)的练习,提(tí)升(shēng)计算能简液力(lì),这(zhè)样,无论平时做作业还是考试都能游刃(rèn)有余(yú)。

  建议(yì)家长每天抽出5分钟时间,帮(bāng)助孩子进行口算练习,培养孩子快(kuài)速(sù)、准(zhǔn)确口算的能力。

  在练(liàn)习过程(chéng)中(zhōng),也要记录(lù)好用时,做(zuò)完后(hòu)马上核对正误(wù),并分(fēn)析做错的(de)原因。

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