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少(shǎo)林武(wǔ)术学校教的武术实用吗?相(xiāng)信有很多家长或者(zhě)学生(shēng)都会有(yǒu)这样的疑问(wèn)。不管武术功底(dǐ)如(rú)何深厚(hòu),如果脱离了(le)社(shè)会对人才的需求,也是一种(zhǒng)人才的浪费,耽误孩(hái)子的(de)青春(chūn)与(yǔ)成长。
所以学习武术(shù)最关键的还是实(shí)用性。
嵩(sōng)山少(shǎo)林寺武(wǔ)校(xiào)开设有从幼儿班到(dào)高中(中(zhōng)专)的课(kè)程,武校(xiào)以“以武术为特色,重视文化(huà)教学”为(wèi)办学理念,以“素质教育 武术武德教育 心理健康教(jiào)育 、养成(chéng)教育(yù) 、道德法制教育 、感恩(ēn)励志教育 、亲情教育、赏识教育、纪律教(jiào)育、换位教育 、挫折教育(yù) 、文(wén)化(huà)课补习(xí),特色教育” 的办学(xué)方向。
文化课课程按照河(hé)南省教学(xué)大概开设,并严(yán)格按照大纲进度进行,严格进行教学管理(lǐ),保证教学质量。
学(xué)校文化成绩在(zài)同(tóng)类(lèi)的(de)武术学校中排名前列,在(zài)全国高考中都可报考各大高等院校。
嵩山少林寺武(wǔ)校让孩子(zi)们(men)在文武教育(yù)中(zhōng)轻松快(kuài)乐的体验中去感(gǎn)悟(wù),去(qù)发(fā)现(xiàn)自(zì)身的(de)优点和不足,激发(fā)个人内在的强大(dà)的潜能,引导他们改变生活学习中的(de)不(bù)良(liáng)习(xí)惯,培养学习兴趣,增(zēng)强自(zì)信心,磨练意志、完善心智。从而全方(fāng)位(wèi)提升自我、完(wán)善自(zì)我、超越自我,运(yùn)用军事(shì)训(xùn)练,生(shēng)活体验谋女郎都有谁 谋女郎是褒义还是贬义,心理辅导,沟通互动,换位(wèi)思考,兴趣塑造,潜能拓展,文化补习等课程充分解决孩子自身问(wèn)题,找到(dào)学习方法(fǎ),提高(gāo)学习兴趣,从而实现“人要(yào)我学(xué)好”到“我要我做好”的(de)自主(zhǔ)性(xìng)转变。
办学目标:让每(měi)一(yī)个孩子找(zhǎo)到自己的目(mù)标(biāo)不再迷茫, 不再(zài)困惑,不再堕(duò)落,树立(lì)正确的人生价值目(mù)标,做到(dào)自(zì)理,自(zì)立,自信,自强。
温(wēn)馨关爱与强化训练相结(jié)合关(guān)注每一个孩子独(dú)特的心理特质,通过“一对一”的(de)心理辅导,磨练意志,形成良(liáng)好习(xí)惯。
河南少林(lín)寺武校毕业出路:经过培训学(xué)习(xí)期满(mǎn),达(dá)到相应的(de)毕业水平(píng),经(jīng)考核合格(gé)后,有(yǒu)教育(yù)局、体(tǐ)育局颁发相应的文化课、武术课学业结业证(zhèng)书,学历证书;
全国通用。
并(bìng)100%安排、推荐工作:1、参加国内、外,省内、外竞技武术比赛项目;
谋女郎都有谁 谋女郎是褒义还是贬义2、加入少林寺武(wǔ)僧表(biǎo)演团在国内、国外巡回演出;
3、向北京(jīng)、天津谋女郎都有谁 谋女郎是褒义还是贬义、郑州、武汉(hàn)等各(gè)大体育院(yuàn)校输(shū)送(sòng)优(yōu)秀专(zhuān)业武术教练人才;
4、为公安警(jǐng)校、武警(jǐng)军校、特警部队定(dìng)向培养高级(jí)人才;
5、向影视公司、电影学院及中外影视(shì)界推荐功夫特技演员;
6、学成后(hòu),可回家办(bàn)学(xué)者,我(wǒ)们派同门弟子随同并大力扶持;
少(shǎo)林(lín)寺文武学(xué)院招(zhāo)生负责人:安老师(shī)本人为少(shǎo)林(lín)寺文武学院招生(shēng)负责人(rén),从(cóng)事招生计划六年的时(shí)间(jiān),如释小(xiǎo)龙,释行宇等都为本人介绍,经验丰(fēng)富,给我们(men)一次(cì)机会(huì),还你孩(hái)子(zi)你(nǐ)个美好的未来(lái),相信(xìn)这样将会(huì)影(yǐng)响您孩子的(de)一生。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了