迪卡侬属于什么档次，迪卡侬哪个国家的牌子-橘子百科-橘子都知道

迪卡侬属于什么档次，迪卡侬哪个国家的牌子音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音(yīn)读训读的解释(shì)是什么(me)，音读训读(dú)的(de)解释是问什么(me)是音读(dú)？什么(me)是训读？答简单来说，每个汉字一般都会有两种读法(fǎ)，一种叫(jiào)做“音读”（音読(dú)み／おんよみ），另一种叫(jiào)做(zuò)“训读”（訓読み／くんよみ）的。

　　关(guān)于音读训读的解释是什(shén)么，音读训读的(de)解释以及音读训读的解(jiě)释是(shì)什么，音读训读的解释(shì)和意(yì)思(sī)，音读(dú)训读的解(jiě)释，音读训读对照表，音读和训读是什么意思等问题，小编将为(wèi)你整理以(yǐ)下(xià)知识：

音(yīn)读训读的解释是什么，音(yīn)读(dú)训读的解释

　　问(wèn)什么(me)是音读？什(shén)么是训读(dú)？答(dá)简单来说，每个汉(hàn)字一般都会(huì)有两种(zhǒng)读(dú)法，一种叫(jiào)做“音读”

　　（音(yīn)読み／おんよみ），另(lìng)一种叫做“训读”（訓(xùn)読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字(zì)的读音，按(àn)照这个汉(hàn)字(zì)从中国传入(rù)日本的时候的读(dú)音(yīn)

　　来发音(yīn)。

　　根据汉字传入的时代和(hé)来源地的(de)不同，大(dà)致可以分为(wèi)“唐音”。

　　“宋音(yīn)”和“吴音”等几种。

　　但是，这些汉字的发(fā)音和现代汉语(yǔ)中同一汉字

　　的发音已经有所不(bù)同了。

　　“音(yīn)读”的(de)词汇多(duō)是(shì)汉(hàn)语的固有词汇。

　　“训读”是按照日本固有(yǒu)的语言

　　来读这个汉字时的读法。

　　“训读”的(de)词汇多是表(biǎo)达日本固有事物的固(gù)有词汇等。

　　有不少汉(hàn)字具有(yǒu)两(liǎng)

　　种(zhǒng)以上的(de)“音读”音和“训(xùn)读”音。

　　例音读：青(qīng)年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福(fú)（こうふく)训读(dú)：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读是什(shén)么(me)意思(sī)？

　　训读(dú)（日语(yǔ)：训読(dú)み/くんよみ），是日文所用(yòng)汉字的(de)一种发(fā)音方式，迪卡侬属于什么档次，迪卡侬哪个国家的牌子是(shì)使用该等汉字之日(rì)本(běn)固有同义语汇(huì)的读音。

　　所以训读只(zhǐ)借用汉(hàn)字的形和(hé)义，不采用汉语(yǔ)的音(yīn)。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字(zì)在(zài)日语(yǔ)中按(àn)照日语对汉语的译音读出(chū)来(lái)，叫音(yīn)读同一个汉(hàn)字在日语中可能有(yǒu)不止一种(zhǒng)读法，是由(yóu)于其在不同(tóng)时(shí)期（南(nán)北朝、隋(suí)唐、宋等）吸收(shōu)了当时汉字(zì)的发音。

　　每(měi)个汉字一般(bān)都会有两种读(dú)法，一种(zhǒng)叫做(zuò)“音友慎(shèn)春读”（音読(dú)み/おんよみ），另一种叫做(zuò)“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具有两(liǎng)种(zhǒng)以上(shàng)的“音读”音和“训读(dú)”音。

　　日语和韩语(yǔ)中的(de)训读

　　1、日语

　　在日(rì)语(yǔ)里(lǐ)，训读（训読）是以日语(yǔ)固有的发音来读出汉字，与该(gāi)汉字本身的好耐字音（吴(wú)音、汉音、唐音等）有很大的不同。

　　例:“金”训读为“かね”（kane），是和语(yǔ)固有之说法，与字(zì)音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩(hán)语

迪卡侬属于什么档次，迪卡侬哪个国家的牌子　　一般(bān)认为现代(dài)“韩语不存在训读”。

　　但近代以前曾有乡札、吏读、口诀等类似日本万叶假名的标记法存在，充分利(lì)用这些汉字的(de)训(xùn)读。

　　使用类似于(yú)和训（日本的训读）的韩训。

　　对某些(xiē)的汉字，这意(yì)味着(zhe)相关“汉语传入以前的(de)朝(cháo)鲜(xiān)的(de)孝哪固有语(yǔ)”的韩训。

　　现如今(jīn)除了在语(yǔ)言学与语源论等进行讨论以外，日常(cháng)言语已经不再(zài)使用。