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颜元的教育思想思维导图，颜元的教育思想主(zhǔ)张

　　颜元(yuán)的教(jiào)育思想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜元认为人才是治国安(ān)民的根本，而人才主要依靠(kào)学(xué)校教育(yù)来培养。

　　学校教育(yù)的(de)培养目标是“实(shí)德实才之士”，即品(pǐn)德高尚(shàng)、有真才(cái)实(shí)学的(de)经世致用人才。

　　“实德实才之士”有两种，一种是“上下粗(cū)精皆尽(jǐn)力求全(quán)”的通才，另一种是“终身止精(jīng)一(yī)艺”的(de)专门人才。

　　2、教(jiào)育(yù)内(nèi)容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作为教育内容，这就是颜元(yuán)所谓的“实学”。

　　同(tóng)时(shí)，颜元基于(yú)他猫肠胃不好老是吐怎么办，猫咪隔三差五吐但是精神很好“富国强兵”的政(zhèng)治理想，还提出(chū)教育要(yào)“兵(bīng)农合一”“文(wén)武兼备(bèi)”。

　　3、教(jiào)学方法：“习(xí)行”：“习性”，即(jí)学习与实践(jiàn)相结合(hé)。

　　第一，教学要(yào)联(lián)系实际，观(guān)察(chá)、练习(xí)，“躬行而(ér)实践之”。

　　第(dì)二，反对(duì)静坐读书、闭门读(dú)书和空谈理义，因为(wèi)其(qí)脱(tuō)离(lí)实际，不能解决(jué)实际(jì)问题还影响健康。

　　第三，并(bìng)非排斥通过读讲(jiǎng)来学习(xí)知识(shí)，而是主张(zhāng)读(dú)书、讲学、习行相结合(hé)。

　　第四，人获得知(zhī)识的目的在于“实(shí)行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元在自己(jǐ)规划(huà)的漳南书院中，陈设六斋(zhāi)，并规定了各斋具体教育内(nèi)容，实(shí)行“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南书院的(de)六斋(zhāi)分(fēn)别(bié)为文事斋、武备斋、经史斋、艺(yì)能斋、理学斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括(kuò)斋”，是为(wèi)了适应当时的实(shí)际，等时机到了则关闭这两斋。

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