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相对评价和绝对评价区别举例，相(xiāng)对评(píng)价和绝(jué)对评价区(qū)别(bié)举例现代教育技术

　　相对(duì)评(píng)价和绝对评(píng)价区别：1、相对(duì)评价是(shì)在(zài)被评价(jià)对象的(de)群(qún)体中建立基准，然后把该群体中的各个对象逐一与基(jī)准进行比较，以判断该群体中(zhōng)每一(yī)成员的(de)相(xiāng)对优势。

　　2、绝对评(píng)价是在评价(jià)对象的(de)集合(hé)之外确定一个标准，评价时把评价对(duì)象(xiàng)与客观标准进行比(bǐ)较，确定评价(jià)对象达到目标基准(zhǔn)绝对位置的评(píng)价方法。

　　3、相(xiāng)对评价：利用(yòng)相对评价(jià)可以(yǐ)了解学生之(zhī)间(jiān)的差异，便于比较个体学习(xí)成绩的优(yōu)劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客观(guān)，如果评价(jià)是准(zhǔn)确(què)的，那(nà)么评(píng)价之(zhī)后，每个被评(píng)价者都可以明(míng)确自己与客观标(biāo)准的差(chà)距，有利于发扬(yáng)优(yōu)点，克服缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可直接(jiē)鉴别(bi殖民地和半殖民地区别通俗易懂，中国7个殖民地é)各教育目标(biāo)完成情(qíng)况，明确今后(hòu)工作的重点。

相对性(xìng)评价和(hé)绝对(duì)性(xìng)评(píng)价(jià)的区别(bié)

　　相对性(xìng)评价(jià)和(hé)绝对(duì)性评价的区别：定亩(mǔ)带义不(bù)同(tóng)，评价依据不(bù)同，性质不同。

　　1、定(dìng)义不(bù)同：绝对性评价又称目(mù)标(biāo)参照性评价(jià)，是用(yòng)目标参照性测验对学生成(chéng)绩进行(xíng)评定(dìng)。

　　相对性评价也(yě)称常模参照性评价，是用常模参照性(xìng)测(cè)验对学生成绩进行的评定。

　　2、评价依(yī)据不同：绝对性评价(jià)依据教学目标(biāo)和教材编(biān)制试(shì)题来测量(liàng)学生(shēng)的学(xué)业成绩(jì)，判断(duàn)学生是否达到了教学目(mù)标(biāo)的要求(qiú)。

　　而(ér)相对性(xìng)评价依据(jù)学生个人的成绩在该班(bān)学生成绩序(xù)列中或常模中所处做唯(wéi)的(de)位(wèi)置来评价和决定成绩优劣。

　　3、性质(zhì)不同：绝(jué)对性评价是一种外部评价，注重的是目(mù)标达成与否，不考虑(lǜ)个(gè)体的相(xiāng)对位置(zhì)。

　　例迅胡芦(lú)如，大(dà)学(xué)殖民地和半殖民地区别通俗易懂，中国7个殖民地考试、驾照(zhào)考试(shì)等。

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