橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思

子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思 曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理

  曹(cáo)冲称象的故(gù)事说明了什么(me)科学道理,曹冲称象(xiàng)这个故事告(gào)诉我们什么(me)道(dào)理是曹冲称(chēng)象说的是(shì)东汉末年曹操(cāo)的(de)儿子曹(cáo)冲小时候就聪颖善于思考,运用等(děng)量替(tì)换(huàn)的方法和浮力定律(lǜ)只用船和石头(tóu)称(chēng)量出一头(tóu)大象的重量的故事的。

  关于曹冲称象的故事说明了什么科学(xué)道(dào)理,曹冲称象(xiàng)这个故(gù)事(shì)告(gào)诉我们什么道理以(yǐ)及曹冲称象的故(gù)事(shì)说(shuō)明了什(shén)么(me)科学道理,曹(cáo)冲称象明白了什么,曹冲称(chēng)象(xiàng)这个故事告诉我们什么道理,曹冲称象让我(wǒ)们明白了(le)一(yī)个什(shén)么道理,曹冲称象让我明白了(le)什么道(dào)理等问题,小(xiǎo)编(biān)将(jiāng)为你整理以下知识(shí):

曹冲称象的故事说明了(le)什么科学道(dào)理(lǐ),曹冲称象这(zhè)个故事告诉我们什么道理

  曹冲称象说的是东汉末(mò)年曹(cáo)操的儿(ér)子(zi)曹(cáo)冲小时(shí)候(hòu)就聪颖(yǐng)善于思(sī)考,运用等量替换的方法(fǎ)和浮力定律只用船和石头称量(liàng)出一头大(dà)象的重量的故事。

  故事(shì)说明了(le)人辩证思维能力(lì)的重要性,启发我们要善于思考、思维(wéi)灵活、运用(yòng)多角度考虑问题(tí)。

  遇到(dào)困难化整为零,逐(zhú)一解决(jué)。

课(kè)文(wén)原(yuán)文

  古时候有个大(dà)官叫曹(cáo)操。

  别人送他一头大(dà)象,他很高(gāo)兴(xīng),带着(zhe)儿子和(hé)官员们(men)一同(tóng)去看。

  大象又高又大(dà),身(shēn)子像一堵墙,腿(tuǐ)像(xiàng)四根柱子。

  官员们一边(biān)看一边议(yì)论:“这么大的象(xiàng),到底(dǐ)有多(duō)重呢?”

  曹操问(wèn):“谁有办法把这(zhè)头大象称一(yī)称(chēng)?”有(yǒu)的说(shuō):“得造(zào)一(yī)杆大秤(chèng),砍(kǎn)一棵大树做秤杆。

  ”有的说:“有了(le)大秤(chèng)也不(bù)行啊,谁有(yǒu)那(nà)么大的力气提(tí)得起这(zhè)杆大秤呢?”也有的说:“办(bàn)法倒有一个(gè),就是把大象(xiàng)宰了,割成一块一块的再称。

  ”曹操听(tīng)了直摇头。

  曹(cáo)操的儿子(zi)曹冲才七岁,他(tā)站(zhàn)出来,说:“我有个办法。

  把大子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思象赶(gǎn)到(dào)一艘(sōu)大船(chuán)上,看船(chuán)身下沉多少,就(jiù)沿着水面,在船舷上画(huà)一条线。

  再(zài)把大(dà)象赶上(shàng)岸,往船上装石头,装到船下(xià)沉到画线的地方为止。

  然后称(chēng)一称船(chuán)上的(de)石(shí)头(tóu)。

  石头有多重,大象就(jiù)有多(duō)重(zhòng)。

  ”

  曹(cáo)操微(wēi)笑着(zhe)点(diǎn)一点(diǎn)头。

  他叫(jiào)人照曹冲(chōng)说的办法去做,果(guǒ)然(rán)称(chēng)出了(le)大象的(de)重量。

古文原文

  曹冲生五六岁,智意(yì)所及(jí),有(yǒu)若(ruò)成人之(zhī)智。

  时孙权曾致(zhì)巨象(xiàng),太(tài)祖欲知其斤重,访之群下,咸(xián)莫能(néng)出其理。

  冲曰:“置象大(dà)船之上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校可(kě)知矣。

  ”太(tài)祖(zǔ)悦(yuè),即施行焉。

译(yì)文

  曹冲年龄五六(liù)岁的时(shí)候,知识和(hé)判断能力如(rú)一个(gè)成年人。

  有一次,孙权(quán)送来了一头巨(jù)象,曹(cáo)操想知道这象的重量,询问(wèn)他的属下这件事,但(dàn)他们都(dōu)不能说(shuō)出称象的办法。

  曹冲(chōng)说:“把象放到大船上(shàng),在水面所达到的(de)地方做上(shàng)记号,再让船装(zhuāng)载其它(tā)东西(xī),称(chēng)一下这些东西(xī),那么比较(jiào)下就能知(zhī)道了。

  ”曹操听(tīng)了很(hěn)高兴,马(mǎ)上照这个办法做了(le)。

曹冲(chōng)

  曹冲(196年-208年),字仓舒,东汉(hàn)末年人物,东汉豫州刺(cì)史(shǐ)部谯(qiáo)(今(jīn)亳州)人,曹操(cāo)和环(huán)夫人之子。

子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思

  从小聪明仁爱,与众不同,深受曹(cáo)操喜爱。

  留有“曹冲称(chēng)象”的典(diǎn)故。

  曹操几次(cì)对群(qún)臣夸耀他,有让他(tā)继嗣之(zhī)意。

  曹冲还未成年就病逝,年仅十三岁。

曹冲称象告诉我(wǒ)们什么道(dào)理

  “曹冲称象”这(zhè)个故事告(gào)诉我们,在学习、生活中遇(yù)到难题应该善于思考,勇(yǒng)于变通,利用不同的方法(fǎ)去(qù)解决难题(tí)。

  人的(de)智慧是和年龄大小无(wú)关的,最关键的(de)一点(diǎn)就是要善于对周围的(de)事物进行观(guān)察(chá)、思(sī)考,具体问题具体分析(xī),在关键(jiàn)的时候要运用(yòng)自己的(de)大脑来想出办法解决问题,只要(yào)有(yǒu)这种觉悟,即便(biàn)是小孩也是拥有大智(zhì)慧的。

  在“曹(cáo)冲称象”这个故事(shì)中,机智聪慧(huì)的曹冲采用了(le)“等量替换法”,利(lì)用石(shí)头来(lái)代(dài)替大(dà)象,使得石头与大(dà)象(xiàng)产孙(sūn)陆生等量(liàng)的效(xiào)果,这种(zhǒng)方法是一种科学的思维(wéi)方法,这也体现出三国神(shén)童中曹冲惊人(rén)的天赋与(yǔ)才(cái)智。

  历史典故

  古时候有个大官叫曹则(zé)缓顷操。

  别人送他(t子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思ā)一头(tóu)大象,他很高兴(xīng),带(dài)着儿子(zi)和官员们一(yī)同去看。

  大象又(yòu)高又大,身子(zi)像一堵墙,腿像四(sì)根柱(zhù)子(zi)。

  官员们一边看一边议论(lùn):“这么大的象,到底有多重呢?”

  曹操问(wèn):“谁有(yǒu)办(bàn)法把这头(tóu)大象称一称?”有的(de)说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。

  ”有的说:“有(yǒu)了大秤也不行啊,谁有(yǒu)那么大的力(lì)气(qì)提得起这杆(gān)大秤呢?”也有的说(shuō):“办法(fǎ)倒有一(yī)个,就是把(bǎ)大象宰了(le),割成一(yī)块一(yī)块(kuài)的再称。

  ”曹操听(tīng)哪早了直(zhí)摇头。

  曹操的儿(ér)子曹冲才七岁,他站(zhàn)出来,说(shuō):“我(wǒ)有个办法。

  把大象赶到一艘大船(chuán)上,看船身(shēn)下(xià)沉多少,就沿着水面,在(zài)船舷上画一(yī)条线。

  再把大象(xiàng)赶上岸(àn),往船(chuán)上装石头,装到(dào)船下沉到画线的地方为止。

  然后称一称船上的(de)石头。

  石头有多重,大象(xiàng)就有多重。

  ”

  曹操微(wēi)笑着点一点(diǎn)头(tóu)。

  他叫(jiào)人照(zhào)曹冲说(shuō)的(de)办法去做,果然称(chēng)出了大象的重量。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思

评论

5+2=