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说明方法有哪些及(jí)作(zuò)用(yòng)答题格式，三(sān)年(nián)级(jí)说明方(fāng)法有(yǒu)哪些及作(zuò)用(yòng)

　　1、举例子：

　　举出实际(jì)事例来说明事物，使所要说明的事物具(jù)体化，以便读(dú)者理解(jiě)，这种说明(míng)方(fāng)法叫举例子。

　　运用举事(shì)例的说明方(fāng)法说明事物或(huò)事(shì)理，一要注意例子的代表性，二要(yào)注意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)表达的意思更明确，读者更(gèng)能理解，具体地说(shuō)明了说明(míng)对象的特点。

　　例句：云能预示天(tiān)气。

　　比如(rú)，在某某地区(qū)，出现云就代(dài)表将(jiāng)要下(xià)雨。

　　——《看(kàn)云识天气》（根据大的(de)范围列举相(xiāng)应的例(lì)子）

　　举了具体的(de)例子，真(zhēn)实(shí)具(jù)体有力地说明了……，使文章更具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容更充(chōng)实具体(tǐ)，更(gèng)具(jù)说服力，可以引(yǐn)用一些文献(xiàn)资(zī)料、诗词(cí)、俗语、名人名言(yán)等。

　　引(yǐn)用的范围很广，可以是经典(diǎn)著(zhù)作，名家名言，公式(shì)定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文章更具(jù)说服力。

　　体现说明文语言(yán)的(de)准确性。

　　如引用(yòng)古诗：使说明文更具诗情画意；

　　引用故(gù)事使(shǐ)文章具有(yǒu)趣味性(xìng)。

　　例句：唐朝的张(zhāng)嘉(jiā)贞说它“制(zhì)造奇特(tè)，人(rén)不知其所(suǒ)以为(wèi)”。

　　——《中(zhōng)国石拱桥(qiáo)》（可以增(zēng)加文章的说服(fú)力）

　　用作引用(yòng)的说明方法(fǎ)能够(gòu)简洁，有力(lì)地说明事物的……特征，既增强了说服力(lì)，又增强了(le)趣(qù)味性。

　　3、作比(bǐ)较：

　　作比较是将两种类别相同或不同的(de)事(shì)物、现(xiàn)象加(jiā)以比(bǐ)较来说明事物特(tè)征(zhēng)的(de)说明(míng)方法。

　　说明某些抽象的或者是(shì科长相当于什么级别？)人们比较陌生的事物(wù)，可以用具体(tǐ)的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得(dé)到(dào)具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特(tè)征也(yě)往往在比(bǐ)较中显(xiǎn)现出(chū)来。

　　在(zài)作比较的时(shí)候，可以(yǐ)是同类相(xiāng)比，也可以是异类相比，可以对事物(wù)进行“横比(bǐ)”，也(yě)可以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较，突出强调了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　例句(jù)：永(yǒng)定河发水(shuǐ)时，来势很猛，以前(qián)两岸河堤常被冲毁，但(dàn)是这座(zuò)桥(qiáo)却从没出过(guò)事，足见它的坚固。

　　——《中国(guó)石拱桥》（突出被说明(míng)对(duì)象的特点(diǎn)）

　　4、列数字：

　　为(wèi)了使(shǐ)所要(yào)说明的事(shì)物具体化，还可以采用列(liè)数字的方法，以便读者理解。

　　需要(yào)注意的是，引用较多(duō)的数(shù)字，一定要准确无误，不准确的数(shù)字(zì)绝对不能用，即(jí)使是估计(jì)的数字也要有可靠的根据(jù)，并(bìng)力求近似。

　　作(zuò)用：用(yòng)列数字的(de)方法进行(xíng)说明，既(jì)能准确客观地反映事实情况，又(yòu)有较强(qiáng)的(de)说服力。

　　更体现了说明文的(de)准确性(xìng)，准确地(dì)说明了说明对象的特点。

　　例句：赵州桥非常雄(xióng)伟(wěi)，全长(zhǎng)50.82米，两(liǎng)端宽9.6米，中部(bù)略窄，宽9米。

　　和全(quán)桥只(zhǐ)有一个大拱(gǒng)，长(zhǎng)达37.4米(mǐ)……——《中国石拱桥》（体(tǐ)现准确性）

　　5、分类别(bié)：

　　说明事(shì)物的特征，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把(bǎ)事物(wù)分成若干(gàn)类，然后依照类别逐一(yī)加(jiā)以说(shuō)明(míng)。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说(shuō)明对象的特点，使文章更具(jù)有说服(fú)力。

　　例句：按屏的建造(zào)材料(liào)极其装饰的华丽程度(dù)，分为金屏(píng)、银(yín)屏、锦屏、画(huà)屏、石屏、木屏、竹(zhú)屏(píng)等(děng)，因(yīn)而在艺术上有雅俗之(zhī)别，同(tóng)时也显(xiǎn)露(lù)了(le)使用人不同的经济与(yǔ)文化水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读(dú)者(zhě)明白屏的种类(lèi)）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事(shì)物的形状(zhuàng)特点，增强说(shuō)明的(de)形(xíng)象性和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文(wén)中的打比方的说(shuō)明方法，同修(xiū)辞格(gé)上(shàng)的比喻还有联想是(shì)一致(zhì)的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有(yǒu)明(míng)喻、暗(àn)喻(yù)和借喻，而说明多用明(míng)喻(yù)和暗喻，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形(xíng)象(xiàng)地说(shuō)明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点(diǎn)，使说明更通俗(sú)易懂。

　　例句(jù)：石拱(gǒng)桥(qiáo)的(de)桥洞(dòng)成弧形，就像(xiàng)虹(hóng)。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以使要(yào)说明的对象形象生(shēng)动）

　　7、摹状(zhuàng)貌：

　　为(wèi)了使被说(shuō)明对象更形象(xiàng)、具体，可以进行状貌摹写。

　　作(zuò)用(yòng)：描摹了(le)……的……特点，生动形象详细具体地说明了(le)……，使被说明对(duì)象更准确更详尽更生(shēng)动。

　　例句：这些(xiē)石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接(jiē)耳，有的像倾听(tīng)水声(shēng)，有的像注(zhù)视行人，千(qiān)态万状，惟(wéi)妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)被(bèi)说明更具体，更(gèng)形象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简明的(de)语言、科学的(de)术语对某(mǒu)一概念的本质(zhì)特征作(zuò)规(guī)定性的说明叫(jiào)下定义。

　　下定义能准确揭示事物的(de)本质。

　　作用：使(shǐ)人们在阅(yuè)读时对抽象的字(zì)词能够更加明白、理解(jiě)。

　　例句：统筹方法，是一种安(ān)排工作(zuò)进程的数学方法。

　　——《统筹方法(fǎ)》（能(néng)准确揭示事(shì)物的本质）

　　9、作(zuò)诠释(shì)：

　　从一个(gè)侧面，在(zài)事物(wù)的某(mǒu)一个特点(diǎn)做些(xiē)一般性的(de)解释。

　　作用：使读(dú)者在(zài)阅读时(shí)对抽象(xiàng)的(de)字词能(néng)够更加明白，更(gèng)易理解。

　　例(lì)句：大拱的(de)两肩(jiān)上，各有(yǒu)两个小(xiǎo)拱。

　　这个创造(zào)性的设计，不但节约了石料(liào)，减(jiǎn)轻了桥身(shēn)的重(zhòng)量，而且在(zài)河(hé)水暴涨(zhǎng)的时候(hòu)，还可以增加桥洞的过水(shuǐ)量，减轻洪水(shuǐ)对(duì)桥身(shēn)的冲击。

　　同(tóng)时，拱上加拱，桥身也更美观。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使读者明白这个(gè)设(shè)计的巧妙之处）

　　10、列图(tú)表：

　　为了把十(shí)分复杂的(de)事物(wù)说清楚，就(jiù)可以采用图表法，来弥补单用(yòng)文字(zì)表达的缺欠(qiàn)，对某些事物(wù)解说更直接(jiē)、了当。

　　作用：使人看了一(yī)目了然。

　　条(tiáo)理(lǐ)清晰(xī)，直接地说(shuō)明了说明对(duì)象(xiàng)的(de)特(tè)点。

　　11、作假设(shè)：

　　作(zuò)假设是用(yòng)假设(shè)的想法表示出将来会出(chū)现的情况。

　　作用：用假(jiǎ)设的环境来预设将来(lái)可(kě)能要出现的状况。

　　例句：我们只有一个(gè)地球(qiú)，如果它被破坏(huài)了，我们别(bié)无去处。

　　——《只(zhǐ)有一个地球》

说明方法有哪些及作用答题(tí)格式

　　说明(míng)方(fāng)法及其作用(yòng)答题格式(shì)如下(xià)：

　　1、举例子 ：具体真切地(dì)说明了(le)事物的××特(tè)点(diǎn)。

　　2、分类别：条(tiáo)理清楚地(dì)说明了事物的××特点(diǎn)。

　　对事物的(de)特征（或(huò)事(shì)理）分门别类加(jiā)以(yǐ)说(shuō)明,使说明(míng)更(gèng)有条理性。

　　3、汪宽打比方：生动形象地说明该(gāi)事物的××特点(diǎn),增强了文章的趣(qù)味性。

　　4、列(liè)数字(zì)：具体而准确(què)地说明该事物的(de)××特点.使说明更有(yǒu)说(shuō)服力。

　　5、作(zuò)比较(jiào)：突出(chū)强(qiáng)调了被说明对象的××特(tè)点（地位(wèi)、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定义(yì)：用简明科学的语(yǔ)言对说明(míng)的对象（或科(kē)学事(shì)理）加以揭示,从而(ér)更科学(xué)、早(zǎo)陵做更(gèng)本质、更(gèng)概括地揭(jiē)示(shì)事物的特(tè)征(zhēng)（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地说明了事物的××特点。

　　8、引(yǐn)用(yòng)法：用引用的方法说明事物的(de)特征,增(zēng)强说(shuō)服力,如引用古诗文、谚语(yǔ)、俗话(huà).引(yǐn)用说明在文章开头,还(hái)起到(dào)引出说明对象(xiàng)的作用。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对事物的(de)特征（或(huò)事理）加(jiā)以形象化的描(miáo)摹,使说明(míng)更具体生动形象。

　　10、作诠释：对事(shì)物(wù)的特征（或事理）加以(yǐ)具体的解释说明,使说明更通科长相当于什么级别？俗易懂(dǒng)。

　　11、引用说(shuō)明：引用说明有以下几种形(x科长相当于什么级别？íng)式—陆衡—A、引用具体的(de)事例；（作用同(tóng)举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用(yòng)名言(yán)、格言、谚语；作用是(shì)使说明(míng)更有说服力.D、引(yǐn)用神话传说、新(xīn)闻报道(dào)、谜语(yǔ)、轶事趣(qù)闻等.作(zuò)用是增强说明(míng)的(de)趣味性(xìng).（引用说明在(zài)文章(zhāng)开头(tóu),还起(qǐ)到引出说明(míng)对象的作用）。

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