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说明方法有哪些(xiē)及作用答题格(gé)式，三(sān)年级说明方法有(yǒu)哪些及作(zuò)用(yòng)

　　1、举例子(zi)：

　　举出实际事(shì)例来(lái)说明事物，使所要说明的事物(wù)具体化，以便读者理解(jiě)，这种说明方法叫举例(lì)子。

　　运用举事(shì)例的说明方法说明(míng)事物或事理，一要注意例(lì)子的代表性，二要(yào)注(zhù)意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更(gèng)明(míng)确，读(dú)者更能理解(jiě)，具体(tǐ)地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　例句：云能预示天(tiān)气。

　　比(bǐ)如(rú)，在某某地区，出现云就代表将要下雨。

　　——《看云(yún)识天气》（根(gēn)据大的范围列举相应(yīng)的例子）

　　举了具体的(de)例子(zi)，真(zhēn)实具体有力地(dì)说明了……，使(shǐ)文章更(gèng)具有说服(fú)力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为(wèi)了使说明(míng)的内(nèi)容更充(chōng)实具(jù)体，更(gèng)具说服力，可以引(yǐn)用一(yī)些文献资料、诗(shī)词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引用的范围很广(guǎng)，可(kě)以是经(jīng)典(diǎn)著作，名家名言，公式定律(lǜ)，典故(gù)谚(yàn)语等。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章更具(jù)说服力。

　　体现说明文(wén)语言的准确性。

　　如引用古诗：使说(shuō)明文(wén)更具诗情画意；

　　引用(yòng)故事(shì)使(shǐ)文章具(jù)有趣(qù)味性。

　　例(lì)句：唐(táng)朝的张嘉(jiā)贞(zhēn)说(shuō)它“制(zhì)造奇特，人(rén)不知(zhī)其所以(yǐ)为”。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥》（可以(yǐ)增加文章(zhāng)的说服(fú)力）

　　用作引用的(de)说明方法能够简洁，有力地(dì)说明事物(wù)的……特征，既(jì)增强了(le)说服力，又增强了趣味(wèi)性。

　　3、作比较：

　　作比较是将(jiāng)两种类(lèi)别(bié)相同或不同(tóng)的事物(wù)、现象加以比较来说明事物特(tè)征的说(shuō)明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是(shì)人们比较陌生的事物，可以(yǐ)用(yòng)具体的或者大(dà)家已经熟悉的事(shì)物和它比较，使读(dú)者通过比较(jiào)得(dé)到具体而鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征(zhēng)也往往在比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同(tóng)类相(xiāng)比，也可以是异类相比，可以(yǐ)对事物进行“横(héng)比”，也可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较，突出强调了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　例句：永定河发水(shuǐ)时(shí)，来势很猛(měng)，以前两(liǎng)岸河堤(dī)常被(bèi)冲毁，但(dàn)是(shì)这(zhè)座桥却从没出过事，足见它的坚(jiān)固。

　　——《中国石拱桥》（突(tū)出(chū)被说(shuō)明对象的特点）

　　4、列数字(zì)：

　　为了使所(suǒ)要说明的(de)事物具体(tǐ)化，还可以采用列数字(zì)的方法，以便读者(zhě)理(lǐ)解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较(jiào)多的(de)数字，一(yī)定(dìng)要准确(què)无误(wù)，不准确的数字(zì)绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用(yòng)列数字的方法(fǎ)进(jìn)行说明，既能准确(què)客(kè)观(guān)地反(fǎn)映事实情(qíng)况，又有(yǒu)较强(qiáng)的说服(fú)力。

　　更体现了说明文(wén)的(de)准确性，准确地说明了说明对(duì)象的特点。

　　例句：赵州桥非常雄伟，全(quán)长50.82米，两端宽(kuān)9.6米(mǐ)，中部(bù)略窄，宽9米。

　　和(hé)全桥只有一(yī)个大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体(tǐ)现准(zhǔn)确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，往往从(cóng)单方面不易说清楚怎么查询韩国签证结果，怎么查询韩国签证结果进度，可(kě)以根据(jù)形状、性质(zhì)、成因、功(gōng)用等(děng)属性的异同，把(bǎ)事(shì)物分成(chéng)若(ruò)干类，然后依照(zhào)类别(bié)逐一加(jiā)以说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清(qīng)晰，一目(mù)了然。

　　清晰地说明了(le)说明(míng)对象的特点，使文(wén)章更具(jù)有说服力。

　　例句：按屏的建造(zào)材料极其装饰的华(huá)丽(lì)程度，分为金屏(píng)、银屏、锦(jǐn)屏、画屏、石屏、木(mù)屏、竹屏等，因而在(zài)艺(yì)术(shù)上有雅俗(sú)之(zhī)别(bié)，同时(shí)也显露了使用(yòng)人不(bù)同(tóng)的经济(jì)与(yǔ)文化水平。

　　——《说“屏”》（使读(dú)者(zhě)明白屏的种(zhǒng)类(lèi)）

　　6、打比方：

　　利用两种不(bù)同事物之间的相(xiāng)似(shì)之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明(míng)的形象(xiàng)性和生动性(xìng)的说(shuō)明方法叫(jiào)做打比(bǐ)方。

　　说明文(wén)中的(de)打比方的说明(míng)方(fāng)法，同修辞(cí)格上的比喻还有联(lián)想是一致(zhì)的。

　　不(bù)同(tóng)的(de)是，比(bǐ)喻修辞有(yǒu)明喻(yù)、暗喻和借喻，而说明(míng)多用明(míng)喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象地(dì)说明(míng)了(le)说明(míng)对象的特点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

　　例(lì)句：石(shí)拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说明的对象形象生动(dòng)）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象更形象、具体，可(kě)以(yǐ)进(jìn)行状貌(mào)摹写。

　　作用：描摹(mó)了……的(de)……特点，生(shēng)动形象(xiàng)详细具(jù)体地说明了……，使被说明对象更准(zhǔn)确(què)更详尽更生(shēng)动。

　　例句(jù)：这些(xiē)石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳(ěr)，有的(de)像倾听水(shuǐ)声(shēng)，有的像注视行人，千态万状，惟(wéi)妙惟(wéi)肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说(shuō)明更具(jù)体，更形象）

　　8、下定义(yì)：

　　用(yòng)简明(míng)的语言、科学的术(shù)语对(duì)某一(yī)概念的本质特征(zhēng)作规定(dìng)性的说明叫下定义。

　　下(xià)定义能准(zhǔn)确揭示事物的本质。

　　作用(yòng)：使人们在(zài)阅读(dú)时对抽象的字词(cí)能够更(gèng)加明白、理解。

　　例(lì)句：统(tǒng)筹方法(fǎ)，是一种安排工作进程(chéng)的数学方(fāng)法。

　　——《统(tǒng)筹方法(fǎ)》（能准确揭示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从(cóng)一个侧(cè)面，在事物的某一个特点(diǎn)做(zuò)些一般性的解释(shì)。

　　作用：使读(dú)者在(zài)阅读时对抽象的字词能够更加(jiā)明白，更易(yì)理解(jiě)。

　　例(lì)句：大(dà)拱(gǒng)的两(liǎng)肩上，各有两个小(xiǎo)拱。

　　这个创造性(xìng)的设计，不但节约了石料(liào)，减(jiǎn)轻(qīng)了桥身的重量(liàng)，而且在河水(shuǐ)暴涨的(de)时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。

　　同时，拱上(shàng)加拱，桥身也更美观。

　　——《中国石(shí)拱(gǒng)桥》（使读者明(míng)白(bái)这个设计(jì)的(de)巧妙之处）

　　10、列图表(biǎo)：

　　为(wèi)了把十分复杂的事物说清楚，就(jiù)可以采用图表法，来弥补(bǔ)单用文字(zì)表达的(de)缺欠(qiàn)，对(duì)某些事物解(jiě)说(shuō)更直接(jiē)、了当。

　　作用(yòng)：使(shǐ)人看了一目(mù)了(le)然。

　　条理(lǐ)清晰，直接(jiē)地说明了说明对象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假设的想法(fǎ)表(biǎo)示出将(jiāng)来(lái)会出现的(de)情况。

　　作(zuò)用：用假设的环境来预设将来可能要出现的状况。

　　例句：我(wǒ)们只有一个(gè)地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

　　——《只(zhǐ)有一(yī)个地球》

说明(míng)方(fāng)法有哪些及作用答题格式

　　说明方(fāng)法及(jí)其作(zuò)用答题格式如下：

　　1、举例子(zi) ：具体真切(qiè)地说明了事物(wù)的××特点。

　　2、分(fēn)类别：条理清楚地(dì)说明了事物的××特点。

　　对事(shì)物的特征(zhēng)（或事理）分门别类(lèi)加以说明(míng),使说明更(gèng)有条(tiáo)理性。

　　3、汪(wāng)宽打(dǎ)比方：生动形(xíng)象地(dì)说(shuō)明(míng)该事(shì)物(wù)的××特点,增强了(le)文章的趣味性。

　　4、列数字：具(jù)体而(ér)准确(què)地说明该事物的××特点.使说明更有说服力。

　　5、作比(bǐ)较(jiào)：突出强调了(le)被(bèi)说明对象的××特(tè)点(diǎn)（地(dì)位、影响等(děng)）。

　　6、下定(dìng)义：用(yòng)简明科学的语(yǔ)言对说明的对象(xiàng)（或(huò)科学事理）加以揭(jiē)示,从而更科学(xué)、早陵做更本质、更概括地揭(jiē)示(shì)事物的特征（或(huò)事(shì)理）。

　　7、列图(tú)表：直观形象地说明了事物的××特(tè)点(diǎn)。

　　8、引用法：用引用的方法说明事(shì)物的特征,增强说服力,如(rú)引(yǐn)用古(gǔ)诗文、谚语、俗话.引用说明在文章开头,还(hái)起到(dào)引(yǐn)出说明对象的作用。

　　9、摹状貌：对事物(wù)的特征（或事理）加(jiā)以形象化(huà)的描(miáo)摹,使说明更具体生动形象。

　　10、作诠释：对(duì)事(shì)物的(de)特征（或事理）加(jiā)以具(jù)体的解释说明,使说明更通(tōng)俗易懂。

　　11、引(yǐn)用说明：引用说明有以下几种形(xíng)式—陆衡(héng)—A、引用具(jù)体的事例(lì)；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作(zuò)用(yòng)同(tóng)列数字）C、引(yǐn)用名言(yán)、格(gé)言、谚语(yǔ)；作用是使说明更有说服力(lì).D、引用神话传(chuán)说(shuō)、新闻报道、谜语、轶事(shì)趣闻(wén)等(děng).作用是增强说明(míng)的趣味(wèi)性.（引(yǐn)用说明(míng)在文章开(kāi)头,还起(qǐ)到引出(chū)说明对象的(de)作用）。

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