保持愚笨,保持(chí)饥(jī)饿的意思，营销饥(jī)饿的(de)意思是“饥饿”的意思是(shì)肚子很空，想吃东西；歉收；也指饥饿的人的。

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保持愚笨,保持饥(jī)饿的意思，营销饥饿的(de)意思

　　“饥(jī)饿”的意思是(shì)肚子很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指(zhǐ)饥饿的人(rén)。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不(bù)足(zú)，末生不(bù)禁，民必(bì)有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿(è)自卖(mài)为人(rén)奴(nú)婢者，皆免(miǎn)为庶人。

　　”饥饿(è)造句：1、大(dà)雪封山(shān)了，猴(hóu)子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数雄(xióng)蜘蛛在交配后会被(bèi)饥饿的雌蜘(zhī)蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙峋了(le)。

　　4、现在(zài)，世界上还有不少(shǎo)人没有摆(bǎi)脱饥饿。

　　5、赶(gǎn)了半天(tiān)的路，微微(wēi)感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保(bǎo)持饥 饿(è)。

　　保(bǎo)持愚 蠢。

　　也可以引申为(wèi)其他薯告的意思(sī)：

　　我(wǒ)笨(bèn)我知道，我穷我努力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英(yīng)语学(xué)习的方法。

　　　　1 学习英语(yǔ)的首要唯销理念：要努力去(qù)了解“是什么”，而尽量少去了解(jiě)“为什么(me)”。

　　　　因为英语(yǔ)是语言，很多语汇(huì)和句(jù)型(xíng)的用(yòng)法没(méi)有(yǒu)道理可讲，没有“为什么”可言，人们就(jiù)是这样用的，就是这样说的(de)，记住就好(hǎo)。

　　当然了，仔(zǎi)细(xì)分(fēn)析起(qǐ)来或(huò)许可以找到(dào)语法上的(de)解释(shì)。

　　婴(yīng)儿时(shí)期，我(wǒ)们(men)学说话的时候，从来(lái)没有问过“为什么会(huì)这么(me)说” 吧，但是为什么后来会说的这(zhè)么好(hǎo)?因(yīn)为我们(men)听(tīng)的多，说的多，自然就记(jì)在(zài)脑子里了。

　　　　2 学(xué)习英(yīng)语(yǔ)的(de)最好方法：背诵课文(wén)。

　　　　因为英(yīng)语是我(wǒ)们的后天语(yǔ)言(yán)，所(suǒ)以必须将人家现成的东(dōng)西反复在脑海(hǎi)里形(xíng)成神经反射，不用关心为什么这样说(同第一(yī)点)。

　　　　推荐(jiàn)《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几(jǐ)乎没有任何(hé)一种教材的经(jīng)典程度(dù)超过《新概(gài)念(niàn)司马光好学文言文翻译及注释，司马光好学文言文翻译及原文英语》。

　　它的语法(fǎ)是最规范(fàn)的(de)，结构是最严(yán)谨的，流传了好几代人(rén)，依然保(bǎo)持最(zuì)为(wèi)持久的(de)生命力。

　　　　3 学习(xí)英(yīng)语(yǔ)需(xū)要多(duō)种形式(shì)的神(shén)经刺激。

　　　　真正学好英语，不经历(lì)背诵大(dà)量文章，写大量东西，听大量文章，是根本不(bù)可能达到目的的，比(bǐ)如一个新单(dān)词，我们在书上看到，默写，背(bèi)诵(sòng)，还不能说真(zhēn)正(zhèng)认识了。

　　在听力中听到了这个单词(cí)，能(néng)反应过来是(shì)它吗?在想表(biǎo)达这种意思的(de)时候，能(néng)反应过来(lái)应该用它吗?……我们当初(chū)指手游学说(shuō)话的时候，都是无(wú)形中进行了听(tīng)，说，读，写等不经意(yì)的“练(liàn)习”才(cái)全(quán)面掌(zhǎng)握了这(zhè)门语言。

　　　　4 学(xué)习英语要(yào)善于利(lì)用零(líng)碎(suì)时间。

　　　　英语学习不是(shì)靠(kào)突击可以学好的，一(yī)下子(zi)花上好(hǎo)几个小时拼命学英语，是无济于事的。

　　它的特(tè)点在(zài)于“细(xì)水常流”。

　　每天花上十(shí)几分(fēn)钟(zhōng)的零碎时间听(tīng)，背一段课文，记(jì)几个(gè)单词，长期坚持，逐渐会得到提(tí)高的。

　　　　5 要着意“卖(mài)弄”。

　　　　新学会(huì)的词汇和用法，应该(gāi)在可能的(de)场合多多(duō)练习使用。

　　不要(yào)老(lǎo)是(shì)用(yòng)自己喜(xǐ)欢或者熟悉的单词或者句型，这样的话(huà)，新学的东(dōng)西永远得不(bù)到强(qiáng)化，慢慢的又会变的陌生，人将会永远停(tíng)留原有的水平。

　　不(bù)断地将新东(dōng)西变为旧东(dōng)西，又不(bù)断接触新东西，再将其变为(wèi)旧东西，如此往(wǎng)复，才能(néng)不断提高。

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