1955年4月15日，一(yī)位老人因为腹中的剧痛(tòng)被送往普(pǔ)林斯顿医院，此时他的主动(dòng)脉已经扩张到了正常(cháng)血管直径的150%。三天后，由此引(yǐn)发的(de)脑溢血夺走了当时人类(lèi)最伟大的(de)科学(xué)家的(de)生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦(tǎn)的真正死因，而(ér)是十(shí)分好奇他(tā)为什么会这样聪明。面对着当时世界(jiè)上(shàng)最(zuì)聪明的尸体，哈维开始纠结起来(lái)，他当时(shí)想，如果按(àn)照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因之(zhī)后就(jiù)会被火化。而此时摆在(zài)他面前的(de)是一个(gè)千载难逢的机会，他(tā)可以(yǐ)零距离(lí)的研究(jiū)世界上最聪明的大佬，如(rú)果能(néng)够(gòu)取(qǔ)得成果，不(bù)但名(míng)利双收(shōu)，还会颠覆(fù)整个医学界。烧(shāo)掉它，实在是太可惜(xī)了。巨(jù)大的好奇和探究欲(yù)最终战胜了(le)哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时之(zhī)后，哈(hā)维悄(qiāo)悄地锯开了他的颅(lú)骨，完整地取出了爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑并(bìng)藏了起来。然而哈维只是一个病理学家(jiā)，对大脑和(hé)神经系统的研究一(yī)窍不通(tōng)，所以哈(hā)维在面对爱(ài)因斯坦的大脑时，除了(le)称重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的大(dà)脑(nǎo)平均质量是1350克，而哈维(wéi)测量(liàng)的结(jié)果(guǒ)显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量是1230克(kè)，比正常人还少了(le)足足二两半。如此看来(lái)，人(rén)类的聪明程(chéng)度(dù)与大脑的绝对质量关系并不大。后来这(zhè)颗(kē)可怜的(de)大(dà)脑被切成了240块(kuài)。在(zài)半个(gè)多(duō)世纪以来，人们一直在不断的探索其中(zhōng)的奥(ào)秘(mì)，在1980年(nián)代的(de)研究发现，爱因斯坦(tǎn)大(dà)脑中(zhōng)的神经角质(zhì)细胞，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来(lái)人们把(bǎ)焦点又放在了偏执体上(shàng)等(děng)等。可是(shì)大脑这些部分所控(kòng)制的(de)区域(yù)都不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理论都没法让大多数的人所(suǒ)信(xìn)服。而渐渐的(de)，世界(jiè)上大部分的人都开始相信这样(yàng)一种说法，人类(lèi)的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用大脑(nǎo)的(de)5%甚(shèn)至3%，如果能够(gòu)使用大(dà)脑超过(guò)7%，就(jiù)已经是天才(cái)般的存在了，而爱因斯坦的(de)大脑利用率已经达到(dào)了13%。在(zài)这个理论的基础(chǔ)上，一些研究(jiū)远(yuǎn)古地(dì)外文(wén)明(míng)的人认为，人类(lèi)的(de)大脑之所以没有被全部的开发利用，是(shì)因为基(jī)因中的某(mǒu)些(xiē)部分已经被远古时期造访地(dì)球的高智能生(shēng)命(mìng)锁死，目(mù)的是(shì)为了防止(zhǐ)人类(lèi)的科技发展过快(kuài)。这个(gè)理论也为各种科(kē)幻电影提供了(le)基础素材(cái)。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电(diàn)影渲(xuàn)染之后，甚至让(ràng)很(hěn)多人都相信，如果大脑潜能开(kāi)发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果(guǒ)达到100%，就等同于神一般的存(cún)在。对于这样(yàng)的(de)说法(fǎ)，你(nǐ)觉得可信吗？这(zhè)个科学界最大的都市(shì)传说源自一位智商比爱因斯坦还要高出(chū)一个层次的天才。事情(qíng)要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天，世界上智商最高的人(rén)出生在一个犹太家庭当中，这个人(rén)叫做威廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯希德(dé)斯，他6个月开始说话，18个(gè)月就可以阅读(dú)纽(niǔ)约时报(bào)，6岁的(de)时候自学成了(le)解剖学和逻辑学，还(hái)可以通(tōng)过自创的对数算出历(lì)史上任意(yì)一天是星期(qī)几。8岁(suì)学会了(le)包(bāo)括(kuò)拉(lā)丁语(yǔ)、希伯来(lái)语、俄语等(děng)的8门(mén)外语，而且还自创(chuàng)了(le)一门语言。11岁时(shí)被(bèi)哈佛大(dà)学破格录取，成了(le)当时哈佛有史以来最年轻的新(xīn)生。在进入哈(hā)佛不到一年，希德斯(sī)就(jiù)在高(gāo)等数学(xué)领域有(yǒu)了很(hěn)高的造诣，并在100多位哈佛(fú)教(jiào)授和学生的面前进行了(le)关于思维体的讲座(zuò)。那场(chǎng)讲座上的教授坚信(xìn)希德斯(sī)将会成为(wèi)世(shì)界上最(zuì)伟大的数学家之一。在希(xī)德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的(de)数(shù)值已经(jīng)爆表(biǎo)，人们(men)推测他的智商至少在260到(dào)300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才少年(nián)的养成和(hé)他的(de)父母是分(fēn)不(bù)开(kāi)的，尤其是(shì)他的父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位(wèi)来自乌(wū)克兰的犹太移民，同(tóng)样是一个智商极高的天才，曾经在(zài)七年(nián)之内获(huò)得(dé)了哈佛大学四(sì)个学位，其中最让他(tā)引以为傲的是成(chéng)为了美(měi)国(guó)心理(lǐ)学之父威廉詹姆(mǔ)斯(sī)的(de)关门弟子。

语言凝练和凝炼的区别，凝练和凝炼的区别是什么="1275" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/语言凝练和凝炼的区别，凝练和凝炼的区别是什么02/afb25ef4b8f4e07.jpeg?imageMogr2/thumbnail/2160x0/format/webp/quality/80">

也正(zhèng)是因为对导师的崇拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯成了(le)自己儿子的教父(fù)，还直接将孩子的名(míng)字命名(míng)为(wèi)导(dǎo)师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩(hái)子出生之前(qián)就(jiù)已经(jīng)下(xià)定决心要(yào)释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年(nián)幼(yòu)的儿子代表(biǎo)了一个机会，这个机(jī)会就是在(zài)现实的世(shì)界当中(zhōng)检验他(tā)的(de)导师曾经提出的一项(xiàng)理(lǐ)论。美国心理学之父威廉(lián)詹(zhān)姆斯始终认(rèn)为人类(lèi)只使用了一小部分的身心资源，并发(fā)表在了1907年(nián)的科学杂志上的一篇文章当(dāng)中。后来随着天才少(shǎo)年被媒体的大(dà)肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚(jiān)信他的儿子被培养成(chéng)了(le)不(bù)世出的天(tiān)才少年(nián)，印证了他最(zuì)崇拜(bài)的(de)导师的理论。可(kě)是人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也(yě)没有提及任何的百分比。但(dàn)是为什(shén)么后来却(què)出现了所谓的(de)10%利用率，同时又和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生理学(xué)家卡尔(ěr)拉什利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就会(huì)切掉他们的一部分脑皮层，然后再与(yǔ)之前(qián)进行对(duì)比(bǐ)。卡(kǎ)尔发现开(kāi)始切除(chú)的时候，老鼠并没有受到什么(me)影响(xiǎng)，依然(rán)可(kě)以(yǐ)按照训练找到食物。于(yú)是(shì)他就一直切一(yī)直(zhí)切，切到一半以后，老鼠似(shì)乎依然没有受到(dào)任何影响。直到卡尔(ěr)切到了一个脑区时，发现这个(gè)区域对小老鼠钻迷宫的(de)影响非常(cháng)的(de)大，卡尔把这个区(qū)域归结(jié)为“活(huó)性区域”，而其他对(duì)小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区(qū)则归(guī)结为“非活性的区(qū)域”。而且卡尔发现，他对活性脑(nǎo)区切除的越多，小(xiǎo)老鼠就会(huì)变得越(yuè)傻，找不(bù)到食物。因此很(hěn)多人认为这就是因(yīn)为老鼠大部分的(de)大脑是(shì)没有被(bèi)开(kāi)发利用的，所(suǒ)以即便是被切(qiè)除掉，也对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊(yī)德提出了(le)冰山理论，说(shuō)人的(de)意(yì)识就像(xiàng)冰山(shān)一样，只(zhǐ)有露出表面的部分(fēn)才能被别人(rén)和自(zì)己看见，可还有隐藏在水下的(de)很大(dà)一部(bù)分是人(rén)们(men)不能轻(qīng)易看到(dào)的，也就(jiù)是(shì)“潜意识(shí)”。但是结合(hé)老(lǎo)鼠大脑(nǎo)切除的实验，人们就将(jiāng)冰山理论曲解为人脑(nǎo)潜(qián)能的开发(fā)程度，把表面的小部分理解(jiě)为已(yǐ)经开发的(de)脑潜能，而另外(wài)的(de)绝(jué)大(dà)部分则被认为没有(yǒu)开发出(chū)来(lái)。

后(hòu)来在1936年，卡耐(nài)基出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔(ěr)托马斯为这(zhè)本书写的序言当(dāng)中有这(zhè)样一句话，哈佛大(dà)学的(de)威廉詹姆斯教授(shòu)过去常说，一般人只(zhǐ)使(shǐ)用了他(tā)潜在心智(zhì)能力的10%，这句话随着人性的弱点在全球热销传遍了(le)全世界(jiè)。10%这个(gè)数字也印(yìn)在了大多数人的脑海(hǎi)当(dāng)中，再配(pèi)上那场(chǎng)著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开(kāi)发使用(yòng)10%的都市传(chuán)说就这样席(xí)卷了全世(shì)界。根据调查，世界上相信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进(jìn)化(huà)论的(de)人才只有54%。那(nà)我(wǒ)们就先从“进化论”说(shuō)起，进化(huà)论本身也(yě)许不够(gòu)完善，还存在着某(mǒu)些(xiē)争议(yì)，但无论(lùn)是遗传还是基因突变，物种(zhǒng)进化的本(běn)质都是自然选择的结果(guǒ)。在这个过程(chéng)中，物种都会遵守这样(yàng)一(yī)个法(fǎ)则，使用或(huò)者是失(shī)去。也就是说，如果有机体停(tíng)止使用(yòng)某些(xiē)器(qì)官，它们就会(huì)慢(màn)慢地适应，之后(hòu)退化直到消失(shī)。比如(rú)洞穴鱼在暗无(wú)天日的地下世界生活了千百(bǎi)万(wàn)年之后(hòu)，眼睛已(yǐ)经完(wán)全消失了，而动物的大脑同样是(shì)经过数百万年的自然选择不(bù)断进化所(suǒ)形成的，虽然人类的大脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但是作为世界上最复(fù)杂的结构(gòu)，大(dà)脑在氧气和营养上的消耗(hào)是(shì)巨(jù)大的，就算是(shì)你坐在那里(lǐ)休息，什么都不想，它也依然需要整个人体20%的能(néng)量来维持所有的(de)大脑功能正常运转。因为大脑皮层不但(dàn)会(huì)调节躯体运动，整合各种感觉(jué)、控制(zhì)语言的最高级中(zhōng)枢，同时又具有抑制整(zhěng)合情绪的功能，甚至还在时刻(kè)准备着进行应(yīng)急反(fǎn)射(shè)。比如一个人喊(hǎn)你一声的同时扔向(xiàng)你一个苹果，正常(cháng)人(rén)就会下意识的接住，而不是无动于衷，这些都(dōu)是大脑时刻在运转的结(jié)果(guǒ)。相(xiāng)比(bǐ)之下，许多(duō)脊椎动物物种的(de)成(chéng)年大(dà)脑(nǎo)只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味着(zhe)，如(rú)果(guǒ)我们真的只使用了我们潜在脑力进化的(de)10%，贡(gòng)献出这(zhè)么多(duō)的能量来维持整个大脑的功(gōng)能(néng)，对(duì)于进化来说是(shì)一种极大的浪费，拥有一(yī)个体积更(gèng)小，效率更高的大脑，才能更加的凸显出(chū)生存的优势。所以从进化(huà)上来说(shuō)，大脑是不(bù)可能仅仅(jǐn)开发(fā)了10%的。

可是(shì)卡尔(ěr)的老(lǎo)鼠实验又怎(zěn)么(me)解释呢？其实(shí)在当(dāng)时，由于相(xiāng)关的(de)知识盲区，卡尔(ěr)所切(qiè)除的部分脑区(qū)其实是属于(yú)初级(jí)的视觉皮层，当(dāng)他被切掉(diào)的越(yuè)多(duō)，导(dǎo)致(zhì)的视觉受损(sǔn)就(jiù)越严重(zhòng)，小老(lǎo)鼠(shǔ)的(de)视(shì)野(yě)范围会变得越来越(yuè)小(xiǎo)，慢慢(màn)的(de)看不见，最(zuì)终导(dǎo)致(zhì)了寻找(zhǎo)食物(wù)变得越(yuè)来越(yuè)困难。随着科(kē)学的发展，我们已经可以(yǐ)通过正电子发(fā)射、断层扫描和功能性的(de)磁共振成(chéng)像技术来(lái)监测大脑的活(huó)动。研究(jiū)发现，大(dà)脑的每个部分(fēn)的功能(néng)都是不可或缺的，当一个(gè)人在做特定的任务时(shí)，大脑(nǎo)的不同部分(fēn)是在协同工作(zuò)的，哪怕只是活动一(yī)下手(shǒu)指，也是上亿个(gè)神(shén)经(jīng)元协调(diào)工作的(de)结果。即便是(shì)在睡觉的时候(hòu)，大脑也会处在一个(gè)不断活动的状态。因(yīn)此，与大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰(qià)相(xiāng)反，目(mù)前人(rén)类还没有(yǒu)找到(dào)一个(gè)完全不(bù)活跃的大脑区(qū)域，这意味着人类的大(dà)脑(nǎo)其实已经被(bèi)开发了(le)100%。大(dà)脑利用率不到(dào)10%的广(guǎng)泛流行还有一个非常(cháng)现实(shí)的原因，那就是利益(yì)。成为(wèi)绝顶(dǐng)聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠实(shí)验、超高智商的(de)天才培养、冰(bīng)山理论以及卡内(nèi)基著作的畅销都成了营销(xiāo)故事当(dāng)中最(zuì)好的素材，再加上一些相(xiāng)关科幻(huàn)电影的渲染，使得更多的人相信了这个(gè)都市传说。这(zhè)也意味着更多的人期待(dài)一种尖端的技术或者(zhě)神(shén)奇的(de)药物(wù)可以解锁它，让他们在一夜之(zhī)间成为(wèi)超级天才。所以当有人(rén)告诉你可(kě)以利用剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧(huì)，你要做(zuò)的就是紧(jǐn)紧的捂住钱包(bāo)。

其实你的(de)大脑(nǎo)和爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之(zhī)间的(de)大脑(nǎo)相似度高(gāo)达94%，但是人与人之间的(de)理解能(néng)力、记(jì)忆能力以及创造(zào)力确实存在着巨(jù)大(dà)的差(chà)异，这(zhè)并(bìng)不是(shì)因(yīn)为大脑使用率的(de)不足，而(ér)是在于神经元的(de)数量(liàng)以(yǐ)及单个神经元的链接数(shù)。人类的大(dà)脑大概有800亿个神经元，神(shén)经元与神经元之间并(bìng)不会直接相(xiāng)连，而是会形成一种叫做突触的结构，可以通过(guò)神(shén)经递(dì)质将神经元之间的电信(xìn)号进行传递。我们任何的行为、想法、念头或(huò)者是知识点在大脑当中都(dōu)是一(yī)个(gè)信号，那么你的知识越多，想法越多(duō)，所形(xíng)成的突触就会越(yuè)多，而当你的(de)知识越牢固，想(xiǎng)法(fǎ)越熟练，突(tū)出的结构就(jiù)会变(biàn)得(dé)越强大(dà)。反过来，这个知识(s语言凝练和凝炼的区别，凝练和凝炼的区别是什么hí)点或(huò)者(zhě)是想(xiǎng)法的(de)突出结构越强大，意味着知(zhī)识点的记忆越深刻，想法和动作就越娴(xián)熟，每(měi)一个神(shén)经元(yuán)最多可以发(fā)出(chū)8000个突出。但是，一般人(rén)实(shí)际发(fā)出的连(lián)一半都达(dá)不到。比如张(zhāng)三(sān)的大(dà)脑有(yǒu)900亿(yì)个神经元，每个神经元平均有5000个(gè)突触(chù)链接，那么张三(sān)的知识量(liàng)就有(yǒu)900亿乘(chéng)以(yǐ)五千(qiān)四百五十(shí)万亿个，而(ér)李四的大脑有800亿个神经元(yuán)，每(měi)个神经元平均(jūn)有2000个突(tū)触(chù)链接(jiē)，那(nà)么李四(sì)的(de)知识量就有800亿乘以两千(qiān)一百六十(shí)万一个。虽然(rán)这是为了让大家能更(gèng)好地(dì)理解所做出的一(yī)种量(liàng)化(huà)比(bǐ)喻，但(dàn)是两个人的知识量(liàng)差距确(què)实是巨大的。我(wǒ)们在(zài)每天的所有(yǒu)活动与(yǔ)思考时，在大脑里面实际上就只发生这两类活动，一个就是(shì)在强(qiáng)化已(yǐ)经形成的突出，另一个就是(shì)在形成(chéng)新的突出，也就是学习到新的知识。而这(zhè)些(xiē)突出的(de)结构越(yuè)强大，大脑神经元(yuán)之间的联系就越紧密，那么在同样的(de)工作要求之下(xià)，大脑就可以更快的调(diào)集更多(duō)的神经(jīng)元(yuán)，进入(rù)到活跃状态(tài)。大脑传递(dì)信息的效率就会(huì)更高，那么外部表(biǎo)现出来的(de)就是更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑调集活跃的神经元数(shù)量(liàng)过少，大脑传递的信息效(xiào)率就(jiù)会低(dī)，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑中(zhōng)的电信号是通过(guò)信息刺激所(suǒ)产生的，产生之后又会引发(fā)连锁反应，那么这就赋予了人(rén)类大(dà)脑更强(qiáng)的一种联合能力。

由一(yī)个(gè)神经元(yuán)受(shòu)到刺(cì)激，最多可以(yǐ)发出8000个知识点的链接，而这8000个知(zhī)识点它又激(jī)活(huó)了8000个神经元，如果每个神经(jīng)元又(yòu)发出(chū)8000个知识点链接，就意味着最(zuì)初的(de)一个知识点会产生的连锁反应，而(ér)激发(fā)出无(wú)数(shù)的念头(tóu)和联想，我(wǒ)们的创造(zào)力就(jiù)这样产生(shēng)了(le)。但是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链(liàn)接的突(tū)触(chù)，多数的人在一(yī)生(shēng)当中，平均每个神经元(yuán)所(suǒ)拥有的链(liàn)接(jiē)突(tū)触其(qí)实连(lián)8000的一半都(dōu)不(bù)到。因此，想(xiǎng)让大脑(nǎo)变得(dé)更聪明，本质上就是增加神经(jīng)元的数量和增加(jiā)突出的数量。研究(jiū)发现，大脑的(de)海马体中(zhōng)每天可以产生(shēng)大约700个新(xīn)的神经元，除(chú)了自然生(shēng)长(zhǎng)的神经元，也可以通过学习、运(yùn)动和健康的饮食(shí)来促进(jìn)新的神经元生成，而压力、睡眠不(bù)足和酒精则(zé)会阻碍(ài)新神经(jīng)元的生成(chéng)。而增加突(tū)触的(de)数量，就是通过(guò)主动的学习或(huò)者是(shì)思(sī)考，不断(duàn)产生新的突触(chù)，然后(hòu)再强化它们。这就是(shì)为什么(me)善于主动学习和勤于(yú)思考(kǎo)的人往往(wǎng)会(huì)变得更加聪明(míng)。所以爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)曾经这(zhè)样说，并不是(shì)因为我多聪明，我(wǒ)只是(shì)比常人花更多的(de)时间去思考问(wèn)题而已。另外(wài)，突(tū)触还(hái)有这样一个(gè)特点(diǎn)，它是动态形成与动态削减的，用(yòng)的多的突触就会(huì)被强(qiáng)化，用的少的(de)就会被弱化，甚至会被(bèi)消除(chú)，或者是被其他的信息占(zhàn)用。外部的表现就是(shì)遗(yí)忘和记忆衰退(tuì)。这一点(diǎn)在进化方(fāng)式上和洞穴是一样的，比如不(bù)喜欢主动思(sī)考，懒得(dé)动脑的(de)人，整天对着电视或(huò)者是电(diàn)子(zi)设备(bèi)的时候，大脑就处在一个被动接受(shòu)信息(xī)的状(zhuàng)态，是得不到(dào)主动(dòng)信息(xī)刺激的，那(nà)么(me)这种就(jiù)基本不会形成(chéng)有效的新的突出，所以封锁人类大脑(nǎo)的不是(shì)外星人，而是我(wǒ)们自己。

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