音(yīn)读训(xùn)读的解(jiě)释(shì)是什么，音(yīn)读训读的(de)解(jiě)释是(shì)问什么(me)是音读(dú)？什(shén)么是(shì)训读？答简单来说，每个汉字(zì)一般都会有两种读(dú)法，一(yī)种叫(jiào)做“音(yīn)读”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）的。

　　关于音(yīn)读训读的解释是(shì)什(shén)么(me)，音(yīn)读(dú)训读(dú)的解释(shì)以及音读训(xùn)读(dú)的解释(shì)是什么，音读训读(dú)的解(jiě)释和意思，音读训读的解释，音读训(xùn)读(dú)对照表，音(yīn)读和训(xùn)读是什么(me)意思等问题，小编将(jiāng)为你(nǐ)整理(lǐ)以(yǐ)下(xià)知识(shí)：

音读训读的(de)解释是什么，音读训(xùn)读的解释

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的读(dú)音，按照这个汉字从中(zhōng)国(guó)传入日本(běn)的时候(hòu)的读音

　　来发(fā)音。

　　根据汉字(zì)传入的时代和来(lái)源地的不同，大(dà)致可以分为“唐(táng)音”。

　　“宋音(yīn)”和(hé)“吴音(yīn)”等几种。护士是事业编制吗 2023年护士还有编制吗

　　但护士是事业编制吗 2023年护士还有编制吗(dàn)是(shì)，这(zhè)些汉(hàn)字的(de)发(fā)音和(hé)现(xiàn)代汉(hàn)语中同一汉字

　　的(de)发音已经有所不同了。

　　“音读(dú)”的词汇多是汉语的固(gù)有词汇。

　　“训(xùn)读”是按照(zhào)日本固(gù)有的语言

　　来读这个汉字时的读法。

　　“训读(dú)”的词(cí)汇多是表达(dá)日(rì)本固有事(shì)物的固有(yǒu)词汇等。

　　有不少汉字具有两

　　种(zhǒng)以上的“音读”音和“训读”音(yīn)。

　　例音读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福(fú)（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训(xùn)读和音读是(shì)什么(me)意思？

　　训读（日语：训読(dú)み/くんよみ），是日文所用汉字的(de)一种(zhǒng)发(fā)音(yīn)方(fāng)式，是使(shǐ)用该等汉字之日本固有同义语汇的读(dú)音(yīn)。

　　所以(yǐ)训读只借用(yòng)汉(hàn)字的形和(hé)义，不采用汉语的音。

　　音读（音読(dú)み/おんよみ）即汉字在日(rì)语中按照(zhào)日语(yǔ)对汉语的译音读(dú)出来，叫音读同一个汉(hàn)字在日语(yǔ)中(zhōng)可(kě)能有(yǒu)不止一种读(dú)法(fǎ)，是由于(yú)其(qí)在不(bù)同时期（南(nán)北朝、隋唐、宋等）吸(xī)收了当(dāng)时(shí)汉字(zì)的发音(yīn)。

　　每个汉字一般都会有(yǒu)两种读法，一种(zhǒng)叫做“音友慎春读”（音読み/おんよみ），另一种叫(jiào)做(zuò)“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具有两(liǎng)种以(yǐ)上的(de)“音读”音(yīn)和“训(xùn)读”音。

　　日语(yǔ)和韩(hán)语中的(de)训(xùn)读(dú)

　　1、日(rì)语

　　在日语里，训读（训読）是(shì)以日(rì)语固(gù)有的发音(yīn)来读(dú)出汉(hàn)字，与(yǔ)该汉字本身的好耐字音（吴音(yīn)、汉音、唐音等）有很大(dà)的不同(tóng)。

　　例(lì):“金”训(xùn)读为(wèi)“かね”（kane），是和语固有之说法，与字音“きん”（kin）并(bìng)无关联。

　　2、韩语

　　一般认为现(xiàn)代“韩(hán)语不存在训读(dú)”。

　　但近代(dài)以前曾有(yǒu)乡札、吏读、口诀等类似日本万(wàn)叶(yè)假(jiǎ)名的标记法(fǎ)存在(zài)，充分利(lì)用(yòng)这(zhè)些汉字的训读。

　　使用(yòng)类似(shì)于和训（日本的训(xùn)读）的韩训(xùn)。

　　对某些的汉字(zì)，这意味(wèi)着(zhe)相关“汉语传(chuán)入(rù)以前的朝鲜的孝哪(nǎ)固有语(yǔ)”的韩训。

　　现如今除(chú)了在(zài)语(yǔ)言学(xué)与(yǔ)语源论等进行讨论以(yǐ)外，日常言语已经不再使用。

　　但(dàn)是“串”“钊”等为例外存在的训读。

　　“串”读作“”的情况下意(yì)思为“海角(jiǎo)”，“钊”读作“”的(de)情况下意思为(wèi)“生铁”，“串”“钊”并不使用(yòng)本来的(de)意思，这类的韩语(yǔ)类似(shì)于日文的(de)“国训”。

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