工科与理(lǐ)科是什么意思，工科、理科是(shì)理科和工(gōng)科的(de)区别总(zǒng)的来(lái)说，理学研究(jiū)的是科学，工(gōng)学研究的是(shì)技(jì)术；理学注(zhù)重理论研究，工学注(zhù)重实际应用；理(lǐ)学培养的目(mù)标是科学家(jiā)，工学的培(péi)养(yǎng)目标是工程师的(de)。

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工(gōng)科与(yǔ)理(lǐ)科是(shì)什么意思，工科、理科

　　总的来说，理学研(yán)究的是科学(xué)，工学研究的(de)是技(jì)术；

　　理学注重理(lǐ)论研究，工(gōng)学注重(zhòng)实(shí)际应(yīng)用(yòng)；

　　理学培养的目标是科学家，工学(xué)的培(péi)养目(mù)标是工程师。

　　典型(xíng)的理学专业如(rú)数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工科专业如环境科学与工程、电(diàn)子(zi)信息工(gōng)程、化学工程(chéng)、土(tǔ)木工程、轻化工程等。

　　工科(kē)（工程学）是指如材料科学、计算机、信息、电子、机(jī)械、电气、建筑、水利、汽车、仪(yí)器(qì)等研究应用技术和工艺的学问。

　　工程学或工(gōng)学即(jí)“应用科学和(hé)技术的原理(lǐ)，来解决(jué)问题”。

　　工程师通过(guò)想(xiǎng)象(xiàng)，判断和推理，将科(kē)学、技(jì)术、数学和实(shí)践经(jīng)验应用到设计、制造、对(duì)象(xiàng)或(huò)程序(xù)的操作中。

　　在学校(xiào)中，将(jiāng)自然科学原(yuán)理应用(yòng)至工(gōng)业、农业各个生产部门所形(xíng)成的诸(zhū)多工(gōng)程学科也(yě)称(chēng)为工科或工(gōng)学。

　　工(gōng)科是应(yīng)用数学、物理(lǐ)学、化(huà)学(xué)等基础科学(xué)的原理(lǐ)，结合生产实践所积(jī)累(lèi)的技术经验而发展起来的学科(kē)。

　　代(dài)表性(xìng)的学科有土(tǔ)建类(lèi)、水利(lì)类、材(cái)料类、电工类(lèi)、电子信息类、热(rè)能核能类、仪器仪表类、化工见字如晤,展信舒颜，展信安的用法(gōng)制药类等(děng)等。

　　工科的培养目(mù)标是在相应(yīng)的工(gōng)程领域(yù)从事规划、勘探、设计、施工、原(yuán)材料的选择见字如晤,展信舒颜，展信安的用法研究和管理(lǐ)等方面工作(zuò)的高级工程技术人(rén)才。

　　主要是要(yào)培养实际应(yīng)用能力的(de)工(gōng)作人员。

　　以上所述主要指(见字如晤,展信舒颜，展信安的用法zhǐ)传统工科，此外还有新型工科。

　　新(xīn)型工(gōng)科是指为适应高技术发展(zhǎn)的需要而在(zài)有关理(lǐ)科基础上发展起(qǐ)来的学(xué)科。

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