1955年(nián)4月15日，一位老(lǎo)人因为腹中的剧痛(tòng)被(bèi)送往普林斯顿医院(yuàn)，此时他的主动脉(mài)已经扩张到了正常血(xuè)管直径的150%。三(sān)天(tiān)后，由此(cǐ)引发的脑(nǎo)溢(yì)血夺走了当(dāng)时人类(lèi)最伟大的科学家的生(shēng)命(mìng)，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时(shí)负责尸检(jiǎn)的病理学家托马(mǎ)斯哈维其(qí)实并不关心爱(ài)因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什(shén)么会(huì)这样(yàng)聪明。面对着当(dāng)时世界上(shàng)最聪明的尸(shī)体(tǐ)，哈维开始(shǐ)纠结起来(lái)，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查(chá)出病因之后(hòu)就会被(bèi)火(huǒ)化。而此时摆在他面前的是一个千载难逢的机会(huì)，他可以零距离的研究世(shì)界上最(zuì)聪明的大佬，如果(guǒ)能够取得成果，不(bù)但(dàn)名(míng)利双收(shōu)，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在(zài)是太可惜了。巨大的(de)好(hǎo)奇和探究欲(yù)最终战胜了(le)哈维(wéi)的理智，在距离爱因(yīn)斯坦医学死(sǐ)亡的八小时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开(kāi)了他的颅骨(gǔ)，完(wán)整地(dì)取出(chū)了爱因斯坦的大脑并(bìng)藏了起来。然而哈维(wéi)只是(shì)一个病理学家，对大脑和神经系统(tǒng)的(de)研究(jiū)一窍不通，所以哈维(wéi)在面对爱因斯坦的大脑(nǎo)时，除了称重和(hé)拍照什(shén)么也做不了(le)。

现(xiàn)在人类成年(nián)男(nán)性的大脑平均质量(liàng)是1350克，而哈维测量的结(jié)果显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质量(liàng)是1230克，比正常人还少(shǎo)了足足二两半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程度与大脑的绝对(duì)质量关系并不大(dà)。后来这颗可怜(lián)的(de)大脑(nǎo)被切成了240块(kuài)。在半(bàn)个多世纪以来，人们一直在不断的探(tàn)索其中的奥秘(mì)，在1980年(nián)代(dài)的(de)研究发现(xiàn)，爱因斯坦大(dà)脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普通人多(duō)出73%，在2012年(nián)的研究(jiū)又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来(lái)人们把(bǎ)焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑这些(xiē)部(bù)分所控制(zhì)的区域都不是(shì)爱(ài)因斯坦的强项所在，因(yīn)此这些理(lǐ)论(lùn)都没法让大多数的人所信(xìn)服。而渐(jiàn)渐(jiàn)的，世(shì)界上(shàng)大部(bù)分(fēn)的人都(dōu)开始相信(xìn)这样一(yī)种说(shuō)法，人类的大脑只(zhǐ)开发了不到10%，大多(duō)数的人只能使用大脑的5%甚(shèn)至(zhì)3%，如果能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般的存(cún)在(zài)了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达(dá)到了13%。在这个理论(lùn)的基础上(shàng)，一些研究远古地外文明的人认为，人类的大脑之所(suǒ)以没有被全部(bù)的开发利(lì)用，是因为基因中的某(mǒu)些部分(fēn)已(yǐ)经被远古时(shí)期造访地球(qiú)的高智能生命锁死，目的是为了(le)防(fáng)止(zhǐ)人类的科(kē)技发展过快。这个理(lǐ)论也为各种(zhǒng)科幻电影(yǐng)提(tí)供了基础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止境(jìng)》这样的科(kē)幻电影渲染之后，甚至让很(hěn)多人都相信，如果大脑潜(qián)能(néng)开发(fā)超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能(néng)力(lì)，如果达(dá)到100%，就等(děng)同于神一般的(de)存(cún)在。对于这样的(de)说法，你觉得可信吗？这(zhè)个科学界最(zuì)大的都市(shì)传说源自(zì)一(yī)位(wèi)智商(shāng)比爱因斯坦还要高出一个层次的天才(cái)。事情要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚(yú)人(rén)节(jié)这(zhè)一天(tiān)，世界上智商最(zuì)高的人出生在一个犹太家(jiā)庭当中，这个人叫做(zuò)威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他(tā)6个(gè)月(yuè)开始说话(huà)，18个(gè)月就(jiù)可以阅读纽(niǔ)约时报(bào)，6岁的(de)时候自学成了(le)解剖学和逻(luó)辑学，还可以(yǐ)通过自创(chuàng)的对数算出历史上任意一天(tiān)是星期(qī)几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等的(de)8门(mén)外语，而且还自创了(le)一(yī)门语(yǔ)言。11岁时(shí)被哈佛大学破(pò)格录取，成(chéng)了当时哈(hā)佛(fú)有(yǒu)史(shǐ)以来最(zuì)年轻的新生。在进入(rù)哈(hā)佛不到一(yī)年，希德斯就在(zài)高等数(shù)学领域有了很(hěn)高的造(zào)诣，并在(zài)100多位哈佛教(jiào)授(shòu)和学(xué)生(shēng)的面前进(jìn)行了(le)关于思(sī)维体的讲(jiǎng)座。那场(chǎng)讲座(zuò)上的教授(shòu)坚信(xìn)希德斯(sī)将会成为世界上最(zuì)伟(wěi)大的(de)数学(xué)家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数(shù)值(zhí)已(yǐ)经爆(bào)表，人们推(tuī)测他的智商至少在260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天才少年的养成和(hé)他的(de)父母(mǔ)是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希(xī)德斯是一(yī)位(wèi)来(lái)自(zì)乌克兰(lán)的犹太(tài)移民，同样是一个智商极高的天才(cái)，曾经(jīng)在七年之内(nèi)获得了哈佛大学四个学位，其中最(zuì)让(ràng)他引以为傲的(de)是成为了美国心理学之父威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆斯(sī)的关门弟(dì)子。

也正是因为(wèi)对导师的崇(chóng)拜(bài)，不仅让威廉(lián)詹姆斯成(chéng)了自(zì)己儿(ér)子(zi)的教父，还直接将(jiāng)孩子的名(míng)字命名为导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯席德斯在(zài)孩子出生之(zhī)前就已经下定决心要释放他儿(ér)子隐藏的潜(qián)力，因为他认为(wèi)年幼的儿(ér)子(zi)代表(biǎo)了一个机会，这(zhè)个机(jī)会就是在现实的世界当中检验他的导师曾经提出的一项理论。美国(guó)心理学之(zhī)父威廉詹(zhān)姆斯(sī)始终认为人类只使用了一小部分的身心(xīn)资(zī)源，并发表在(zài)了1907年的科(kē)学杂(zá)志上的一篇(piān)文章当中。后来随着天(tiān)才(cái)少年(nián)被媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不世出的天才少年，印证了他最崇拜的(de)导师(shī)的理论。可是(shì)人们没有注意到的是(shì)詹姆斯(sī)所(suǒ)说(shuō)的，其实(shí)是身心(xīn)资源，而并(bìng)非大脑(nǎo)，也没有提及任何的百(bǎi)分比。但是为什(shén)么后来却出现(xiàn)了所谓(wèi)的10%利用率，同(tóng)时又(yòu)和大脑联想在一(yī)起(qǐ)呢？1920年美国生(shēng)理(lǐ)学(xué)家卡(kǎ)尔拉什(shén)利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后去寻(xún)找(zhǎo)食(shí)物。小老鼠学会(huì)以后，卡(kǎ)尔就会(huì)切掉他们的一(yī)部(bù)分(fēn)脑皮层，然后再与之(zhī)前进行(xíng)对比。卡尔发现开始切除的时(shí)候，老鼠并没有受到什么(me)影响，依然可以按照训(xùn)练找到食物。于是他(tā)就一(yī)直切一直(zhí)切，切到一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然(rán)没有受到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到(dào)了一个脑区时，发现这个(gè)区域(yù)对小老鼠钻迷宫(gōng)的影(yǐng)响非常的大，卡尔把(bǎ)这个区域(yù)归结为“活(huó)性区(qū)域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大的(de)脑区则(zé)归(guī)结(jié)为“非活性的(de)区域”。而且卡(kǎ)尔发(fā)现，他对活性脑区切除的(de)越多，小老鼠就会(huì)变得越傻，找不(bù)到食物(wù)。因(yīn)此很多人(rén)认为这就是因为老鼠(shǔ)大部分的大脑是没有(yǒu)被开发利(lì)用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠(shǔ)没有(yǒu)什么影响。1923年，奥地利的医生(shēng)弗洛伊德提出了冰山理论，说人的意(yì)识(shí)就像冰山一样(yàng)，只有露出表面的部分才能被别(bié)人和自己看(kàn)见(jiàn)，可(kě)还有隐藏在(zài)水下(xià)的很大一部分是人们不(bù)能轻(qīng)易(yì)看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实(shí)验，人们就将冰山理论曲(qū)解为人脑潜(qián)能的开(kāi)发(fā)程(chéng)度，把表面的小部分理解为已经开发的脑潜能，而另外的(de)绝大部分(fēn)则(zé)被认为没有(yǒu)开(kāi)发出来。

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后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书(shū)写的序言当中有这样(yàng)一(yī)句话，哈佛大学的(de)威廉詹姆斯教授(shòu)过去常说，一般(bān)人(rén)只使用了他(tā)潜在心智能力的(de)10%，这句话随着人性的(de)弱点在全球(qiú)热销传(chuán)遍了全世界。10%这个数字也印在了(le)大多数人的脑海(hǎi)当(dāng)中，再配上(shàng)那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发使用10%的都市传说就这样席卷(juǎn)了全世界。根据调查，世界上相信这(zhè)个理论的人类超过了(le)65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相(xiāng)信进化论的人才只有54%。那我们(men)就先从“进化论”说起，进(jìn)化论本身(shēn)也许不够(gòu)完善(shàn)，还存在着某些争议，但无论是(shì)遗传(chuán)还是基因(yīn)突变，物种进(jìn)化(huà)的本质都是自然选择的结果。在这个过(guò)程中，物(wù)种都会遵守(shǒu)这(zhè)样一(yī)个法则，使(shǐ)用或者(zhě)是失去。也(yě)就是(shì)说，如(rú)果有机体(tǐ)停(tíng)止使用某些(xiē)器官，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后退化直到消(xiāo)失。比如洞(dòng)穴鱼在暗(àn)无(wú)天日的地下世界生活(huó)了千百(bǎi)万年之后，眼(yǎn)睛已经完全消失了，而动物的大脑同样(yàng)是经过(guò)数百万年的自然选择不(bù)断进(jìn)化所形成的，虽然人(rén)类(lèi)的大(dà)脑只占据着体重(zhòng)的(de)2%，但是作为(wèi)世界上(shàng)最复杂的结构，大(dà)脑在氧气和营养上的(de)消耗是巨大的，就算是你坐(zuò)在那里(lǐ)休息，什么(me)都不想(xiǎng)，它(tā)也依然需要整(zhěng)个人体20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转。因(yīn)为大脑皮层不但会调节躯体(tǐ)运动，整合各(gè)种感觉、控(kòng)制语言(yán)的最高级中枢，同时又具有(yǒu)抑(yì)制整合情绪的(de)功能(néng)，甚(shèn)至(zhì)还(hái)在时刻准备着(zhe)进行应(yīng)急反(fǎn)射。比如一(yī)个人喊你一(yī)声(shēng)的同时扔向你一个苹果，正常人就会下意识的接住，而不是无动于(yú)衷，这些都是(shì)大脑时(shí)刻在运转(zhuǎn)的结(jié)果(guǒ)。相比(bǐ)之(zhī)下(xià)，许多脊椎动物(wù)物种的成年大脑只(zhǐ)消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献出(chū)这么多的能量(liàng)来维持整个大(dà)脑的功能(néng)，对于进(jìn)化(huà)来(lái)说是一种极(jí)大的浪费，拥(yōng)有一个体积更小，效率(lǜ)更(gèng)高的大脑，才能更加的凸显出生存的优(yōu)势。所以从进化(huà)上来说(shuō)，大脑(nǎo)是不可能仅仅开(kāi)发(fā)了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实(shí)验又怎么解释呢？其实在当时，由(yóu)于相(xiāng)关的知识盲区，卡尔所切(qiè)除的部分脑(nǎo)区其实是属(shǔ)于(yú)初级的视觉皮层，当(dāng)他被切掉的(de)越多，导致的视觉受损就(jiù)越严重(zhòng)，小老鼠的视野(yě)范围会变得越来越(yuè)小，慢慢的看不(bù)见，最终导致了寻找食物变得越来越(yuè)困难。随着科学的发(fā)展，我们(men)已经可以(yǐ)通过(guò)正电子发射、断(duàn)层(céng)扫描和功能性的磁共振成像技术来监测大脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的每(měi)个部分的(de)功(gōng)能(néng)都是(shì)不可(kě)或缺的，当一个人在(zài)做特定(dìng)的任(rèn)务时，大脑(nǎo)的不同部分是在协(xié)同(tóng)工作的，哪怕(pà)只是活动一下手指，也是上亿个(gè)神经元协调工作(zuò)的结果(guǒ)。即便是在睡觉(jué)的时(shí)候，大脑也会处在(zài)一(yī)个不断活动的(de)状态。因此，与大(dà)脑开发10%的都市(shì)传说恰恰相反，目前人类还没有找(zhǎo)到一个完(wán)全(quán)不活跃的大(dà)脑区域，这意(yì)味着人类的大(dà)脑其实已经被开(kāi)发了100%。大脑利(lì)用率(lǜ)不到10%的(de)广泛流行还有一个(gè)非常现(xiàn)实的原因(yīn)，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是(shì)每个人所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的(de)天(tiān)才培(péi)养、冰山(shān)理论以及卡内基著作的畅销都(dōu)成了营销(xiāo)故事(shì)当中最好的素(sù)材(cái)，再加上一(yī)些相关科幻(huàn)电影的渲染，使得更多的(de)人相(xiāng)信(xìn)了这个都市传(chuán)说。这也意(yì)味着更(gèng)多的人期待一种尖端的技术或(huò)者神(shén)奇的药(yào)物可以解锁它(tā)，让他们在一夜(yè)之间成为超级天才。所以(yǐ)当有人告诉你可以(yǐ)利用剩余的大脑潜(qián)力来提(tí)高智慧(huì)，你要做的(de)就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯坦之(zhī)间并(bìng)没有太大的差距，人与人之间的大脑相似(shì)度高达94%，但是人与(yǔ)人之间的理解能力、记忆能力以及(jí)创造力确实存在着巨大的差异，这并(bìng)不是因为大脑使用率的不足，而是在于神(shén)经元的数量以(yǐ)及单个(gè)神经元的链接数。人类的大脑大概(gài)有800亿个神经元，神经元(yuán)与(yǔ)神经元(yuán)之间(jiān)并不(bù)会(huì)直接(jiē)相(xiāng)连，而是会形(xíng)成(chéng)一种(zhǒng)叫做突触的(de)结构，可以通过神经递质将神(shén)经元(yuán)之间的电信号进行传(chuán)递。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头(tóu)或者是(shì)知识点在大脑当中都是一(yī)个信(xìn)号，那么华夏儿女指什么意思，华夏儿女是啥意思你(nǐ)的知识(shí)越多，想法越多(duō)，所(suǒ)形成的突触就会越多，而当(dāng)你的(de)知识(shí)越(yuè)牢固，想法越熟练，突(tū)出的(de)结(jié)构就(jiù)会(huì)变得(dé)越强大。反过来，这个知识点或者是想法的突出结构(gòu)越强大，意味(wèi)着(zhe)知识点(diǎn)的记忆越深刻，想法(fǎ)和动(dòng)作就(jiù)越娴熟(shú)，每(měi)一个神经元最多可以发出8000个突出(chū)。但是，一般人实际发出的连一半都(dōu)达不到。比如张三(sān)的大脑(nǎo)有900亿个神(shén)经元，每个神(shén)经元平(píng)均有5000个(gè)突(tū)触链接，那么张三的知识(shí)量就有900亿(yì)乘以五(wǔ)千四百(bǎi)五十(shí)万亿个，而李四(sì)的大(dà)脑有800亿个(gè)神经元(yuán)，每个(gè)神经(jīng)元平均有2000个突触链接，那么李四(sì)的知(zhī)识量(liàng)就有800亿乘以两千(qiān)一百六(liù)十(shí)万一个。虽然(rán)这是为了让(ràng)大家能(néng)更好地理解(jiě)所做出的一种量化比喻，但是两个人的知识量差距确实是巨大的。我(wǒ)们(men)在(zài)每天的所有活动(dòng)与思考时，在大脑里面实际(jì)上就只(zhǐ)发生这(zhè)两类活动，一个就是在强(qiáng)化已经形(xíng)成的突出，另一个就是在形(xíng)成新的突出，也就是学习到新(xīn)的知识。而这些(xiē)突(tū)出的结构越强大，大脑神经(jīng)元之(zhī)间的联(lián)系就越(yuè)紧密，那么在同样的工作要求之下(xià)，大脑就(jiù)可以更快的调(diào)集更多的神经元，进入(rù)到活(huó)跃状态。大(dà)脑传递(dì)信息的效率就会更高(gāo)，那么外(wài)部表现出(chū)来的就是更聪(cōng)明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活(huó)跃的神(shén)经(jīng)元数量过(guò)少(shǎo)，大脑传递(dì)的(de)信息效率就会低，外部的(de)表现就是(shì)笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是通过信(xìn)息刺激(jī)所产生(shēng)的，产生之后又会引发连锁反应，那么这(zhè)就赋予了人类大脑更强的一种联(lián)合(hé)能力。

由一(yī)个神经元(yuán)受到刺激，最多可(kě)以发出8000个知(zhī)识(shí)点的链接(jiē)，而这8000个知识点它又激活了8000个神(shén)经(jīng)元(yuán)，如果每个神经元又(yòu)发出8000个知识点链接(jiē)，就意(yì)味着最(zuì)初(chū)的一个知识(shí)点会产生的(de)连锁反应，而(ér)激发出(chū)无数的(de)念头和(hé)联想，我们的创造力就(jiù)这样产生了。但是人脑的神经元并(bìng)不(bù)是(shì)天(tiān)生就拥有(yǒu)8000个链接的突触(chù)，多(duō)数的人(rén)在一生当(dāng)中，平均每(měi)个神经元(yuán)所拥有(yǒu)的(de)链接突触(chù)其实(shí)连8000的(de)一半(bàn)都不到。因此，想让(ràng)大脑变得更(gèng)聪明，本质上就是增加神经(jīng)元的(de)数量(liàng)和(hé)增(zēng)加突出的数量。研究(jiū)发现，大脑的海(hǎi)马体中每天可(kě)以产(chǎn)生大约700个新的神经(jīng)元(yuán)，除了自然生长的(de)神经(jīng)元，也(yě)可(kě)以通过学习、运动和健(jiàn)康的饮食来促进新的神经元生成，而压力、睡眠不(bù)足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增(zēng)加突触的数量，就是(shì)通过主动(dòng)的学习(xí)或(huò)者是思考，不断产生新的突触，然后再强(qiáng)化它们。这就是为什么善(shàn)于主动(dòng)学习和(hé)勤于(yú)思(sī)考的人往往会变(biàn)得更加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这(zhè)样说，并不(bù)是因为我多聪明(míng)，我只是(shì)比(bǐ)常人花更多(duō)的时间去思考问题而(ér)已(yǐ)。另外，突触还(hái)有这样一个特点(diǎn)，它(tā)是(shì)动态形成与动态削减的，用的多的突触(chù)就会被强化(huà)，用的少的就会被弱化，甚(shèn)至会被消除，或者是被其他(tā)的信息(xī)占(zhàn)用。外部(bù)的表现就是遗忘和记忆衰退(tuì)。这一点在(zài)进化方式上和洞穴(xué)是一样的，比如不(bù)喜欢主动(dòng)思考，懒得动脑的(de)人，整天对着电视或者是电子(zi)设备的(de)时候，大(dà)脑就(jiù)处在一个被动接受信息(xī)的(de)状态(tài)，是得不到主动信(xìn)息刺激的，那么(me)这种就基(jī)本不会形成有效的新的突出(chū)，所以封锁人类大脑的(de)不是外(wài)星人(rén)，而是我们自(zì)己。

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