校(xiào)园暴力的(de)主要表现是什么意思，校园暴(bào)力表现在哪(nǎ)几个方(fāng)面是校(xiào)园欺凌不一定在校园内发生，放(fàng)学后同学间的欺负行为也算在内的。

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校园暴力(lì)的主要表(biǎo)现(xiàn)是什(shén)么意思，校园(yuán)暴力(lì)表现在(zài)哪几个方面(miàn)

　　其主要表(biǎo)现是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令(lìng)其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌(líng)通(tōng)常(cháng)都(dōu)是(shì)重复(fù)发生(shēng)，而不(bù)是单一的偶发事件。

　　有时是一人欺负(fù)一人(rén)；

　　有(yǒu)时集体欺(qī)负一人。

　　通(tōng)常欺凌(líng)者不觉(jué)得自己有错，而且受害者(zhě)怕(pà)事，默默(mò)承(chéng)受而不(bù)敢(gǎn)反抗和告(gào)发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循环导致(zhì)受(87的所有因数有哪些数，87的所有因数有哪些shòu)害者(zhě)的身心深(shēn)受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌的(de)形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及(jí)替别(bié)人取侮(wǔ)辱性绰(chuò)号等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤(gū)立、杯(bēi)葛(gé)以及令(lìng)其身(shēn)边没有朋(péng)友等，是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络发表(biǎo)对受害者不利的(de)网络言论、曝光(guāng)隐私以(yǐ)及对受害者(zhě)的照(zhào)片进行恶搞(gǎo)等，是容易(yì)察觉欺凌形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北京解决(jué)校(xiào)园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京为解决(jué)校园欺凌，教(jiào)育部首先发布北(běi)京(jīng)市中小学欺凌治理方(fāng)案公布：发生校园欺凌须限(xiàn)时上报。

　　在教育部等部门发(fā)布的《加强中小(xiǎo)学生欺凌综合治理方案(àn)》中要求，学校在(zài)启动调(diào)查处理(lǐ)程序10日内须完成调查(chá)，而在此次北京(jīng)市各区公布的实(shí)施方案中(zhōng)，除了对调查时(shí)间有要求外，对于(yú)事件的(de)及(jí)时上报也做(zuò)出了严格的时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向(xiàng)上级部门口(kǒu)头汇(huì)报

　　例如北京市(shì)东城区(qū)在实施方案(àn)中(zhōng)明确提出，如发生欺凌事件(jiàn)，各校要在10分钟内向上级单位进行口头(tóu)汇报，2小时内递交详(xiáng)细文字材料并随时(shí)汇报工作(zuò)进展(zhǎn)。

　　3、情节严(yán)重学(xué)校直接与司(sī)法部门对接

　　与东城区类似，海淀区除了要求30分钟内口头上(shàng)报(bào)区教委外，对(duì)于情(qíng)节较为(wèi)严重的，还要求(qiú)学校要与属地派出所(suǒ)、司法等(děng)部(bù)门进行对接。

校园暴(bào)力的表现有哪些(xiē)

　　校园暴力的表现具(jù)体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱性绰号(hào)；指责(zé)受害者无用。

　　粗(cū)言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻(gōng)击，身体(tǐ)或(huò)物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞(zhuàng)绊倒、拉扯头(tóu)发(fā)；

　　3、干涉受害者的(de)个人财产、教(jiào)科书、衣裳等，损坏，冲(chōng)没(méi)或通过他们嘲(cháo)笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者明显地比(bǐ)受害者强，而欺凌(líng)是在受(shòu)害者未能保(bǎo)护自己的情况(kuàng)下发生(shēng)；

　　5、传漏租(zū)播(bō)关于受害(hài)者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫(pò)受害者做他或她(tā)不想要(yào)做的散搜(sōu)纳，威(wēi)胁受害(hài)者跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇(yù)麻(má)烦，或令受害者(zhě)招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受(shòu)害者的体貌、性取向、宗教、种(zhǒng)族、收入(rù)水平、国籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺(qī)凌(líng)，即在(zài)网志或论坛上(shàng)发表具有人(rén)身攻击成份的(de)言(yán)论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民(mín)共(gòng)和(hé)国民法典》第(dì)一千二百条

　　限(xiàn)制民事(shì)行(xíng)为能力人(rén)在(zài)学校或者其他(tā)教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或(huò)者其他教育机构未(wèi)尽到教育、管理(lǐ)职责的(de)，应当承担侵(qīn)权(quán)责任。

　　第(dì)一千(qiān)二百(bǎi)零一条<87的所有因数有哪些数，87的所有因数有哪些/p>

　　无(wú)民事(shì)行为能(néng)力人或者限(xiàn)制民事行(xíng)为能力人在幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构学习(xí)、生活期间，受(shòu)到幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构以外的第三人人身损害的(de)，由(yóu)第三人(rén)承担(dān)侵权责任；幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其他(tā)教育机构未尽到管理职责(zé)的，承担相应(yīng)的(de)补(bǔ)充责任(rèn)。

　　幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其他教育机构承担补充责(zé)任后，可以向第三人追偿。

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