工科与理科(kē)是什么意(yì)思，工科(kē)、理科是理(lǐ)科和工科(kē)的区别总的来说，理学研究的是科学，工学研究(jiū)的是技术；理学注重理论(lùn)研(yán)究，工学注重实际应用；理学培养的(de)目标是科学家，工学的培养目标是(shì)工(gōng)程(chéng)师的。

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工科(kē)与理科是什么意思，工科、理科

　　总(zǒng)的来说，理学研究的(de)是科(kē)学，工(gōng)学研究的是(shì)技术；

　　理学注(zhù)重理论研究，工(gōng)学注(zhù)重实际应用(yòng)；

　　理(lǐ)学培养(yǎng)的目标是(shì)科学家，工学的(de)培养目(mù)标是工程师。

　　典型的(de)理学(xué)专业如数学、物理(lǐ)学(xué)、声(shēng)学、化学等；

　　典型的工科专业如(rú)环境科学与(yǔ)工程、电子信(xìn)馈赠的意思息(xī)工程、化学工程、土木工程(chéng)、轻(qīng)化工(gōng)程等。

　　工(gōng)科（工程学）是指如材(cái)料科学、计算机(馈赠的意思jī)、信息、电子(zi)、机械、电气(qì)、建筑、水利、汽车、仪器等(děng)研(yán)究应用技术(shù)和工艺的学问。

　　工程学(xué)或工学即“应用(yòng)科学和技(jì)术的原理，来解决问题”。

　　工程师通过想象，判断和推(tuī)理，将科学(xué)、技术、数学和实践经(jīng)验应用到设(shè)计、制造、对象(xiàng)或程序的操作中。

　　在学(xué)校中，将自(zì)然(rán)科学原理应(yīng)用至工业(yè)、农业各(gè)个生产部门所形成的诸多工程(chéng)学(xué)科也称为工科或工学。

　　工(gōng)科是应用数学(xué)、物理(lǐ)学、化(huà)学等基础(chǔ)科学的原(yuán)理，结(jié)合生产实践所积(jī)累的技术(shù)经验而(ér)发展起来的学科。

　　代表(biǎo)性的学科有土建类、水(shuǐ)利类(lèi)、材料类(lèi)、电工类、电子信息类、热能(néng)核能类、仪器仪表(biǎo)类、化(huà)工(gōng)制药类等等。

　　工科的培(péi)养目标是(shì)在相应的(de)工(gōng)程领(lǐng)域从(cóng)事规(guī)划(huà)、勘探、设计、施工、原材(cái)料的选(xuǎn)择研究和(hé)管理等方(fāng)面(miàn)工作(zuò)的高(gāo)级工程技术人才(cái)。

　　主(zhǔ)要(yào)是要培养实际应用能力的(de)工作人员。

　　以上所述主要(yào)指传统工科，此外(wài)还有(yǒu)新型工科。

　　新型工科是指(zhǐ)为适(shì)应高技术发(fā)展的需要(yào)而在有关(guān)理科基础(chǔ)上发展起来的馈赠的意思学科。

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