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　　集美大(dà)学自考(kǎo)和高考(kǎo)的区别

　　高考，全称为“普(pǔ)通高(gāo)等(děng)学校招生全国统一考试”，基本上是社(shè)会中(zhōng)所(suǒ)有人员期待成(chéng)才的一种现(xiàn)实性(xìng)必(bì)备途径，其价值意义无异于(yú)古代封建时(shí)期的科举取仕一般，是所有(yǒu)社会学子登(dēng)上高等知(zhī)识殿堂的(de)必经途径，社会中称之为(wèi)“全(quán)日制”或“普招(zhāo)生”。

　　而自考，通(tōng)称为(wèi)“高等(děng)教(jiào)育自学考试(shì)”，从(cóng)1981年(nián)正式(shì)开考以来，由于学习方式的开放性(xìng)特点，以及理论知识(shí)的完备性(xìng)要求，而(ér)广(guǎng)受(shòu)专科学(xué)生(shēng)以(yǐ)及社会励志(zhì)改变(biàn)命运人(rén)士的欢(huān)迎。

　　自考就是那一扇(shàn)重新让为你打开的窗。

　　01、自考是(shì)高考的重要补充手段

　　普通高(gāo)等(děng)教育(yù)是社会正常(cháng)化教育(yù)机制模(mó)式；

　　而继续教(jiào)育则是社会中(zhōng)在(zài)职人员追求上进的最有效手段，自考作为继(jì)续教育的先(xiān)行者，起到了对于高考制度(dù)最实际的补充(chōng)作用。

　　自(zì)考(kǎo)人群主体(tǐ)基本上面向的是大中专院校学(xué)生、高考(kǎo)失榜、生活不(bù)如意以及期(qī)待“知识改(gǎi)变(biàn)命运”的群体，对于(yú)这一类人，自考(kǎo)能让其(qí)对于社会(huì)的学术追求重新(xīn)回到正常(cháng)轨(guǐ)道(dào)，让他们自身的价值能获得主流社会的强(qiáng)烈肯定，符合现代化建设所需(xū)的(de)价(jià)值观和知识(shí)体系。

　　02、对比(bǐ)高考，自考具开放性(xìng)特(tè)色

　　自考生学(xué)习(xí)方式具有强烈的(de)自(zì)育、自励价值，更有其开(kāi)放性模式兼容(róng)特(tè)色(sè)，受到社会中各类求学人士(shì)的广泛欢迎。

　　高考，尽(jǐn)管参考人数较多，浩浩荡荡，然而其自身群体(tǐ)多集中(zhōng)于(yú)18岁左右的高(gāo)中毕(bì)业历届生(shēng)与应届生，很难(nán)照顾到其他求学人群的学习需求(qiú)，而且(qiě)一(yī)考定终身模式，多(duō)少(shǎo)年来一直受到教育界，各界有影响(xiǎng)人(rén)士对于其合理(lǐ)性的质疑(yí)，因(yīn)此(cǐ)自考反而(ér)具备强烈的反衬色彩，我们应该为自考感到自豪。

　　什么是自考(kǎo)本科(kē)？

　　自(zì)考本科是高等教育(yù)自学考试本科的简(jiǎn)称(chēng)，自考本科是我国基本高等教(jiào)育制度之一，成(chéng)绩(jì)合格后由主考学校和高(gāo)等教(jiào)育自学(xué)考试委员会联合颁发大学毕业(yè)证书，国家承认学历，学信网可查(chá)，符(fú)合条件(jiàn)者由主考大学(xué)授予学士学位。

　　获(huò)得自考本科学历，根(gēn)据国家教育部(bù)1988年15号文(wén)件，享受普通(tōng)高等教育毕业证书相同的(de)法律效力。

　　很多(duō)单(dān)位为什么(me)不承认自考本科原(yuán)因：很多用人单位会觉得(dé)自考本(běn)科是靠(kào)自学出来(lái)的，并没有通过专(zhuān)业的学习，怀疑个人能力，所(suǒ)以不承认(rèn)。

　　自(zì)考学历(lì)找工(gōng)作(zuò)会被拒绝吗其实没有(yǒu)肯定的答案，有的人(rén)会因为自(zì)考本科找(zhǎo)到(dào)好(hǎo)工作，也(yě)有(yǒu)的单(dān)位不认可(kě)自考(kǎo)本科，在招聘(pìn)的时候经(jīng)常说只招(zhāo)统招生。

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