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认(rèn)真地还是认真的写作业，认真的与认真地

　　认真(zhēn)的和认真(zhēn)地的区别(bié)在于用法(fǎ)不同，认真“的(de)”后面(miàn)接名词(cí)。

　　例如：认真(zhēn)的学习；

　　认(rèn)真“地(dì)”后面接(jiē)动词，例如(rú)：认(rèn)真地跑步。

　　意思是信(xìn)以为(wèi)真；

　　当(dāng)真；

　　严肃(sù)对(duì)待(dài)，不(bù)马虎。

　　示(shì)例(lì)：1、我们学习(xí)要踏(tà)实(shí)认真，不(bù)要好高骛(wù)远。

　　2、妈(mā)妈做会(huì)计(jì)工作非常认真，生怕(pà)出现什(shén)么差错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心二意。

　　4、代表们(men)认(rèn)真(zhēn)讨论并且一致(zhì)通过了决议(yì)。

认(rèn)真地还是认(rèn)真的(de)写作业(yè)，哪个是正确的(de)用法？

　　“认真地做作业(yè)”用地是(shì)：地；

　　“地”的结构蔽(bì)蔽(bì)告特(tè)点(diǎn)也(yě)必须和它(tā)前面的词(cí)和词(cí)组构(gòu)成(chéng)一(yī)种特有(yǒu)形式来(lái)为(wèi)它后面(miàn)的动词服宏明务，构成“状动关系”。

　　如(rú)：他认认真真(zhēn)地写。

　　此处的“地(dì)”便为(wèi)状语的(de)标志，应读(dú)de。

　　她(tā)愉快地接受了这件礼物(wù)。

　　其他(tā)“de”字的用法

　　1、“的”的(de)结构特(tè)点是必须和(hé)它(tā)前面的词构(gòu)成一种固有的“的字结(jié)构”形(xíng)式来(lái)修饰、限制和说明后面的(de)名词或并(bìng)首(shǒu)代(dài)词，使(shǐ)前后(hòu)构成(chéng)一种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的(de)”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚(gāng)刚(gāng)建(jiàn)成的这所(suǒ)学校(xiào)就是残(cán)疾人(rén)培训学校。

　　3、“得(dé)”为结构(gòu)助词时，必须用在动词(cí)或形(xíng)容词之(zhī)后，带着它后面的词语为其(qí)前的动词或形容词服务，即(jí)作动(dòng)形谓语的补(bǔ)语。

　　如：看得清清楚楚(chǔ)；白得刺眼。

　　此(cǐ)处的“得(dé)”便为补语的标志，应读(dú)de。

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