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　　在(zài)清晨阅读英语，每天就朗诵(sòng)一篇文章(zhāng)即可。

　　这一篇文(wén)章连续朗(lǎng)诵(sòng)至少(shǎo)十遍。

　　但每一遍朗(lǎng)诵，都要非常投入，就假装自己是(shì)美国或英国的电视台主持人在(zài)主(zhǔ)持节目和(hé)主播(bō)，你不是在(zài)读英语而(ér)是在(zài)用心声情(qíng)并(bìng)茂(mào)地讲(jiǎng)故事。

　　你会发现(xiàn)你一遍比一(yī)遍(biàn)朗诵的好，这个(gè)可以快速培养(yǎng)你(nǐ)的英语语(yǔ)感。

　　初中英语学习(xí)八大时态，但是重点考察五大时态---一般将来(lái)时、一般现在时、一般过去(qù)时(shí)、现在(zài)进行(xíng)时、现在完成时。

　　语态分为主动语态与被动语态，难点在于(yú)被(bèi)动语态(tài)的(de)学习。

　　中考(kǎo)主(zhǔ)要考察一般现在(zài)时、一般将(jiāng)来时、一般过去时和含有情态动词的被动语态。

　　学习(xí)方法：理解概念，牢记公式，熟记标志，准(zhǔn)确(què)运用(yòng)。

　　在初(chū)中英语(yǔ)学习中(zhōng)，做作业(yè)之前先复(fù)习也很重要。

　　复习能巩固(gù)之前学过(guò)的知(zhī)识，强化学习效(xiào)果。

　　每天上完(wán)英语课之后(hòu)，对于老师(shī)布置的(de)作(zuò)业(yè)，先(xiān)不要急着(zhe)去做，而是(shì)要先将当天老(lǎo)师讲(jiǎng)过的知识点以及课本上的内容仔细复(fù)习一遍，然后再去做作(zuò)业。

　　这样不(bù)仅能让(ràng)做(zuò)作(zuò)业(yè)的正确率增高(gāo)，同(tóng)时也达(dá)到了温故知新的效(xiào)果。

　　要具备一定的英语听(tīng)、说、读、写能力，首(shǒu)先要掌握(wò)一(yī)定的词汇量。

　　快速扩大词汇量的(de)最好办法(fǎ)就(jiù)是进行多(duō)种体(tǐ)裁文(wén)章的大量阅读。

　　理(lǐ)解和(hé)速度是(shì)阅(yuè)读(dú)的(de)两项基本功，两者缺一不可。

　　语言(yán)学(xué)家和心理学家的研究证明：加深(shēn)理解可以加(jiā)快读速;反过来，读速的加快也能加(jiā)深(shēn)理解(jiě)。

　　两(liǎng)者是相互促进的。

怎样学好(hǎo)英(yīng)语最有效的方法(fǎ)有(yǒu)哪些？

　　综述：学习英语最最重(zhòng)要(yào)的就是词汇量(liàng)。

　　1.记(jì)忆(yì)单词(cí)的方法

　　学英语最(zuì)关(guān)键的就(jiù)是单词了(le)，毕竟英(yīng)语(yǔ)词句(jù)是有多个单词(cí)组成(chéng)的，所以要学(xué)会如何扩(kuò)充自(zì)己单词量(liàng);大(dà)致可以通过阅(yuè)读、生词记忆(yì)等方式来增加新(xīn)词(cí)汇量，如果出现无(wú)法记(jì)忆的新(xīn)单(dān)词(cí)或(huò)者(zhě)难度较大的单词(cí)记(jì)得(dé)记录一(yī)下，并(bìng)不(bù)断(duàn)的(de)去使用新单词(cí)，这样(yàng)总归(guī)比(bǐ)你不断的通过脑力去记忆好很(hěn)多(duō)的。

　　2.培养自己的解决问题思路

　　在学(xué)槐(huái)坦铅英语的过程(chéng)当中相信每(měi)一个(gè)人都有遇到过难题，而(ér)这些难题有些(xiē)人则选择(zé)逃避(bì)，有(yǒu)些人则选择直视，所以(yǐ)要学会信或如何(hé)去解决问题，养成解决问题的思维(wéi)方式，要(yào)想培养自己解决问题的能力最好的方(fāng)法就是(shì)不断的(de)给自(zì)己制造一些新的问题，由简入难的创造。

　　3.学(xué)习互(hù)动(dòng)分享

　　要说英语学(xué)习的(de)最(zuì)终(zhōng)目的(de)就是(shì)交流(liú)，因而要想从根(gēn)本上学好英语，交流就是必(bì)不(bù)可少(shǎo)的，所以(yǐ)学要学会如何将(jiāng)自(zì)己学到的通过交流分享出去，与别(bié)人多多互动交流，一方面(miàn)对(duì)自己的英(yīng)语(yǔ德先生赛先生指的是什么人，五四运动德先生赛先生指的是什么)思维方式(shì)有(yǒu)好处(chù)，一(yī)方(fāng)面也可以突破自身英语交流的心理障碍，时间一长也容易形成肌肉记(jì)忆(yì)的。

　　4.塑(sù)造(zào)良好的(de)英(yīng)语学习环境

　　需要为自己(jǐ)建立一个固定的语言学习环(huán)境。

　　在(zài)这(zhè)样一个语言学习环境(jìng)中，我们会慢慢(màn)自然地学(xué)习(xí)它。

　　如果(guǒ)一个根本(běn)不会说英语的(de)人被扔到国外，即使他(tā)的英语水平更(gèng)差，当他回来的时(shí)候，他的英语水平铅好(hǎo)也(yě)会很(hěn)好。

　　5.树立英语学习自信心

　　学习中最忌讳的是钓鱼三天，晒网两(liǎng)天，所以在学习的过程中。

　　我们必须学(xué)会树(shù)立学(xué)习的自信，并不断地告(gào)诉自己，我们可以做到。

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