表现手法什么(me)哪些手法，表现(xiàn)手(shǒu)法有哪些及其作用是(shì)表现手法从广义上来(lái)讲也(yě)就是作者在(zài)行文措辞和表(biǎo)达思想感(gǎn)情时所使用的特殊(shū)的(de)语(yǔ)句组织方式的。

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表现手(shǒu)法什么(me)哪些手法(fǎ)，表现手法有哪些及其作用

　　托物言志，借景(jǐng)抒情，叙事抒(shū)情(qíng)，直抒(shū)胸(xiōng)臆，衬托，卒章显志(zhì)，铺(pù)陈(chén)，象征，想象，联想，照应，寓情于景，反衬，烘托，托物(wù)起兴，以乐(lè)衬哀，渲(xuàn)染，虚(xū)实(shí)结合(hé)，欲扬(yáng)先(xiān)抑，设(shè)置悬念，点面结合，开门(mén)见山(shān)，伏(fú)笔(bǐ)，照应开篇，点题，首尾呼应(yīng)，讽刺，以声(shēng)（动）衬静，对比等(děng)。

　　情景(jǐng)交融、借景抒情：渲染气氛(fēn)、推(tuī)动情节发展(zhǎn)、烘托(tuō)人物心理、烘托人物形象、象征社(shè)会环境、烘托思想感情。

　　托物(wù)言(yán)志（象征）、虚实结合(hé)：使表达更加(jiā)含蓄，有(yǒu)意在言外之妙，而且能使文(wén)章内涵丰富，富有哲理，给人(rén)以(yǐ)启迪。

　　动静结合、化静为(wèi)动：使表达更中形(xíng)象(xiàng)生动，富有感(gǎn)染力。

　　对比、衬托(tuō)（正(zhèng)衬和反衬）：突出所描写(xiě)事物(wù)的特点(diǎn)，突出作者的某(mǒu)种感情，深(shēn)化文章的主(zhǔ)题(tí)。

　　白描：用字(zì)简练，不加渲染(rǎn)和烘(hōng)托，有简(jiǎn)洁传(chuán)神的表(biǎo)达效果(guǒ)。

　　细节描写(xiě)：突出事物的主要特点(diǎn)，使文章内(nèi)容(róng)更加(jiā)丰(fēng)富，便于表达感情。

　　抑扬：有先(xiān)抑(yì)后(hòu)扬或(huò)先扬后抑(yì)，其作用是使文章曲折有(yǒu)波澜，突出喜欢赞美或(huò)批(pī)评讽(fěng)刺的感(gǎn)情(qíng)。

　　明手法（用(yòng)一(yī)两个词准确指出用了何种手法）+ 阐运用（结合诗(shī)句阐释说(shuō)明诗人(rén)运用了这种手法的依据）+ 析(xī)效果（此手(shǒu)法表达了(le)诗人怎样的感情，或刻画了什么(me)形象，或表现了什么主(zhǔ)旨）

　　【叙——析——评】 【是什(shén)么——为什么(me)——怎么样】

　　①第一步：明确说(shuō)出运用的手(shǒu)法(fǎ)是什么？（托物言志、用典(diǎn)、动静结合、虚实结合(hé)、借古讽今、抑(yì)扬、想象、联想、渲染、象征等）

　　②第二步(bù)：结合诗句阐释说明诗(shī)人运用了这(zhè)种手法的依据(jù)。

　　(找到能体(tǐ)现该手法(fǎ)的关键诗句(jù)，并进(jìn)行描述性(xìng)说明)

　　③第三步(bù)：析效果（此手(shǒu)法表达(dá)了诗人怎样的感情，或刻画了什么形象，或(huò)表(biǎo)现了什(shén)么主旨）

表现(xiàn)手法有哪些及(jí)作用

　　表现手法主要(yào)有托(t小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔uō)物言志，借(jiè)景抒情，叙事(shì)抒情，直(zhí)抒胸(xiōng)臆，衬托(tuō)，卒章(zhāng)显志，铺陈(chén)，象(xiàng)征，想象(xiàng)，联想，照应，寓(yù)情于景，反衬(chèn)，烘托，托物起兴(xīng)等。

　　联想、想象：联想由一事物联系(xì)到与之有关的(de)另一事(shì)物，或(huò)把(bǎ)事(shì)物中类似(shì)的特点(diǎn)联系起来造成一个典型。

　　铺垫：为主(zhǔ)要情节做准备(bèi)或酝(yùn)酿高(gāo)潮(cháo)到来之前的一(yī)系列非主情节。

　　它可以显示情节发展的(de)必然性(xìng)，增强作品的(de)感(gǎn)染(rǎn)力和说服力(lì)。

　　可以(yǐ)制造悬念，引起读者的兴趣。

　　象(xiàng)征(zhēng)：通过特定的、容易(yì)引起联(lián)想的具体形象，表现与(yǔ)之相(xiāng)似或相近特点(diǎn)的概念、思想(xiǎng)和(hé)感情。

　　对比（对(duì)照）：把两(liǎng)扒源种激胡不同的(de)事(shì)物或情形作对照，互相比较。

　　作用是突显对象(xiàng)的特点，使形象更加鲜(xiān)明。

　　常(cháng)用的(de)表现手法还有引用(yòng)，即援引(yǐn)现成(chéng)的语言(yán)材(cái)料(liào)(名(míng)言、格言、民谣、谚语、诗词、典故等)，其主要起到提高语(yǔ)言的表达效果的作(zuò)用(如：增(小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔zēng)春铅(qiān)态(tài)加文章(zhāng)文(wén)采和(hé)文化内涵(hán)，丰富文(wén)章内容等(děng))。

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