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吉林科技职业技术学院(yuàn)官网(wǎng),吉林科技职业技术学院地址(zhǐ)在哪里

  吉林科技(jì)职业技术学院,是经吉林省人民政府批准、教育(yù)部备(bèi)案,具有独立颁发国家高等教育学历证书(shū)资格,纳入(rù)全国统一招生计划的全日制民办普通高等职业(yè)技术院校。

  学院始建于1998年,2010年6月25日更名为吉林科技(jì)职业技术学院位于(yú)吉林长(zhǎng)春,坐落在二道经济开发区,毗邻净月潭国家森林公园和莲花山生态旅游(yóu)度假区。

  校园规划占(zhàn)地面积41万平方米(mǐ),建筑面(miàn)积19万平方米,教学仪器设备总值(zhí)3700万元,图书馆藏(cáng)书10万册。

  学院下设(shè)四(sì)个分院一个(gè)部,开(kāi)设(shè)国家统招(zhāo)专业29个,继续(xù)教育专业4个(gè)。

  吉林(lín)科技(jì)职业技术(shù)学(xué)院办(bàn)学条(tiáo)件(jiàn)

  办学条件

学院(yuàn)校园规划占(zhàn)地(dì)面(miàn)积41万平(píng)方米,建筑(zhù)面积19万平(píng)方米,总投资4.5亿(yì)元。

  教学仪器设备总值3700万元,图书馆藏书10万册。

  拥有行(xíng)政楼、教学楼、实验楼、学术报告厅、多功能会议室、阶梯教室(shì)、多(duō)媒体教室、汽车(chē)机电实训中(zhōng)心、各专业实训室(shì)、电子图书阅览室、大型计算机教室(shì)、学生公寓、体育场、大学生(shēng)文(wén)化活(huó)动(dòng)中心、学生餐厅、超市(shì)、浴(yù)池、银行ATM机。

  校园(yuán)建筑理念先进,校风校貌和谐(xié)清新,环境卫(wèi)生(shēng)整(zhěng)洁优雅,是莘莘学(xué)子理想(xiǎng)的学习、生(shēng)活(huó)乐园。

  学院设有海南是什么气候类型特点,海南是什么气候类型区五院(yuàn)一部,汽车应用(yòng)学院、制造工程(chéng)学院、医护教育管理学院(yuàn)、继续教育学院、国际交流学院、公共(gòng)基础部。

  学院坚持贯彻科(kē)学(xué)发展观(guān)和(hé)“以人为本”的治学思想(xiǎng),坚持(chí)“立德修身 科技报国”的办(bàn)学理念(niàn),秉承(chéng)“厚德博学,尚(shàng)能笃行”的校训,积极贯(guàn)彻“基础理(lǐ)论够(gòu)用,实践(jiàn)技能(néng)过硬(yìng),特色培养突出,素质(zhì)教育为重”的教(jiào)改思(sī)路,不断创新教学模式,提高人才培养质量。

  吉(jí)林(lín)科技职业技术学(xué)院

学院拥(yōng)有一支以博士生导(dǎo)师、教授、高级工程师和高级(jí)技师为主体(tǐ)的理论功底深(shēn)厚(hòu)、实践经验(yàn)丰富(fù)的“双(shuāng)师型(xíng)”专兼职教师队伍(wǔ)。

  聘请国家和省属重(zhòng)点院校的教授和国内知名企业的高级技术总监、高级工程(chéng)师(shī)进入学院指导我(wǒ)院制定人(rén)才(cái)培养(yǎng)计(jì)划,由学科带头人和“订(dìng)单”企业人力(lì)资源总监共同组(zǔ)成(chéng)创新(xīn)教学(xué)改革(gé)领导小组(zǔ),针对所设(shè)专业,实(shí)施(shī)阶段目标教学和量(liàng)化管理,建立(lì)了全程教(jiào)学(xué)质量监控(kòng)体系。

  学(xué)院特别重视开展实践(jiàn)教(jiào)学(xué),强化培养学生的实(shí)践能力和职(zhí)业精神。

  学院实践教学(xué)科研中心

学(xué)院实践教学科研中心(长春市康(kāng)嘉(jiā)科(kē)技有限公司)先后开发了整车构造(zào)、整车实验考核、综合电控、电控发动机考核、底盘实训、汽车电器(qì)、汽(qì)车仿(fǎng)真软件(jiàn)、电(diàn)工(gōng)电(diàn)子等8大(dà)系(xì)列及高级(jí)轿车电(diàn)喷实(shí)验台、汽车电(diàn)子多功(gōng)能无(wú)级变(biàn)速实(shí)验台、汽车电器实验台(tái)、发动机拆装(zhuāng)维(wéi)修实验(yàn)台、汽(qì)车智(zhì)能化(huà)故障诊断仪等100余项实训教学设(shè)备及配套设施,不(bù)仅满足了本院教学和实训需要,而且销(xiāo)往省内(nèi)外多所大中专院校及国(guó)外(wài),“学研(yán)产一体化”教学(xué)模(mó)式为培养学(xué)生的实(shí)践能力、创造能力和(hé)创(chuàng)新精(jīng)神提供了有利平台。

  吉林科技(jì)职业技术学院(yuàn)研究机构

  学(xué)校有一个实践教学科(kē)研中(zhōng)心(xīn)——长春市康嘉科技有限公司,而(ér)且还(hái)有汽车机电实训中心、各专业实训室以及多个专(zhuān)业实验室。

  吉林科技职(zhí)业技术学院(yuàn)学术交流(liú)

  2010年(nián)11月(yuè)22日,韩(hán)国(guó)灵(líng)山大(dà)学国际交流处(chù)李(lǐ)景粲处长一(yī)行3人来我院考察交(jiāo)流。

  2011年3月17日,韩(hán)国加耶大学来(lái)我院(yuàn)参观交流(liú)

  2011年(nián)4月(yuè)1日下午(wǔ),韩国庆南情报(bào)大学崔成卿一(yī)行三人(rén)到我院参观访问,王忠诚院长向韩国庆南情报大学介绍了我院的基(jī)本情况。

  我(wǒ)院与吉林大学、东北师(shī)范大学、长春理工大学等多所大学建立(lì)了良好的合作(zuò)关系,并(bìng)为本科毕业生考研、继续深造等(děng)选择提供强有(yǒu)力的支持。

  学(xué)校地址:长春市二道经济开发区长吉南线7777号

  学校性质(zhì):公办,私(sī)立

吉林科技职业技术学院地址在哪(nǎ)里(lǐ),哪个城市,哪个区(qū)?

   根据(jù)公开信息显示, 吉(jí)林 科技职业技(jì)术学院(yuàn)地址在 吉林(lín)省长春市二(èr)道区长(zhǎng)吉南线7777号。

  

  

  

   学校(xiào)简介

  

  

   吉林(lín)科技职业技术(shù)学院是经吉(jí)林省(shěng)人(rén)民政府(fǔ)批(pī)准、教(jiào)育部备案,具有独立(lì)颁发国(guó)家(jiā)高等教育(yù)学历 证(zhèng)书 资(zī)格,纳入(rù)全国统一(yī)招(zhāo)生(shēng)计划(huà)的全日制民办普通(tōng)高等(děng)职业(yè)技(jì)术院校。

  学院位(wèi)于(yú)素有(yǒu)"汽车(chē)城"、" 电影 城"、"科技(jì)文化城(chéng)"、"大学之城"、"森林城"、"雕(diāo)塑城"美誉之称的吉林省省会长春市内,校园坐(zuò)落在二道(dào)经济(jì)开发区,禅橡喊(hǎn)毗邻东北旅游胜地净月潭国家森林公园和莲花(huā)山生态(tài)旅游度假区(qū)。

   

  

  

   学院下设四个分院(yuàn)一个(gè)部(bù)室,分(fēn)别是汽(qì)车应用(yòng)分院、制造工程分院、管 理(lǐ)工(gōng) 程分(fēn)院、继(jì)续教育分院、公(gōng)共基础部,开设国家(jiā)统(tǒng)招专业(yè)28个,继续教育(yù)专(zhuān)业20余个。

  其中,汽(qì)车检测(cè)与维(wéi)修(xiū)技(jì)术专业、汽车营销与服务专(zhuān)业、数(shù)控专业、模(mó)具(jù)设(shè)计与(yǔ)制造专业、城市轨海南是什么气候类型特点,海南是什么气候类型区道(dào)交通运营管理(lǐ)专业、会计电算(suàn)化(huà)专业、旅(lǚ)游管理专业、道(dào)路与桥梁工程专(zhuān)业、建筑工(gōng)程技术(shù)专业、社区康复专(zhuān)业(yè)为(wèi)十(shí)大热门专业, 专业设置 逐步实现与市(shì)场对(duì)接(jiē)。

  

   学院拥有(yǒu)教学(xué)仪器设备(bèi)总(zǒng)值3700万(wàn)元(yuán),如卖图 书 馆藏书10万册(cè)。

  拥有行(xíng)政楼(lóu)、教(jiào)学楼(lóu)、实验楼、学(xué)术报告(gào)厅、多功能会议室、阶梯教室(shì)、多媒体教室、汽车机(jī)电实训中心、各专业实(shí)训(xùn)室、电(diàn)子图(tú)书阅(yuè)览(lǎn)室(shì)、大型(xíng) 计算机 教(jiào)室、学(xué)生(shēng)公(gōng)寓、 体育 场、 大学生 文化(huà)活动中心、学(xué)生餐厅、超市、浴(yù)池、银行(xíng)ATM机。

  校园建筑理念(niàn)先进(jìn),校风(fēng)校貌和谐清(qīng)新,环(huán)境卫生整(zhěng)洁优雅,是莘莘学子理想的 学(xué)习 、生活乐园。

  学院注重教书育人、管理育人、服务育人、环境育人和学生的全面(miàn)发展。

  历经多年的发展(zhǎn)积(jī)淀,形成了符(fú)合(hé)青年特点(diǎn)、紧(jǐn)跟时代发(fā)展、具(jù)有职教魅力的校(xiào)园文化。

  学(xué)习创新型、兴趣特长(zhǎng)型、公益服务(wù)型和文体(tǐ)活动型等学生(shēng)组织活跃而广泛。

  文学社、记者(zhě)站、青年 志愿 者协会、 创业 者协会(huì)、国(guó)旗护卫(wèi)队、书(shū)法爱好者(zhě)协(xié)会(huì)、英(yīng)语协贺野会、大学生合唱团、大学生舞蹈 艺(yì)术 团、篮(lán)球(qiú)队、足球队、乒乓(pāng)球队等30余个(gè)学(xué)生 社团 组织(zhī)经常开展活动,“自强(qiáng)不息”、“追求(qiú)卓(zhuó)越”、“超越自(zì)我”已经成为广大(dà)学(xué)生(shēng)不断进取(qǔ)的目标和动力。

  丰富(fù)多彩(cǎi)的校园(yuán)文化活动,活跃的学生课余生活,良好的(de)教风、学风和校(xiào)风,为学生的 成长 成才创造(zào)了有(yǒu)利条件。

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