1955年4月(yuè)15日，一位老人因为(wèi)腹(fù)中的剧痛被送(sòng)往普林斯(sī)顿医院，此时他的主动(dòng)脉已经扩张到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺(duó)走了当时人类(lèi)最伟大的科(kē)学家的生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的(de)病(bìng)理学家托马斯哈维其实并(bìng)不(bù)关心爱因(yīn)斯坦的真正死因，而是十分好奇他(tā)为什么会这样(yàng)聪(cōng)明。面对(duì)着当时世界(jiè)上最(zuì)聪明(míng)的尸体，哈维(wéi)开始纠结起来，他当时想，如(rú)果按照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出病(bìng)因(yīn)之后就会被火化。而此时摆(bǎi)在(zài)他面前的(de)是一个千载难逢的机会，他可(kě)以零距离的研(yán)究世界上最聪(cōng)明(míng)的大佬，如果能够(gòu)取得成果，不但名(míng)利(lì)双收，还(hái)会颠覆整个医学界。烧掉(diào)它(tā)，实在是(shì)太(tài)可惜(xī)了(le)。巨大的(de)好奇和探究欲最终(zhōng)战(zhàn)胜了哈维的(de)理(lǐ)智，在距(jù)离爱因斯坦医学死亡的(de)八小时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯(jù)开了他的颅骨，完整地(dì)取出了爱因斯坦的大脑(nǎo)并(bìng)藏(cáng)了起来。然顶的速度越来越快越叫的原因，顶的速度越来越快过程而哈(hā)维只是一个病理学(xué)家，对大脑和神(shén)经系(xì)统的研究一(yī)窍不通(tōng)，所以哈(hā)维在(zài)面对爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)大脑(nǎo)时，除了(le)称(chēng)重和拍照什么(me)也做不了。

现(xiàn)在人类(lèi)成年男性的大脑平(píng)均质量是1350克，而哈(hā)维测量(liàng)的结(jié)果显示(shì)，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还(hái)少(shǎo)了足足二(èr)两(liǎng)半(bàn)。如此看来(lái)，人类的聪(cōng)明程(chéng)度(dù)与大脑的绝对质(zhì)量(liàng)关系并不大(dà)。后来这颗可怜的(de)大(dà)脑被切(qiè)成(chéng)了240块。在半个(gè)多世纪(jì)以来，人(rén)们(men)一直(zhí)在不断的(de)探索其中的奥秘，在1980年代(dài)的(de)研究发(fā)现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)大脑(nǎo)中(zhōng)的神经(jīng)角质细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的研究又发现，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大(dà)了15%，后来人们把焦点又放在了(le)偏执体(tǐ)上等(děng)等。可是大脑这些部分所控制(zhì)的区域都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所在(zài)，因(yīn)此这(zhè)些(xiē)理论都没法(fǎ)让大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部(bù)分的人都开(kāi)始相信这(zhè)样一种说法(fǎ)，人类(lèi)的(de)大脑只开发了不到10%，大(dà)多(duō)数(shù)的人只(zhǐ)能(néng)使用(yòng)大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经(jīng)是天才般的存在了，而爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑利用(yòng)率已经达到了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些(xiē)研(yán)究远古地外文明(míng)的人认为，人类的大脑之所以没有(yǒu)被全部(bù)的开发利用，是因为(wèi)基(jī)因中的某些部分已经被(bèi)远古时期造访地球的高(gāo)智能生命锁死，目的(de)是为了(le)防止人类的科技发(fā)展过快。这个理论也(yě)为各种科幻电影提供了基础(chǔ)素材(cái)。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻电影(yǐng)渲染之(zhī)后，甚(shèn)至让很多人都相信，如果大脑(nǎo)潜能开发超过50%，就可(kě)以唤醒人类的超能(néng)力，如果(guǒ)达到(dào)100%，就等同于神(shén)一般的存在。对于这样的说法，你觉得可信(xìn)吗？这个(gè)科学界最大的(de)都市(shì)传说源自一(yī)位智商比(bǐ)爱(ài)因斯坦还(hái)要高(gāo)出一个层次的(de)天才。事情要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商(shāng)最高的人出生(shēng)在一(yī)个犹太家庭(tíng)当中，这个人叫做威廉(lián)詹(zhān)姆斯希德斯(sī)，他6个月开始(shǐ)说话，18个(gè)月就可以阅(yuè)读纽约时报，6岁(suì)的(de)时(shí)候自(zì)学成了解剖(pōu)学和逻辑学，还可以通过自(zì)创的对数算(suàn)出历史上任意一天是星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯(bó)来语、俄语等的8门外语，而且还自(zì)创(chuàng)了一门语言。11岁时(shí)被哈(hā)佛(fú)大学破格录取，成(chéng)了当(dāng)时哈佛有史以来最年(nián)轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领域有了很(hěn)高的造诣，并在100多(duō)位哈佛教授(shòu)和学生(shēng)的面前进行了关(guān)于思维体的讲(jiǎng)座。那(nà)场讲座上的教授坚信希德斯将会成(chéng)为世界上最(zuì)伟(wěi)大的数学家(jiā)之(zhī)一(yī)。在(zài)希(xī)德斯的(de)天赋面前，IQ测试的(de)数值已经爆(bào)表，人们推测(cè)他(tā)的(de)智商(shāng)至少在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才(cái)少年的养成和他(tā)的父母是分不(bù)开的(de)，尤其是他的父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯西(xī)德斯。鲍里斯(sī)希(xī)德斯是一(yī)位来自乌克兰的犹太移民，同样(yàng)是一个智(zhì)商极高的天才，曾(céng)经(jīng)在七年之内获得了哈佛(fú)大(dà)学四个学位(wèi)，其中最让他引(yǐn)以为傲(ào)的是成为了美国心(xīn)理(lǐ)学之父威廉詹(zhān)姆斯的关门弟子。

也(yě)正是因为(wèi)对(duì)导师的崇拜，不(bù)仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿(ér)子的教父，还(hái)直(zhí)接(jiē)将孩子的名字(zì)命名为导师的名字。威廉(lián)詹姆斯(sī)希德斯(sī)鲍里斯席德斯在孩(hái)子出(chū)生之前就已经下定(dìng)决心要释放他儿子隐藏的(de)潜力，因为(wèi)他认为年(nián)幼的儿(ér)子代表了一(yī)个机(jī)会，这个机会就是在现(xiàn)实的世界当(dāng)中检验(yàn)他的(de)导(dǎo)师曾经提(tí)出的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终(zhōng)认为人类只使用了一(yī)小(xiǎo)部分(fēn)的(de)身(shēn)心资源(yuán)，并发表(biǎo)在了1907年(nián)的科学杂志(zhì)上的一篇文章当中。后来随着天才(cái)少年被媒体的大肆(sì)报道，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的(de)儿子被(bèi)培(péi)养成了不世出(chū)的天才少年(nián)，印(yìn)证了他最(zuì)崇(chóng)拜的导师的(de)理论。可是人们没有注意到的是詹(zhān)姆斯所(suǒ)说的，其(qí)实(shí)是身心资源，而(ér)并非大脑，也没有提及任何的百分比。但(dàn)是为什么后来(lái)却出现了所谓的10%利用率，同时又和(hé)大脑联(lián)想在一起(qǐ)呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走(zǒu)迷(mí)宫(gōng)，然(rán)后去寻找食物。小老鼠学会(huì)以后，卡(kǎ)尔就会切掉他们的一(yī)部分脑皮层(céng)，然后再与之(zhī)前(qián)进行对(duì)比。卡尔发现开始(shǐ)切除(chú)的(de)时候，老鼠并(bìng)没(méi)有受到什么影(yǐng)响(xiǎng)，依然(rán)可以(yǐ)按(àn)照训练找(zhǎo)到食物。于是他就一直(zhí)切(qiè)一直(zhí)切，切到一半以后(hòu)，老鼠似(shì)乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一(yī)个脑(nǎo)区时，发(fā)现(xiàn)这个区域对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷(mí)宫的影响非常的大，卡尔把这个区域归(guī)结为“活性区域(yù)”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影(yǐng)响不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活性(xìng)脑区切除的(de)越多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就会变得越傻(shǎ)，找(zhǎo)不到食物。因(yīn)此很(hěn)多人认为这就是因为老(lǎo)鼠大部分的(de)大脑(nǎo)是没(méi)有被开发利用(yòng)的(de)，所以即便是被(bèi)切(qiè)除掉(diào)，也对老(lǎo)鼠没(méi)有什么影响。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛(luò)伊(yī)德(dé)提出了冰山理(lǐ)论，说人(rén)的意识就像冰山一样，只有露出表面的(de)部(bù)分才能被别人和(hé)自(zì)己看见，可还(hái)有隐藏在(zài)水(shuǐ)下的(de)很(hěn)大一(yī)部分是人们不能轻易看到的，也(yě)就(jiù)是“潜意识”。但是结合(hé)老鼠大脑(nǎo)切除的(de)实验(yàn)，人们(men)就(jiù)将冰山理论曲(qū)解为(wèi)人脑潜能的(de)开发程度，把表面的小(xiǎo)部分(fēn)理(lǐ)解(jiě)为已(yǐ)经开发的脑潜(qián)能，而另外的绝(jué)大(dà)部分则被(bèi)认为(wèi)没有开发(fā)出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出(chū)版了(le)著(zhù)名的《人性的(de)弱点》，在(zài)罗尔托(tuō)马斯为这本(běn)书写的序言(yán)当中有这样一句话，哈佛大学的(de)威廉詹姆斯教(jiào)授(shòu)过去(qù)常说，一般人只使用了(le)他潜在心智能力(lì)的(de)10%，这(zhè)句(jù)话随着人性的弱点在全(quán)球(qiú)热销传遍了全(quán)世界。10%这个(gè)数(shù)字也印在(zài)了大多(duō)数人的脑(nǎo)海当中(zhōng)，再配上(shàng)那(nà)场著名的小白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑(nǎo)最多(duō)只能(néng)开发(fā)使用10%的都市传说(shuō)就这(zhè)样席卷(juǎn)了全(quán)世界。根(gēn)据调查，世界上相信这个理论的人类超过了65%，相比(bǐ)之下(xià)，直(zhí)到2016年，相信进化论的人才只有(yǒu)54%。那(nà)我们就先从(cóng)“进化论顶的速度越来越快越叫的原因，顶的速度越来越快过程”说起，进化论本身也许不(bù)够完善(shàn)，还存在着某些争议，但(dàn)无论是遗(yí)传还是基因突变，物种进化的本质都是(shì)自(zì)然选择的(de)结(jié)果。在这(zhè)个过程中，物种都会遵守这样一个法则，使用或者(zhě)是失去。也就(jiù)是说，如果(guǒ)有机体停止使用(yòng)某(mǒu)些器官，它们(men)就会慢慢地适应，之后退化直(zhí)到(dào)消(xiāo)失(shī)。比如(rú)洞穴鱼在(zài)暗无天(tiān)日的地(dì)下世界生(shēng)活了千百万年之后，眼睛已经完(wán)全消失了，而动物(wù)的大脑同样(yàng)是经过数百万年的自然选择不断(duàn)进(jìn)化所形成的，虽(suī)然(rán)人类(lèi)的大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上(shàng)最复(fù)杂的结构，大脑在(zài)氧气和(hé)营养上的消耗是巨大(dà)的，就(jiù)算是你(nǐ)坐在那里(lǐ)休息，什么都不想，它(tā)也依然需要(yào)整个人体20%的能量(liàng)来(lái)维持(chí)所有的大脑功能正常运转。因为大脑(nǎo)皮层不但会调(diào)节(jié)躯体运动，整合(hé)各种感觉、控制(zhì)语言(yán)的最高级中(zhōng)枢，同时又(yòu)具有抑制(zhì)整(zhěng)合情绪的功(gōng)能(néng)，甚至还在时刻准备着进行应(yīng)急反射。比如一个人(rén)喊你一声的同时扔(rēng)向(xiàng)你(nǐ)一个苹果，正常人就会下意(yì)识的(de)接住，而不是无(wú)动于(yú)衷(zhōng)，这些都(dōu)是大脑时刻(kè)在运转的结果。相比之(zhī)下，许多脊椎动物物种的成年大脑只消耗(hào)身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我们真(zhēn)的(de)只使用了我(wǒ)们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献出(chū)这么多(duō)的(de)能量来(lái)维(wéi)持整个大脑的功(gōng)能，对于进化来说是(shì)一种极大的浪费，拥有(yǒu)一个体积更小(xiǎo)，效率更高的大(dà)脑，才能更加(jiā)的凸显出生存的优势。所以从进化上来(lái)说，大脑(nǎo)是不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可(kě)是(shì)卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解释呢？其实(shí)在当时，由(yóu)于(yú)相关的知识盲区，卡尔(ěr)所(suǒ)切除(chú)的部分脑区其实是属于初级的视(shì)觉皮层，当他被切掉的(de)越多(duō)，导致(zhì)的视觉受损就越严重，小老鼠的视野范(fàn)围会变得(dé)越来越小，慢慢的(de)看不(bù)见，最终导致了寻找食物变得越来越困难。随(suí)着科学的发展，我(wǒ)们已(yǐ)经(jīng)可以通过正电(diàn)子发射、断层扫描和(hé)功能(néng)性的磁共振成像技(jì)术来(lái)监测大脑的活动。研究发(fā顶的速度越来越快越叫的原因，顶的速度越来越快过程)现，大脑的每个部分的功能都是不(bù)可或缺的(de)，当一个人在做特定的任(rèn)务时，大脑(nǎo)的不同部分是在协同工作的(de)，哪怕只(zhǐ)是活(huó)动一下手指，也是上亿个神经元协调工作(zuò)的结(jié)果。即便是在(zài)睡觉的时候，大脑也会处(chù)在一个不(bù)断活动的状态。因此，与(yǔ)大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反，目前人(rén)类还没有找(zhǎo)到(dào)一个完全不活跃的(de)大脑区域(yù)，这意味着人类的(de)大脑其(qí)实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非常现实的原(yuán)因(yīn)，那(nà)就是利益(yì)。成(chéng)为绝顶聪(cōng)明的天才(cái)是每(měi)个人所希望的(de)事儿，所以小白鼠实验(yàn)、超高智商的天(tiān)才培养、冰山理论以及卡(kǎ)内基(jī)著作的畅销(xiāo)都成了营销故事当中最(zuì)好(hǎo)的素(sù)材，再加上一些相关科幻电(diàn)影(yǐng)的渲染，使(shǐ)得更多的人(rén)相信了这个都市传说。这也(yě)意味着更多的人期待一(yī)种尖端的技术或(huò)者神(shén)奇的药物(wù)可以(yǐ)解锁它，让他们在一夜之间成为超级天才。所以当有人告诉(sù)你可以(yǐ)利用剩余(yú)的(de)大脑(nǎo)潜(qián)力(lì)来(lái)提(tí)高智慧(huì)，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的(de)大脑和爱因(yīn)斯坦之间并没有太大(dà)的差距，人与人之间(jiān)的大脑相似(shì)度高达94%，但(dàn)是人与人(rén)之间的理解能力、记忆(yì)能力以及创造力确实存在着巨(jù)大的差异，这并不是因为大脑使(shǐ)用率的不足，而是在于神经元的数量以(yǐ)及单个神经元的链接(jiē)数。人(rén)类的大(dà)脑大概有(yǒu)800亿(yì)个神经(jīng)元(yuán)，神经(jīng)元与神(shén)经元之间并(bìng)不(bù)会直接相连，而(ér)是会(huì)形成一(yī)种叫做突触的结构，可以(yǐ)通过神经递质将神经(jīng)元之间的(de)电(diàn)信号进行传递。我们任何的行为、想法、念(niàn)头或(huò)者是知识点在大脑当中都是(shì)一个信号(hào)，那么你的知(zhī)识越多，想法(fǎ)越多，所形成的(de)突触就会越多，而(ér)当你的知识越牢固，想法(fǎ)越熟练，突出的结构就会(huì)变得(dé)越强(qiáng)大。反过来(lái)，这个知识点(diǎn)或(huò)者是想法的突出结构(gòu)越(yuè)强大，意味着知识点的记忆(yì)越深刻，想法和动作就越娴熟(shú)，每一个神经元最多可以发(fā)出(chū)8000个突出。但是(shì)，一般人实际发出的(de)连一(yī)半都达不到。比如张三的大脑有900亿个(gè)神经(jīng)元，每个神经元(yuán)平(píng)均有5000个突触链接，那么张三(sān)的知识量就有900亿乘以五千四百五(wǔ)十(shí)万(wàn)亿(yì)个，而李四的大脑(nǎo)有800亿个神(shén)经元(yuán)，每(měi)个神经(jīng)元平均有(yǒu)2000个突触链接，那么(me)李(lǐ)四的知(zhī)识(shí)量就有800亿乘以(yǐ)两千一百六十万一个(gè)。虽(suī)然这是为了让大家能更好地理解所(suǒ)做出的一种量化比喻，但(dàn)是两(liǎng)个人的知识量差距确实是巨大(dà)的。我们在每天的所(suǒ)有活动与思考时(shí)，在大(dà)脑里(lǐ)面实际(jì)上就(jiù)只发生这两类活动，一个(gè)就是在(zài)强(qiáng)化已经(jīng)形成(chéng)的突出，另一(yī)个就(jiù)是在形成新(xīn)的突出，也就是学(xué)习到新(xīn)的知(zhī)识(shí)。而这些(xiē)突(tū)出(chū)的结构越(yuè)强(qiáng)大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么在同样的工作(zuò)要求之下，大(dà)脑就可(kě)以更快的调(diào)集更多的神经元，进入到(dào)活跃状态。大脑(nǎo)传递信息的效(xiào)率就会(huì)更高(gāo)，那么(me)外部表(biǎo)现(xiàn)出来的就是(shì)更聪(cōng)明、更熟练。反之(zhī)，大脑调集活跃的神经元(yuán)数量过少，大脑传递的信(xìn)息效(xiào)率就会低，外部的表现(xiàn)就是笨拙(zhuō)、反应慢。而(ér)我们大脑(nǎo)中(zhōng)的电信号(hào)是通(tōng)过(guò)信息刺激(jī)所产生的(de)，产生之后又会引发连锁反应(yīng)，那(nà)么(me)这就赋予(yǔ)了人类大脑更强的(de)一(yī)种联(lián)合能力。

由(yóu)一个神(shén)经元受到刺(cì)激，最多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点它又激活(huó)了8000个神经元，如果每个神(shén)经元又发出8000个知(zhī)识点链接，就意味(wèi)着最初的一个知识点会(huì)产生的连锁反应，而激发(fā)出(chū)无数的念头和联想(xiǎng)，我们(men)的创造力就(jiù)这样(yàng)产生了。但是(shì)人脑(nǎo)的神(shén)经元并不是天生就拥有8000个链(liàn)接的(de)突触，多数(shù)的(de)人在一生当中(zhōng)，平均每个(gè)神经(jīng)元所(suǒ)拥(yōng)有的链接突触(chù)其实连8000的一半都(dōu)不到。因此，想让大脑(nǎo)变(biàn)得更聪明(míng)，本(běn)质上就是增加神(shén)经元(yuán)的数量和增加突(tū)出的数量。研(yán)究发现(xiàn)，大脑的(de)海马体中每天(tiān)可(kě)以产生(shēng)大(dà)约700个(gè)新的神经(jīng)元，除(chú)了自然生长的神经元，也可以(yǐ)通(tōng)过学(xué)习、运动和(hé)健康的饮(yǐn)食来(lái)促进新的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会(huì)阻碍新神经元(yuán)的生成。而增加突触的数量，就是通过(guò)主动的学习或者(zhě)是思(sī)考，不(bù)断产(chǎn)生(shēng)新的突触，然后再强化它们。这就是(shì)为什么(me)善于主动学(xué)习(xí)和勤于(yú)思(sī)考的人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经(jīng)这样说，并不(bù)是因为我(wǒ)多聪明，我只(zhǐ)是比常人花更多的时间去(qù)思考问题而已。另外，突(tū)触还有这样一个特点，它是动态形成与动态(tài)削(xuē)减的，用的多(duō)的突触(chù)就会(huì)被强化，用的(de)少的就(jiù)会被(bèi)弱化，甚至会被消除(chú)，或者是(shì)被其他的信息占用。外部(bù)的表现就是(shì)遗忘(wàng)和记(jì)忆(yì)衰退。这一点在(zài)进化方式(shì)上和洞穴是一样的，比如不(bù)喜欢主动思(sī)考，懒得动脑的人，整天对着电视或者是电(diàn)子设(shè)备(bèi)的时候，大(dà)脑(nǎo)就处在一个被动接受(shòu)信息的状(zhuàng)态，是得不(bù)到主(zhǔ)动信息刺激的，那么这种就基本不(bù)会形成(chéng)有效的新的突(tū)出(chū)，所(suǒ)以封锁人类(lèi)大脑的(de)不是(shì)外(wài)星人，而(ér)是我们自己(jǐ)。

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