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正、异、新,正异新的区分

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  集(jí)美(měi)大学自(zì)考和(hé)高考(kǎo)的(de)区别

  高考,全称为(wèi)“普通高等学校招生全国统(tǒng)一(yī)考(kǎo)试”,基(jī)本上是社会中所有人员(yuán)期待成才的一种现实性(xìng)必(bì)备途径(jìng),其(qí)价值意义(yì)无异于古代封(fēng)建时期(qī)的科举取仕一般,是所有(yǒu)社(shè)会学子登上高等知识殿堂的必(bì)经途径,社会中称之为“全日(rì)制”或“普招(zhāo)生”。

  而自考(kǎo),通称为“高等教育自学考试”,从1981年正式(shì)开考以来,由于学习方式的开放性(xìng)特点,以(yǐ)及理(lǐ)论知识(shí)的(de)完备性要求(qiú),而广受(shòu)专科学生以(正、异、新,正异新的区分yǐ)及社会(huì)励志(zhì)改变命运人士的欢迎(yíng)。

  自考就(jiù)是那一扇重新让(ràng)为你(nǐ)打开的(de)窗。

  01、自考(kǎo)是(shì)高考的(de)重要补充手段

  普(pǔ)通(tōng)高等教(jiào)育是(shì)社会正常化教(jiào)育(yù)机制模式;

  而继续(xù)教育则(zé)是社(shè)会中在(zài)职人(rén)员追(zhuī)求上进的最有效(xiào)手段(duàn),自(zì)考作为继续(xù)教育(yù)的先(xiān)行者(zhě),起到了对于高考制度(dù)最实际的补充作(zuò)用。

  自(zì)考人群主体基本上(shàng)面向的是(shì)大中(zhōng)专院校学生、高(gāo)考(kǎo)失榜(bǎng)、生活不(bù)如意以及期待“知识改变命运(yùn)”的群体,对于(yú)这一类人,自考能让其对于社(shè)会的学术追求重新回到正常轨道(dào),让(ràng)他(tā)们自身(shēn)的价(jià)值能获(huò)得(dé)主流社会的强烈肯定,符(fú)合现(xiàn)代化建设所(suǒ)需的价值观和(hé)知识体系。

  02、对(duì)比(bǐ)高考(kǎo),自考具开(kāi)放性(xìng)特(tè)色(sè)

  自考(kǎo)生学习方式具有(yǒu)强烈的(de)自育、自(zì)励价(jià)值(zhí),更有(yǒu)其开放(fàng)性模式兼容(róng)特(tè)色(sè),受到(dào)社会中各类(lèi)求学人士(shì)的广(guǎng)泛(fàn)欢迎。

  高考,尽(jǐn)管参(cān)考人数较多,浩浩荡荡,然而其自(zì)身群体多集中于18岁左右的高中毕业历届生与(yǔ)应届生,很难照顾到其他求学(xué)人群的(de)学习需求,而(ér)且(qiě)一考定(dìng)终身模式,多少年来一直(zhí)受(shòu)到教育(yù)界,各(gè)界有影响人士对于其(qí)合理性的质疑(yí),因此自考反而(ér)具(jù)备强(qiáng)烈(liè)的反衬色彩,我们应该为(wèi)自考感到自豪(háo)。

  什么是自考本科?

  自考本(běn)科是(shì)高等教育(yù)自学考试本科的简称,自考本科是我国基本高等教育制度(dù)之一,成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发(fā)大学毕业证书(shū),国家承认学(xué)历,学信网可查,符合条件(jiàn)者由(yóu)主(zhǔ)考大(dà)学授予学士学位。

  获(huò)得自考本(běn)科学历,根据国家(jiā)教育部1988年15号(hào)文件,享受普通高等(děng)教育毕业(yè)证书相同的(de)法律效(xiào)力。

  很多单(dān)位为什么不承认自考本科原因:很多(duō)用(yòng)人单位会觉(jué)得自考本科是靠自学出(chū)来(lái)的,并没有(yǒu)通过(guò)专业的学习,怀疑个人能力(lì),所以不承认。

  自考学历找工作(zuò)会被拒(jù)绝吗(ma)其实没(méi)有肯定的答(dá)案,有(yǒu)的人会因为自(zì)考本科找到(dào)好(hǎo)工作,也有的单位不认可(kě)自考本科,在招(zhāo)聘(pìn)的(de)时候经(jīng)常说只招统招生。

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