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说(shuō)明方(fāng)法有哪(nǎ)些及作(zuò)用答题格式(shì)，三年级说明方法有哪些(xiē)及作用

　　1、举例子：

　　举出实际事例来说明事物，使所要说明(míng)的事物(wù)具体化，以便(biàn)读者理解，这种说明(míng)方法叫举例子(zi)。

　　运用(yòng)举事例的说明(míng)方法说明事物(wù)或事理，一要注意例子的代表性(xìng)，二要注意例子的适(shì)量性。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表达的意思更(gèng)明(míng)确，读者更能(néng)理解，具(jù)体地说(shuō)明了说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)。

　　例(lì)句：云能(néng)预示(shì)天(tiān)气。

　　比如，在某某地(dì)区，出(chū)现云就(jiù)代(dài)表将要下雨。

　　——《看云识(shí)天(tiān)气》（根据大的(de)范围列举相应的例子）

　　举了(le)具体的例子，真实(shí)具体(tǐ)有力地说明了……，使文章(zhāng)更具有说服力(lì)。

　　2、引用：

　　为了使说明(míng)的内(nèi)容更(gèng)充(chōng)实具体，更具说服力，可以引用一些文献(xiàn)资料、诗(shī)词、俗(sú)语、名人名言(yán)等。

　　引用的范围很广，可(kě)以是经典(diǎn)著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更具(jù)说服(fú)力。

　　体现说明(míng)文(wén)语言的准确性。

　　如(rú)引用古诗(shī)：使说明(míng)文(wén)更具诗情画意；

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　例句：唐(táng)朝(cháo)的张(zhāng)嘉(jiā)贞说它(tā)“制造奇特，人(rén)不知其(qí)所(suǒ)以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文(wén)章的说服力）

　　用作引用(yòng)的(de)说明(míng)方(fāng)法能够简洁，有力地说明事(shì)物的(de)……特(tè)征，既增(zēng)强了(le)说(shuō)服力，又增强(qiáng)了趣味性。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比较是(shì)将(jiāng)两种类别(bié)相同或不同的事物、现象(xiàng)加(jiā)以比较(jiào)来说明(míng)事(shì)物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的(de)或(huò)者是人们(men)比较陌(mò)生的事物，可(kě)以用(yòng)具体的(de)或者(zhě)大家(jiā)已经熟悉的事物和它比较，使读者通(tōng)过(guò)比(bǐ)较得到具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事(shì)物的特(tè)征也(yě)往往(wǎng)在比较中显(xiǎn)现(xiàn)出来。

　　在(zài)作比较的时候(hòu)，可以(yǐ)是同(tóng)类相比，也可以(yǐ)是(shì)异类相(xiāng)比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进(jìn)行比(bǐ)较，突出(chū)强调(diào)了说明(míng)对象的(de)特点。

　　例(lì)句：永定河发水时(shí)，来势很猛，以前两岸(àn)河堤常(cháng)被冲毁(huǐ)，但是这座桥却从没出过(guò)事(shì)，足见它的坚固。

　　——《中国石(shí)拱桥》（突(tū)出(chū)被说明对(duì)象(xiàng)的(de)特点）

　　4、列(liè)数字(zì)：

　　为了(le)使所要说(shuō)明的事物具(jù)体化，还可(kě)以采用列数(shù)字的方法，以(yǐ)便(biàn)读(dú)者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定(dìng)要准确无误，不(bù)准确的数字(zì)绝对不能(néng)用，即使是(shì)估计的数字也要有(yǒu)可靠(kào)的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说(shuō)明，既能准确客(kè)观地反映事实情况，又有(yǒu)较(jiào)强的(de)说(shuō)服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准(zhǔn)确性，准(zhǔn)确地说明了(le)说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　例句：赵州桥非常雄(xióng)伟，全(quán)长50.82米，两端宽9.6米，中(zhōng)部略窄(zhǎi)，宽9米(mǐ)。

　　和全桥(qiáo)只有一个大(dà)拱，长达37.4米……——《中国石(shí)拱桥》（体(tǐ)现准确性）

　　5、分(fēn)类别(bié)：

　　说(shuō)明事物的特(tè)征，往往从单方面不易说清楚，可以根(gēn)据形状、性(xìng)质、成(chéng)因、功用等属性(xìng)的异同，把事(shì)物分(fēn)成若干(gàn)类，然(rán)后依照类别逐一加以说明(míng)。

　　这(zhè)种说明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理(lǐ)清(qīng)晰(xī)，层次清(qīng)晰，一目了然(rán)。

　　清晰地(dì)说明了说明对象的特点，使文章(zhāng)更具有(yǒu)说服力。

　　例句：按屏(píng)的(de)建造材料极其装(zhuāng)饰的(de)华丽程度，分为金屏、银屏、锦(jǐn)屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而(ér)在艺(yì)术上有(yǒu)雅俗(sú)之(zhī)别，同时也显露了使用(yòng)人不同的经济(jì)与文(wén)化(huà)水(shuǐ)平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者(zhě)明白(bái)屏(píng)的种(zhǒng)类）

　　6、打比(bǐ)方：

　　利用(yòng)两种不同事物之间(jiān)的(de)相似之(zhī)处作比较，以突出事(shì)物的形(xíng)状特点(diǎn)，增强说明的形象性(xìng)和生动性(xìng)的(de)说明(míng)方法叫(jiào)做打比方。

　　说(shuō)明(míng)文(wén)中(zhōng)的打比(bǐ)方(fāng)的说明方法(fǎ)，同修辞格上(shàng)的比喻还有联(lián)想是一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻(yù)和借喻(yù)，而说(shuō)明多(duō)用(yòng)明喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作(zuò)……，生动形(xíng)象地说明了说明对(duì)象的(de)特(tè)点，使说明更通(tōng)俗易懂。

　　例(lì)句：石拱桥的桥洞成弧形，就(jiù)像虹。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱(gǒng)桥》（可以使(shǐ)要说明的对象形象生动）

　　7、摹状貌(mào)：

　　为了(le)使被说明对象更(gèng)形象、具体，可(kě)以(yǐ)进行状貌摹写。

　　作用：描摹了……的……特点(diǎn)，生动形象详(xiáng)细具体地(dì)说明了(le)……，使被说明对象更(gèng)准确(què)更详(xiáng)尽更生动。

　　例句：这(zhè)些石(shí)刻石狮子，有的母子相抱，有的(de)交头接耳，有的(de)像倾听水(shuǐ)声，有(yǒu)的像注视行人，千态万状，惟妙惟(wéi)肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更(gèng)具体(tǐ)，更形象(xiàng)）

　　8、下定义：

　　用简(jiǎn)明的语言、科学的术语对(duì)某一概念的本质特征作规(guī)定性的说明叫下定(dìng)义。

　　下定义能准确揭(jiē)示事物的本质。

　　作(zuò)用：使人们在阅读(dú)时(shí)对(duì)抽象(xiàng)的字词能够更加明白、理解。

　　例句(jù)：统筹方法，是一种安(ān)排工作进程的数(shù)学方法。

　　——《统(tǒng)筹方(fāng)法》（能准(zhǔn)确揭示事物的本(běn)质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧(cè)面，在事物的某(mǒu)一(yī)个(gè)特(tè)点做些(xiē)一般性的解释。

　　作用：使读者在阅读时(shí)对抽象(xiàng)的字词能够更加明白，更易理解。

　　例句：大拱的两(liǎng)肩上，各(gè)有两(liǎng)个(gè)小拱。

　　这个创(chuàng)造性(xìng)的(de)设(shè)计(jì)，不但节约了(le)石料(liào)，减轻了(le)桥身(shēn)爬山是什么性暗示，男女常用的7句性暗示语的重量，而且在(zài)河(hé)水暴涨的时(shí)候，还可以(yǐ)增加桥洞的过(guò)水量，减轻洪水(shuǐ)对桥(qiáo)身的冲(chōng)击。

　　同时，拱上加拱，桥身也更美(měi)观。

　　——《中国石拱桥》（使读(dú)者明白(bái)这(zhè)个设(shè)计(jì)的(de)巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为(wèi)了把十分复杂的事(shì)物说清楚(chǔ)，就可以采用图表法(fǎ)，来(lái)弥补(bǔ)单用文字(zì)表达的缺欠，对某些事物解说(shuō)更直接、了当。

　　作用：使人看(kàn)了一目了然。

　　条理清晰，直(zhí)接地(dì)说明了(le)说(shuō)明(míng)对象的(de)特点(diǎn)。

　　11、作(zuò)假设：

　　作假设是用假设的想法(fǎ)表示出(chū)将来会出现的情况。

　　作(zuò)用(yòng)：用假设的环(huán)境来预设将来(lái)可能(néng)要(yào)出现的状况。

　　例句(jù)：我(wǒ)们只有一个(gè)地球，如果它被破坏了，我们别无(wú)去处。

　　——《只有一个地球》

说明方法有(yǒu)哪些及作(zuò)用答(dá)题格式

　　说明方(fāng)法及其(qí)作用(yòng)答(dá)题格式如(rú)下(xià)：

　　1、举例子 ：具(jù)体(tǐ)真切地(dì)说(shuō)明了事物的××特点。

　　2、分类别：条理清楚地说明(míng)了(le)事物的××特点。

　　对事(shì)物的特征（或事理）分(fēn)门别类加以说(shuō)明,使说明更有条(tiáo)理性。

　　3、汪宽打比方：生动形象地说明该事(shì)物的××特点(diǎn),增(zēng)强了文章的趣味性(xìng)。

　　4、列(liè)数字：具体而准确地说(shuō)明该事物的××特点.使(shǐ)说明更有(yǒu)说服力(lì)。

　　5、作比较：突出(chū)强调(diào)了被说明对(duì)象(xiàng)的(de)××特点（地(dì)位(wèi)、影响等）。

　　6、下定义：用简明科学的语言对说明(míng)的对象（或科学(xué)事理）加以揭(jiē)示,从而更(gèng)科学、早陵做更本质、更概(gài)括(kuò)地揭示事物的特征（或事(shì)理）。

　　7、列图表(biǎo)：直(zhí)观形象地说明了(le)事物的(de)××特(tè)点。

　　8、引用(yòng)法：用引用(yòng)的方法说明(míng)事物(wù)的特征(zhēng),增强说(shuō)服(fú)力,如引用古诗文、谚语、俗话.引用说明在文章开头,还起到(dào)引出说(shuō)明对象的作用。

　　9、摹状貌：对事物的(de)特征（或事理）加以形象化的描摹,使说明(míng)更(gèng)具体生动形(xíng)象。

　　10、作诠释(shì)：对事物的特征（或事理）加以(yǐ)具(jù)体的(de)解释(shì)说明,使说明更通俗(sú)易懂。

　　11、引用说明(míng)：引用说明有(yǒu)以下几种形式—陆衡—A、引用(yòng)具体的事爬山是什么性暗示，男女常用的7句性暗示语例；（作(zuò)用(yòng)同举例子(zi)） B、引用具(jù)体的数(shù)据；（作用同列数字(zì)）C、引用名(míng)言、格言、谚(yàn)语；作用是使说明(míng)更有说服力.D、引用神话传说、新闻报道(dào)、谜语、轶事趣闻等.作(zuò)用(yòng)是增(zēng)强说(shuō)明(míng)的趣味(wèi)性.（引用说明在文章开头,还起到引出说明(míng)对(duì)象(xiàng)的作用）。

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