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江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句

江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句 考高中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

  考高中历(lì)史教师资格证需(xū)要考哪些科目,历史(shǐ)教(jiào)师资格(gé)证需要考哪些科目和内(nèi)容是在笔试环节(jié)的考试科(kē)目是(shì)一样的,具(jù)体如下(xià):非统考地区:高等学校:《教育学》、《教育心理学》、《教师职业(yè)道(dào)德》、《教育法规概论》、《教(jiào)学技能理论(lùn)与(yǔ)实践》、《教学方法导论》、《职(zhí)业道德规范与专业(yè)标准(zhǔn)解读》的。

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考高中历史教(jiào)师资格证(zhèng)需要考哪些(xiē)科目,历史教师(shī)资格证需要考(kǎo)哪些(xiē)科目和(hé)内容

  1、在(zài)笔试(shì)环节的考(kǎo)试科目是一(yī)样的,具体(tǐ)如下(xià):非统(tǒng)考地区(qū):高等学校:《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道(dào)德(dé)》、《教育法规概论》、《教学技能理论(lùn)与实践》、《教学方法导(dǎo)论》、《职业道德规范(fàn)与专业标准解(jiě)读》。

  中等职业学校(xiào):《教(jiào)育(yù)学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教(jiào)育法规概论(lùn)》、《教学技能理(lǐ)论与实践》、《学(xué)生与团队管(guǎn)理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

  高(gāo)级中学、初级(jí)中学:《教育学》、《教育心理学(xué)》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学(xué)生与团(tuán)队管理概论》、《职(zhí)业道德规范与专业标(biāo)准(zhǔn)解读(dú)》。

  小学:《教育学》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论(lùn)》、《学生与(yǔ)团队管理概论》、《职(zhí)业道德规(guī)范与专(zhuān)业标准解读》。

  统考地区:幼儿园:综(zōng)合素质+保(bǎo)教知识与能力(lì)小学:综合素质+教(jiào)育教学知(zhī)识(shí)与能力(lì)中学:综合素质+教育知识与能力+学科知识(shí)与能力2、报考条件:报(bào)考(kǎo)条件:大三(sān)及以上(shàng)(其中(江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句zhōng)山(shān)江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句东(dōng)、浙江只(zhǐ)有毕业班可以(yǐ)参(cān)加)报考对象(xiàng):师范生(shēng)、非师范生、已毕(bì)业社会人(rén)员具(jù)有所报教师资格种(zhǒng)类的相应学(xué)历:幼儿教师:具备(bèi)幼儿师范学校(xiào)毕业或大(dà)专以上学历小学教师:具备大学专科(kē)毕(bì)业及其(qí)以上学历初中教师:具备大学(xué)本科(kē)毕业及其以上学历高中教师:具备(bèi)大学本科毕业及其以上学历中职教(jiào)师:具备(bèi)大学本科及(jí)以上(shàng)学历(lì)参加教(jiào)育学、心理学理(lǐ)论考试并获得合格成绩(jì);

  通(tōng)过国家语(yǔ)委的普(pǔ)通话(huà)测(cè)试(二(èr)级乙等(děng)以上);

  通过课(kè)堂(táng)教学技能测试;

  体检合(hé)格。

高中历史教师资格证考试科目与内容(róng)

  高中历史分别考(kǎo)综合素质(中学(xué))、教育(yù)知(zhī)识(shí)与能力、历史学(xué)科知识与(yǔ)教学能力(高(gāo)级中学)。

  报考高(gāo)中历史教师资(zī)格证(zhèng)必须具备高等(děng)师范本科院校或者其他大学(xué)本科毕业及其以上学历(lì)。

  中(zhōng)学历(lì)史教师资格(gé)证考试比较简单(dān),中(zhōng)学历(lì)史教师资(zī)格证笔试考试科目是(shì)综(zōng)合素质(zhì)、教育知识与能力、学科知识(shí)与教学(xué)能力这三门(mén)科目。

  一般教(jiào)师资格中学历史的考点是:重(zhòng)大(dà)的(de)历史事件、重要的历史人物;中国传统的天(tiān)文历法、汪搜思想文化以及民俗节日等等。

  历史学科(kē)知识考(kǎo)历史学科的知识与能(néng)力。

  掌握历史学科的(de)基本理论(lùn)和基础知识,了解认识历(lì)史的基本方法,并能够在高中(zhōng)历史(shǐ)教学中有效地运用这些理论、知识及方法(fǎ)等等。

  经验总结

  (1)备(bèi)考要提前两个月,大学里(lǐ)平时要上课(kè)和各(gè)种事情,前一个月主要梳理一遍所有科(kē)目的重(zhòng)难(nán)点并整理出来,可以单独弄成电子稿,然后打印(yìn)出来。

  同(tóng)时边背(bèi)诵知识(shí)点,特是教育知识与能(néng)力,理(lǐ)论多(duō),需要花时(shí)间处理繁杂的信息,还有备考文(wén)史类的,最好早点(diǎn)复习专业知识点。

  (2)考(kǎo)前一(yī)个月(yuè)主要是背(bèi)诵(sòng)。

  督促自己(jǐ)尽量每天7:00左右(yòu)起床去图书馆(guǎn)背书,然后下午没事又没课也可以背(bèi)诵(sòng),晚(wǎn)上就写写(xiě)真(zhēn)题(tí)。

  (3)综合素质这一科,可以梳(shū)理了重难(nán)点后,放(fàng)在最后背(bèi),只需要背学生观、教师(shī)观、教师职业道德规范,历年(nián)真(zhēn)题材(cái)料分析(xī)题部分(fēn)都只考这些方面。

  选择题(tí)方面,比较有难度的(de)是涉(shè)及法律法规这一(yī)块,包括教师(shī)法、义务教育法、未成年人(rén)保护法、预(yù)防未成年人犯罪法等,考前要多熟悉。

  还有一(yī)块是(shì)文(wén)化常识,因(yīn)为范(fàn)围太广的(de),可能个(gè)人(rén)知识(shí)广度有限,我是觉得比较难。

  作(zuò)文的(de)话,一定要写(xiě)满(mǎn)1000个(gè)字,要(yào)有(yǒu)结束(shù)语,“总之(zhī)……”这(zhè)类概括性语句(jù)。

  (4)教育知识与(yǔ)能力这一科,我(wǒ)认为是多背多熟(shú)悉知(zhī)识点迅(xùn)歼就好了,答(dá)主观(guān)题(tí)注意辩证思维和适(shì)当拓展来(lái)写。

  重(zhòng)难点、高频考点我从头到尾整体地背了有3遍(biàn),因(yīn)为后(hòu)来我做题时又补充(chōng)了不(bù)少知(zhī)识点,又得(dé)牢(láo)固新记忆的信(xìn)息(xī),避免知(zhī)识遗忘或混淆。

  (5)非历(lì)困(kùn)昌历史学(xué)专业(yè)备考(kǎo)时,要总体熟(shú)悉下高中历(lì)史知识,配合中(zhōng)公教(jiào)材或网课强化记忆。

  最后(hòu),祝成功(gōng)。

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