原生(shēng)家庭是指离异吗，为(wèi)什么说原生家庭(tíng)可怕原生家庭不(bù)是指离(lí)异的(de)。

　　关于原生家庭是(shì)指离(lí)异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕以(yǐ)及为什么(me)说原生家庭(tíng)可(kě)怕，什么(me)叫原生家庭呢(ne)，原生家庭对(duì)一个人(rén)的影(yǐng)响(xiǎng)有哪些，离(lí)异家庭(tíng)孩子(zi)心理缺陷，原生家庭缺爱型抑郁性(xìng)格表现等问题，小编将为你整理(lǐ)以(yǐ)下的生活小知识：

原生(shēng)家(jiā)庭是指离异吗，为(wèi)什么(me)说(shuō)原生家庭可怕(pà)

　　原生(shēng)家庭是一(yī)个社会(huì)学概念(niàn)。

　　是指儿女(nǚ)还(hái)未成婚，仍与父母生活在一(yī)起的(de)家(jiā)庭。

　　新生家(jiā)庭就(jiù)是(shì)夫妻双(shuāng)方组成(chéng)的(de)家庭(tíng)，这样(yàng)的家(jiā)庭不包括(kuò)夫妻双方的(de)父母(mǔ)。

　　我(wǒ)们应该正确衡量原生家庭和(hé)新生家庭的关(guān)系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子(zi)女应当孝敬父母，父母应当关(guān)心子女的生活。

　　当我们有了新生家(jiā)庭后，在这个新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人(rén)要结合为(wèi)一体，应该(gāi)尽(jǐn)量在(zài)精神和物质上(shàng)从(cóng)对原生家庭的依赖或影(yǐng)响(xiǎng)中(zhōng)走出(chū)来，注重新(xīn)生家(jiā)庭中夫妻二人的合(hé)一，更多(duō)地尊重新(xīn)生家庭中的丈夫(fū)或者(zhě)妻(qī)子的意见。

　　人(rén)要(yào)认识自己原生家庭的影响，才不致将原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)一些负面的元(yuán)素带到新家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异家(jiā)庭(tíng)对(duì)孩子影(yǐng)响的不同(tóng)

　　原生家庭的孩子和离异(yì)家庭的孩子，他们的成长过程就是不(bù)一样，缺少了一份(fèn)父母的爱，在十几年的成长中(zhōng)，对于性格、学习(xí)、做事都有一(yī)定影响。

　　原生家庭的(de)孩(hái)子，有一股发自(zì)内(nèi)心(xīn)的自信，亲生父母(mǔ)打骂是(shì)怎么也进不了(le)孩子心(xīn)的(de)。

　　但离异家庭的孩子，就不(bù)一样(yàng)了(le)，不是亲生的(de)父母打不敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕两者(zhě)之间的(de)生气越来越生。

　　那些已经离异(yì)过(guò)的父母(mǔ)或者孩子，既然(rán)已(yǐ)经选择(zé)，前路漫漫(màn)，往事清(qīng)零，让新的一年里有个(gè)好运气，过好(hǎo)自己的每(měi)一天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不是你(nǐ)犯(fàn)错的理(lǐ)由，因为没(méi)了这些爱，你才(cái)要更(gèng)强大(dà)和更努力，让自己的以后过(guò)得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社(shè)会学的定义(yì)上(shàng)，原生家庭指的是儿女还(hái)未成(chéng)婚(hūn)，仍和(hé)父母在一(yī)起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀(huái)的原生家庭，对子女的性格塑造有着至(zhì)关重要的正面引(yǐn)导作(zuò)用;反之(zhī)，缺乏爱(ài)和温暖(nuǎn)的原生家庭，对孩子的心理，则会带来(lái)严重的伤(shāng)害(hài)。

　　奥(ào)地利著名心理学家阿德勒(lēi)曾说过这样(yàng)的一句名(míng)言：幸(xìng)福的(de)人，一生都(dōu)被童年治愈;不幸的人，一生(shēng)都在治愈自己的童年。

　　他这(zhè)句(jù)话，将原生家庭对孩(hái)子心理(lǐ)抚慰的影响力，深刻地(dì)揭露了(le)出来。

　　一个原生(shēng)家庭中(zhōng)，父母的漠视(shì)，会(huì)对孩子的(de)身心成(chéng)长，造成(chéng)深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这样的(de)一个家庭中长大成人，自(zì)我的人生(shēng)观、价值观以(yǐ)及(jí)世界(jiè)观(guān)，都会受到负面的影响。

　　最典(diǎn)型的(de)一个表现，就是会(huì)使(shǐ)得孩子的(de)性格变(biàn)得更孤僻自(zì)闭，不愿(yuàn)敞开心扉和(hé)他(tā)人坦诚交(jiāo)流，疏远(yuǎn)了身边人，也(yě)就会让(ràng)孩(hái)子疏远了(le)这个(gè)世界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观(guān)的心(xīn)态(tài)。

　　尤其是这种只注重(zhòng)偏(piān)爱一个孩子(zi)，而(ér)忽(hū)略另(lìng)一个孩(hái)子(zi)心(xīn)理感(gǎn)受的亲子(zi)关系。

原(yuán)生家(jiā)庭问题都有哪些问(wèn)题

　　孩(hái)子在混乱和(hé)充满冲突的家庭环境中(zhōng)长大(dà)，或有一(yī)个(gè)经常暴怒的(de)父母，这(zhè)样的孩子(zi)往往会(huì)认(rèn)为，大(dà)声争吵和辱骂(mà)是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因(yīn)此，在他们成(chéng)年后(hòu)，往往也会用这种沟(gōu)通方式去和(hé)他(tā)人相处，这很容易(yì)伤害(hài)亲(qīn)密关系(xì)。

　　另外(wài)，在一个(gè)父母(mǔ)双方都(dōu)经常情(qíng)绪低落、互(hù)相争(zhēng)吵的环境中(zhōng)长大，会(huì)大(dà)大提高孩子的焦虑水平。

　　他们(men)可(kě)能会产生信任问题，认(rèn)为家庭生活(huó)是不稳固的，所(suǒ)有的关系都是脆(cuì)弱和不(bù)可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的(de)拒绝(jué)和忽视

　　孩子需要父母看到并接(jiē)受他们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格，而一味用自己理想中的(de)样子去(qù)要求孩子，孩子就会很(hěn)容易情绪低落、缺乏(fá)自信、没有主见――经常需要(yào)别人对自己的(de)评价，让别人告诉(sù)自己(jǐ)应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的(de)孩子(zi)，但(dàn)父母(mǔ)却总让他应对各种社交场(chǎng)合(hé)，孩子并(bìng)不会(huì)真的如(rú)父母期望的那样(yàng)发生(shēng)改(gǎi)变，反而他们会因此不能了解自己的优势和弱点。

　　他(tā)们可能(néng)会(huì)发展出冲突(tū)的自我认知，经常(cháng)会这样(yàng)想：我现在是这样，但我本(běn)应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实(shí)的(de)样(yàng)子，拒(jù)绝接受孩子的本性(xìng)，一(yī)方面会(huì)导致孩子(zi)一(yī)直(zhí)到成年都(dōu)总觉得自己不够好(hǎo)，另一方面，他们中(zhōng)的很多人也(yě)变成了(le)吹(chuī)毛求疵的人，经(jīng)常用不合理的标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性虐待(dài)等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个(gè)非常复杂的问题，它对孩子造成的(de)影响用(yòng)好几篇论文(wén)也(yě)说不完(wán)。

　　一(yī)般(bān)来(lái)说，受(shòu)到虐待(dài)往往会造成(chéng)这些后果：低(dī)自(zì)尊(zūn)、焦虑、抑(yì)郁、信任问(wèn)题(tí)、自我评价过(guò)低、好斗、亲密关系和(hé)两性关系(xì)上的(de)问题(tí)等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色缺失或在情感上(shàng)遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他们并不缺衣(yī)少食，却从(cóng)来(lái)都(dōu)感(gǎn)受不到父母的爱，和父(fù)母(mǔ)之间有强烈的距离感(gǎn)。

　　事实(shí)上，往往这些父母自身存在很严重的(de)问题(他们也是原生家庭(tíng)的受害者!)，使他(tā)们无法(fǎ)对孩子(zi)表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得(dé)，他(tā)们之所(suǒ)以感受不到父母的爱，是因(yīn)为不够好或完美(měi)。

　　他们可能会变成完(wán)美主义者，以离谱(pǔ)的高(gāo)标准来要求自(zì)己以及(jí)自(zì)己(jǐ)身边的(de)人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会(huì)很难(nán)对自己的伴侣敞开(kāi)心扉，分享自己(jǐ)的感(gǎn)觉和想法。

　　因(yīn)为他们总是担心，一旦对方知(zhī)道了自己真实的样子，就(jiù)会失去(qù)对方的尊重和爱。

　　另(lìng)一个极(jí)端的可能是，他们(men)也(yě)有可能会极端依赖自己的伴(bàn)侣，希望伴侣能够给他们那(nà)些没有(yǒu)从父母身上获取的、无穷(qióng)无尽的爱(ài)。

原生(shēng)家(jiā)庭为什(shén)么对一个人影(yǐng)响(xiǎng)很大

　　早年(nián)的情感会决定你的言语(yǔ)，言语会决定你的(de)社(shè)会性，社(shè)会性(xìng)就是社会交(jiāo)往(wǎng)的能力，而社会性(xìng)，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚(shàng)不具(jù)备判断能(néng)力时，你(nǐ)最基(jī)本的认(rèn)知来自(zì)你的(de)家庭。

　　不仅(jǐn)仅(jǐn)是(shì)你的世界观、人生观、价值观受到它的强(qiáng)烈影(yǐng)响，而(ér)且你为人处(chù)世的方式方(fāng)法(fǎ)、你思考(kǎo)问题的方式都会(huì)受到(dào)家庭、最亲近的(de)人的(de)影响。

　　良(liáng)好的家风(fēng)、教育和财力为个(gè)人(rén)的(de)长(zhǎng)进提(tí)供了较(jiào)好的(de)基础和(hé)条件，如果你有幸生在这样的(de)家庭(tíng)里面，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家庭对(duì)你的影响程(chéng)度(dù)高低来自于你个体独立的力量和家庭(tíng)影(yǐng)响(xiǎng)的力量对比：如果你个体独(dú)立的力量越大，那他们的影响越小;反之(zhī)，如果(guǒ)你个(gè)体独立的力量越小，那家庭的(de)影响越(yuè)大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成(chéng)因上可(kě)以分(fēn)为情感忽(hū)视型、情(qíng)感虐待型和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关爱太少(shǎo)，容易让(ràng)孩子通过讨好(hǎo)来获得爱，觉得自己(jǐ)不配(pèi)被爱(ài)，渐渐发展为依(yī)赖类型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的是孩(hái)子的父母惯用打(dǎ)骂和贬低的方(fāng)式教育孩子，这容易(yì)让(ràng)孩子开始自(zì)我否定，对他人(rén)抱(bào)有敌(dí)意(yì)和惧意，发展(zhǎn)为依恋类型(xíng)中(zhōng)的隔离型(xíng)。

　　情(qíng)感(gǎn)混(hùn)乱(luàn)型指的是父母自(zì)身有严重的心(xīn)理问题(tí)，情绪不稳(wěn)定，常常给孩子造成巨大创(chuàng)伤(shāng)，事后又极力弥(mí)补或者道(dào)歉。

　　容易让(ràng)孩(hái)子(zi)辨别不出好(hǎo)坏情(qíng)绪，发(fā)展为(wèi)依恋类(lèi)型中的混(hù350开头的身份证是哪里的n)乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的(de)人，往往看到(dào)的是(shì)别人的错误(wù)、缺点和不足，并且(qiě)会把结果的糟糕和自己不好的感(gǎn)受，都归结给对方。

　　面对(duì)喜欢指责的(de)人，他人(rén)的感受会非常糟糕，就像(xiàng)一无是处的人，不论怎么(me)做都无法满足(zú)这类(lèi)人的要求(qiú)。

　　指责是一(yī)个代际传承的(de)问题(tí)，喜欢(huān)指责别人的人，往往有个喜欢指责(zé)他们的父母，在他们(men)的父母看来，他们没有优点(diǎn)，不应该犯错(cuò)，在(zài)都是你不好、都(dōu)是(shì)你(nǐ)的错、都是(shì)因为你(nǐ)的批(pī)评(píng)中长(zhǎng)大。

　　因此(cǐ)，他们非但不会变得(dé)宽容理(lǐ)解，反而会内化他们的(de)父(fù)母的形象，在内(nèi)心塑造一个无比严厉的批评者，对自(zì)己和对(duì)他人都十分(fēn)挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人活成了他们父母的模样，用指责来诱(yòu)导(dǎo)他人，来(lái)验证早年经验(yàn)的正(zhèng)确(què)性。

　　如果你想要改善和这类人之(zhī)间(jiān)的关系(xì)，就(jiù)不能受(shòu)其潜意识(shí)诱导，而要在他每(měi)一次指责的(350开头的身份证是哪里的de)时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方(fāng)的关系(xì)越(yuè)亲密(mì)，就越容易(yì)发(fā)生情感操控的情(qíng)况。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美国著名心理学博(bó)士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在她的(de)书《情感操纵》中，认为亲(qīn)密关系中的情感操(cāo)纵，指的是运用情感(gǎn)成为伤害对方的武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从(cóng)而使自己的目的得以达成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英(yīng)子和妈妈宋倩(qiàn)的关(guān)系便(biàn)可以体现这一点，宋倩对英子说的最多的话就是(shì)：英(yīng)子，你可是妈(mā)的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的(de)一块肉(ròu)、妈是和你(nǐ)最(zuì)亲(qīn)的人了(le)，还能害你(nǐ)呀!这样的缺(quē)乏边(biān)界的情感关系(xì)，会让人(rén)变得窒息，英子最后得抑郁症也(yě)证实了(le)这(zhè)一点。

原(yuán)生家庭(tíng)缺爱的人如何自救

　　缺爱的(de)孩子，经历的童(tóng)年肯定(dìng)有特别不(bù)容(róng)易(yì)的一(yī)面，但也有特(tè)别强大的一面。

　　如果(guǒ)你(nǐ)小(xiǎo)时(shí)候(hòu)很(hěn)孤单，少有人(rén)陪(péi)伴和照(zhào)顾。

　　那你为(wèi)了活(huó)下来(lái)，往往会(huì)更(gèng)加独立，有超过同龄人的生活自理能力(lì);如(rú)果你(nǐ)父母(mǔ)情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让(ràng)父母少生(shēng)气，就会不知不觉练就超(chāo)过同龄人的情绪(xù)观察能力和共情能力，时间长(zhǎng)了就像有情绪读心术一样，能(néng)准确把握别人此时此刻的情绪，更知道别人想听的话和希望你(nǐ)做(zuò)的(de)事;如果你的父母(mǔ)把(bǎ)你交(jiāo)给亲戚朋(péng)友老(lǎo)师轮流带，那你就会练就很强的(de)适应能力(lì)，甭管(guǎn)跟谁都能相(xiāng)处(chù)，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦涩的背(bèi)后(hòu)，你也被(bèi)赋予了特(tè)殊力量(liàng)。

　　这些力量(liàng)在你的过去帮助过(guò)你，在未来依然会在某个(gè)角度(dù)帮助你。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它们(men)，而是感谢(xiè)它们(men)，拥(yōng)抱它们，善用它(tā)们。

　　它们其实(shí)早就(jiù)成为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后，你值得被爱，你(nǐ)身上附加(jiā)的种(zhǒng)种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就(jiù)是你内心深处那个(gè)弱小的孩子(zi)。

　　这个(gè)孩(hái)子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个(gè)无助的孩子，但(dàn)现在(zài)，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那(nà)个依靠，就(jiù)是如(rú)今成年(nián)的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件(jiàn)的爱，把他抚(fǔ)养(yǎng)长大。

　　当你的内心小孩(hái)成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上(shàng)帮助(zhù)过你(nǐ)的特质加(jiā)持，你甚至会比从小一(yī)帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会(huì)使我更强(qiáng)大。

　　大成(chéng)就(jiù)者，往往都曾(céng)经(jīng)历(lì)常(cháng)人所不(bù)能承受(shòu)之痛。

　　你(nǐ)经历(lì)过的(de)伤痛，不(bù)只是伤痛(tòng)，更是(shì)潜(qián)在(zài)的能量。

　　接纳(nà)真实(shí)的(de)自(zì)己，善用你特殊经历(lì)赋(fù)予你的(de)特质，发挥(huī)出更大(dà)的潜能。

　　他们将爱(ài)情问(wèn)题首(shǒu)先看做是一个被爱的问(wèn)题，而不是(shì)去(qù)爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是(shì)，爱(ài)其(qí)实是一门(mén)艺术，需要人(rén)们有相关的知识并付出相应的努(nǔ)力。

　　非安全型(xíng)人格其实，是没有(yǒu)爱的(de)能力的，因(yīn)为缺爱，他们在两(liǎng)性关系中(zhōng)，更多的是索取(qǔ)。

　　依据艾利希(xī)·弗(fú)洛姆的理论，其实爱的能力，应该是(shì)有勇气(qì)不计回报的去(qù)爱一个(gè)人，全心全意的为(wèi)对方好。

　　在爱的过程中，促(cù)使我们成长，让我们得(dé)到(dào)幸福。

　　在(zài)我(wǒ)们年幼的时(shí)候，如果你感觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要(yào)有意识的知道(dào)，你妈妈那时候需要工作，保证你的(de)生(shēng)活。

　　你爱着你的母亲，其实(shí)就更不应该去记恨(hèn)她那么久，那么(me)多年。

　　你需要与自(zì)己和(hé)解(jiě)，你欠你母亲一句原谅。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 350开头的身份证是哪里的