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大闸蟹吃公的好还是母的好,大闸蟹公的好还是母蟹好

大闸蟹吃公的好还是母的好,大闸蟹公的好还是母蟹好 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什么哪些手法(fǎ),表现手法有哪些(xiē)及其(qí)作用是表现(xiàn)手法从广义上(shàng)来(lái)讲也就(jiù)是作者在行文措辞(cí)和表达(dá)思想感情时所使(shǐ)用的(de)特(tè)殊(shū)的语句(jù)组(zǔ)织方式(s大闸蟹吃公的好还是母的好,大闸蟹公的好还是母蟹好hì)的(de)。

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表现手(shǒu)法(fǎ)什么哪些手法(fǎ),表(biǎo)现手(shǒu)法有哪些及其(qí)作用(yòng)

  表(biǎo)现手(shǒu)法从广义上来讲也就是(shì)作者在行文措辞(cí)和(hé)表(biǎo)达思想感情(qíng)时所(suǒ)使(shǐ)用的特殊的语句组织方式。表现手(shǒu)法分类

  托(tuō)物(wù)言志(zhì),借景抒(shū)情,叙事抒情,直抒胸臆(yì),衬托,卒章(zhāng)显志(zhì),铺陈,象征(zhēng),想象,联想,照应(yīng),寓(yù)情(qíng)于(yú)景,反衬,烘托,托物起兴,以乐衬哀,渲染,虚(xū)实结合,欲扬先抑,设置悬(xuán)念,点(diǎn)面结合,开门见山,伏笔,照应开篇,点题(tí),首(shǒu)尾呼应,讽刺,以声(动)衬静,对比等。

表现手法的作用

  情景交融、借景抒情:渲染气氛(fēn)、推(tuī)动情节(jié)发(fā)展、烘托人物心理、烘托(tuō)人(rén)物形象、象征社会环境、烘托思想感(gǎn)情。

  托物言(yán)志(象征(zhēng))、虚实结合:使表达更加(jiā)含蓄(xù),有意(yì)在言外之妙,而(ér)且能使文(wén)章内(nèi)涵丰富,富有哲理,给人以启迪。

  动(dòng)静结(jié)合、化静(jìng)为(wèi)动:使表(biǎo)达更中(zhōng)形象(xiàng)生动,富有感染力。

  对比(bǐ)、衬(chèn)托(tuō)(正衬和反(fǎn)衬):突出所描写事物的特点,突(tū)出作者的(de)某种(zhǒng)感(gǎn)情,深化文章(zhāng)的主(zhǔ)题。

  白描(miáo):用字(zì)简(jiǎn)练,不加渲染(rǎn)和烘(hōng)托,有(yǒu)简洁(jié)传神的表达(dá)效果(guǒ)。

  细节(jié)描写:突出事物(wù)的主要特点,使(shǐ)文章(zhāng)内容(róng)更加丰(fēng)富,便于(yú)表达感情。

  抑扬:有先抑后扬(yáng)或先扬后(hòu)抑,其作(大闸蟹吃公的好还是母的好,大闸蟹公的好还是母蟹好zuò)用是使文章曲折(zhé)有波澜,突出喜欢(huān)赞美或批评(píng)讽刺的感情(qíng)。

诗歌表现手(shǒu)法(fǎ)答题思(sī)路

  明手(shǒu)法(用一两个词准(zhǔn)确指出(chū)用了何种(zhǒng)手法)+ 阐(chǎn)运(yùn)用(结(jié)合(hé)诗句阐释说明诗人运用了这种手(shǒu)法的依据(jù))+ 析效果(此(cǐ)手法表达(dá)了诗人怎样(yàng)的感情(qíng),或刻画(huà)了(le)什么形象,或表现了什(shén)么(me)主旨)

  【叙——析(xī)——评】 【是什么——为什(shén)么——怎么样】

  ①第(dì)一步:明确说出运用的(de)手法是什么?(托(tuō)物言志、用典、动(dòng)静结(jié)合、虚(xū)实结合、借古讽今、抑扬(yáng)、想象、联想、渲染(rǎn)、象征等)

  ②第二步:结合诗(shī)句阐释说(shuō)明(míng)诗(shī)人运(yùn)用(yòng)了这种手法的(de)依(yī)据。

  (找(zhǎo)到能体现该(gāi)手法的关(guān)键诗句(jù),并进行描(miáo)述(shù)性说(shuō)明(míng))

  ③第三步:析效果(此手(shǒu)法(fǎ)表达(dá)了诗人怎样的感情,或刻画了什么形象,或表现了什么主旨)

表现手(shǒu)法有哪些及作用

  表(biǎo)现手法主(zhǔ)要有托物言志,借景抒情,叙(xù)事抒情,直抒胸臆,衬托,卒章显志(zhì),铺陈,象征,想象,联想,照应,寓(yù)情于景,反衬,烘托,托物(wù)起兴等。

  联(lián)想、想象:联想由一事(shì)物联系到与之有关(guān)的另(lìng)一事(shì)物,或(huò)把事(shì)物中类似的特点联系起来造成一个典型。

  铺垫:为主要情节做准(zhǔn)备或酝酿(niàng)高潮到来之前的一(yī)系(xì)列非主情节。

  它可以显示情节发展的(de)必然性,增强作品(pǐn)的感染力(lì)和说服力。

  可以制造悬念,引起(q大闸蟹吃公的好还是母的好,大闸蟹公的好还是母蟹好ǐ)读者(zhě)的兴趣。

  象征:通过特定的、容(róng)易引起联想的(de)具体形(xíng)象,表(biǎo)现与之相似或相近(jìn)特(tè)点的概念、思想和感情。

  对比(对照):把两(liǎng)扒(bā)源种激胡不(bù)同的事物或情形作对照(zhào),互(hù)相比较(jiào)。

  作用(yòng)是突显对象的特点,使形(xíng)象更(gèng)加(jiā)鲜(xiān)明。

  常用(yòng)的表现手法还有引用,即援引现成的语言(yán)材料(名言、格(gé)言、民谣、谚(yàn)语、诗(shī)词、典(diǎn)故等),其主要(yào)起到(dào)提(tí)高(gāo)语言的表达效果(guǒ)的(de)作用(如:增(zēng)春铅态(tài)加文章文(wén)采和(hé)文化(huà)内(nèi)涵,丰(fēng)富文(wén)章(zhāng)内容(róng)等(děng))。

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