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小说(shuō)中反复的作用和(hé)表达效(xiào)果,反复的(de)作用和表达效果答(dá)题格式

  反(fǎn)复的作用和表达(dá)效果分别是(shì):

  一、作用:

  1、强(qiáng)调,增强语气或语势。

  2、起到反复咏(yǒng)叹,表(biǎo)达作(zuò)者敬备薄酌恭候光临是什么意思啊,敬备薄酌恭候光临的意思强烈情感的作用(yòng)。

  3、使(shǐ)诗文的格式(shì)整齐(qí)有(yǒu)序(xù),而又回环起伏,充满语言美(měi)。

  二、表达效果:

  1、渲(xuàn)染(rǎn)气氛,创设(shè)意境(jìng)。

  2、能突出景物的特征,使(shǐ)人(rén)如见其形,突出形(xíng)象性。

  反复(fù)的(de)概念:

  反复就是根(gēn)据表达需要,有意让句子或词语重复出现的(de)修辞方(fāng)法,反复就是为(wèi)了强调某种意思(sī),突出某(mǒu)种情感,特意重复使用某些词语(yǔ)、句子或(huò)者段落等。

  反复的类型(xíng):

  1、词语反复:

  为(wèi)凸(tū)显某种感情或某种行为,连续两(liǎng)次以上使(shǐ)用同一词语,达到强(qiáng)调的目的。

  例句:沉默呵(hē),沉默呵!不在沉(chén)默中爆(b敬备薄酌恭候光临是什么意思啊,敬备薄酌恭候光临的意思ào)发,就(jiù)在沉默中灭亡。

  ——鲁迅《记(jì)念(niàn)刘和珍君》

  简析:鲁迅先(xiān)生在(zài)这(zhè)里多次使(shǐ)用“沉(chén)默”一(yī)词,表(biǎo)达自(zì)己对(duì)政府的愤怒和(hé)对民众觉醒的期盼之情(qíng)。

  2、词组或句子(zi)反复:

  有时(shí)为了表达内容或结构安(ān)排的需要,要连续两次(cì)以(yǐ)上使用(yòng)同一个(gè)词组或句子。

  例(lì)句:大山原来是这样的!月亮原来(lái)是(shì)这样的(de)!核桃树原来是这样的!香(xiāng)雪(xuě)走着,就像第一次(cì)认出养育她成人的山谷。

  ——铁凝(níng)《哦(ó),香雪》

  简析:这里连续三次反复使(shǐ)用“原来是这样的(de)”,表明了香雪此(cǐ)时的快乐心(xīn)情。

  3、语段反复:

  此类(lèi)型在诗歌和小说中最为常见。

  例句(jù):鲁迅在小说《祝福(fú)》中(zhōng),不惜笔墨,连续两次重复以“我真傻(shǎ),真的(de)”开头的一(yī)大段(duàn)。

  简(jiǎn)析:通过反复的强调,一(yī)方(fāng)面表达祥(xiáng)林嫂丧夫失(shī)子后的痛苦(kǔ)心情,同时也反(fǎn)映(yìng)鲁(lǔ)镇上的(de)敬备薄酌恭候光临是什么意思啊,敬备薄酌恭候光临的意思人们对她的(de)冷漠,有(yǒu)力地批判了摧残中国劳动妇(fù)女的封(fēng)建礼(lǐ)教。

反复的作用答(dá)题格式

  反复:突出(chū)思想,强调情感;承(chéng)上(shàng)启下,层次清(qīng)晰(xī);多次强调,增强感染力。

  加强语气(qì)。

  借代:以简代繁,以(yǐ)实(shí)代(dài)虚,以奇代凡。

  答(dá)题格式(shì):强调,加强(qiáng)语气等(děng);

  其(qí)他(tā)修(xiū)辞手(shǒu)法及答题格(gé)式:

  比喻(yù):化平淡为(wèi)生动,化深(shēn)奥为浅显,化抽象(xiàng)为(wèi)具体。

  答(dá)题格式(shì):生动形象地写出了+对象(xiàng)+特性。

  生动(dòng)形象地表(biǎo)现出了(le)……,表达了……情感。

  拟人:化物为人,拉近距离,亲切(qiè)自然(rán):便于对(duì)话,交流情感。

  答题(tí)格式:生动形象地(dì)写(xiě)出了(le)+对象+特性。

  生动形(xíng)象地(dì)表(biǎo)现(xiàn)出(chū)了.……,表达了(le)……情感(gǎn)。

  排(pái)比:内容集敏升(shēng)中,增强气势;叙事透辟(pì),条分缕析(xī);语气强劲,抒情强(qiáng)烈(liè)。

  答题格式:强调了+对(duì)象+特性

  表(biǎo)现了.……,抒发了……,增强(qiáng)了语势,加(jiā)强了感(gǎn)情(qíng)。

  夸张(zhāng):烘托气氛,增强感染力,增(zēng)强联想(xiǎng);创(chuàng)造气氛,揭示本质,给(gěi)人(rén)以(yǐ)启示。

  反问:加强语气,增强语势,表达了(的情感),使(shǐ)文(wén)章(zhāng)有起伏。

  答题格(gé)式:强(qiáng)调(diào),加强(qiáng)语气等;

  设问:自问(wèn)自答,引起读者颤拿(ná)颂(sòng)茄郑的注意和(hé)思考,使文章有起(qǐ)伏。

  答题格式:强调,加强(qiáng)语气(qì)等;

  对比:使所表现的事物特(tè)征(zhēng)或所阐述的(de)道理观(guān)点更鲜明、更突出。

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