写作(zuò)手(shǒu)法(fǎ)比(bǐ)喻和比拟(nǐ)怎么区分的，比(bǐ)喻写作手法的作用是比喻(yù)就是(shì)将彼(bǐ)物比此物，二者具有(yǒu)相(xiāng)似性的。

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写作手法(fǎ)比喻和(hé)比拟怎么区分的(de)，比喻写作(zuò)手法的作用

　　比喻(yù)就是将彼(bǐ)物比此物(wù)，二者具有相似性(xìng)。

　　拟人就是把(bǎ)事物人格化(huà)，将本来(lái)不具备(bèi)人动作和感情的事(shì)物变成和人一样具有动作和感(gǎn)情(qíng)的(de)样(yàng)子。

二者区别(bié)

　　1.本体的表现形式不(bù)同(tóng)。

　　比喻的本(běn)体可出现可不(bù)出现，比拟的本(běn)体必(bì)须出现。

　　2.喻体(tǐ)是具(jù)体的事物，可以(yǐ)确认。

　　拟体不是具(jù)体事物，不能确(què)认。

　　3.修辞(cí)目(mù)的不同。

　　比喻的目的偏重(zhòng)于帮助(zhù)读者认(rèn)识或明(míng)白某种事物。

　　比拟(nǐ)的(de)目(mù)的侧重于抒发(fā)某种情感，使读者受到感染，进而产生某(mǒu)种(zhǒng)感(gǎn)情。

比(bǐ)喻与(yǔ)拟(nǐ)人例子

　　比喻

　　就是将彼(bǐ)物比此(cǐ)物，二(èr)者具(jù)有相似性。

　　例如(rú)：天上的(de)白(bái)云像棉花。

　　很(hěn)显(xiǎn)然，这个例子(zi)是比喻句，因为这个句子有本体“白(bái)云(yún)”、喻体“棉花”和比(bǐ)喻词“像(xiàng)”。

　　通过例子，可以知道判断一个(gè)句子(zi)是不是比喻(yù)句，不(bù)是出现“好(hǎo)像(xiàng)”“好似”“仿佛”“像”等词语(yǔ)就是比喻句(jù)了(le)，而(ér)是要有本体、喻体。

　　拟(nǐ)人

　　就是(shì)把事物人(rén)格化，将本来不具(jù)备(bèi)人动(dòng)作和感情的事物(wù)变(biàn)成和人一样具有动作和感情的(de)样子。

　　拟人就是把物当人写，赋予物以人的动作行为(wèi)或思(sī)想情感(gǎn)。

　　如：小草偷偷地从土里(lǐ)钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

　　这个句子就是采用拟人的修辞手法，一个(gè)“钻”更加形象生(shēng)动地(dì)展(zhǎn)现了(le)小草旺盛的生命(mìng)力。

常见写作手法

　　夸张、对比、比喻、拟人、悬念、照应、联(lián)想(xiǎng)、想象、抑扬结合、点面(miàn)结合、动静结合、叙议(yì)结合、情景(jǐng)交融、衬托对(duì)比、伏笔(bǐ)照应(yīng)、托(tuō)物(wù)言志、白描细(xì)描、铺垫悬念、正面侧面比喻(yù)象征、借古讽今、卒章显志(zhì)、承上启(qǐ)下(xià)、开(kāi)门见山、烘托、渲染、动(dòng)静(jìng)相衬、虚(xū)实(shí)相生、实写(xiě)与虚写(xiě)、托物(wù)寓意(yì)、咏物抒情等。

作(zuò)文(wén)中常(cháng)见的(de)比喻和比拟(nǐ)修辞手法的区(qū)别(bié)

　　　　导语(yǔ)：比(bǐ)喻和(hé)比拟，都是加强语言形象性(xìng)的修辞手段，但它们是两种不同(tóng)的修辞方式(shì)。

　　下面是我整(zhěng)理的作文中常(cháng)见(jiàn)的(de)比喻和比(bǐ)拟修辞手法的区别的相关内容，欢迎阅读。

　　 　　比拟是物的人化或人(rén)的物化或把甲物拟作乙物，具有思想的跳跃性，能使读者(zhě)展开想象的(de)翅膀，捕捉它的意境，体味它(tā)的深意。

　　 　　比拟分为拟人和(hé)拟物。

　　 　　比(bǐ)拟离不开(kāi)联想和想象。

　　 　　比拟是根据本体(tǐ)事(shì)物(wù)和(hé)拟作(zuò)事物之间的可(kě)拟性，借助联想和想(xiǎng)象而形成的辞(cí)格，因此(cǐ)联想是通向比拟的(de)桥梁(liáng)，想象是比拟的翅(chì)膀。

　　 　　比拟具有(yǒu)很强的感情色彩，是作者用(yòng)自己(jǐ)自然流露的强(qiáng)烈感情去感染读者的一种辞格。

　　 　　比(bǐ)拟句：就是借(jiè)助丰富灶凯的想(xiǎng)像，把物当成人来(lái)写，或把人当成物(wù)来写，或把甲物当(dāng)成乙物来(lái)写。

双修是指什么意思，双修是怎么进行的　　 　　比(bǐ)喻：比喻 就是(shì)打比方，是(shì)用本(běn)质不同而又有(yǒu)相似点的事物描(miáo)绘事物或说(shuō)明(míng)道理的辞格。

　　 　　拟人：把事物人格化(huà)，把(bǎ)本来不具备人的一(yī)些动(dòng)作和感情的事物变成和人一样的。

　　 　　拟人就包括(kuò)在比拟之中。

　　 　　比喻与比拟的(de双修是指什么意思，双修是怎么进行的)性质(zhì)不(bù)同(tóng)、作(zuò)用不同.比喻(yù)是用与本(běn)体(tǐ)事物有相似点的另(lìng)一事物(wù)作(zuò)比(bǐ)也就是打比方；一(yī)定得有(yǒu)相似点，通过(guò)相衡辩袜似点使(shǐ)本体同喻(yù)体联系起来，唤起人们的联(lián)想，使(shǐ)人(rén)更具体(tǐ)地惑知事物。

　　比拟(nǐ)即模拟,它是用乙事(shì)物具有的特(tè)性(包(bāo)括称渭(wèi)、动(dòng)作(zuò)、行为等)写(xiě)甲事(shì)物，或(huò)者说(shuō)是把乙(yǐ)事物(wù)的特性强加于(yú)甲事(shì)物。

　　乙事物般是有生命力的(de),能活动(dòng),有感情(qíng)的；它比甲事物(wù)具体实在，于是本来较抽象、不(bù)太实(shí)在的事物(wù)变(biàn)得具体实(shí)在了，当(dāng)然就增(zēng)添(tiān)了语言的生动性。

　　 　　总结(jié)：由咐激(jī)此可见，比喻强调的是甲乙两物的相似性，而比拟却是利用它们之间的不同特(tè)性，使两(liǎng)体融(róng)为(wèi)一体，这(zhè)是区别比喻和(hé)比拟最重(zhòng)要的标志(zhì)。

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