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室外残疾人坡道坡度规范要求,室外残疾人坡道一般不超过

室外残疾人坡道坡度规范要求,室外残疾人坡道一般不超过 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了(le)不(bù)小(xiǎo)的争议。

郑强老师目前担任太原理工(gōng)大学的党委书记,职位已(yǐ)经不小。

他多(duō)年(nián)前(qián)已经(jīng)是教(jiào)育界的名人,所到(dào)之处,人(rén)流(liú)涌动,他就代表着人(rén)气。

同时,由于郑(zhèng)强老师为人(rén)直爽,说话一(yī)针见(jiàn)血,不想拐弯抹(mǒ)角,他的每次发言大都会(huì)引发一定的热(rè)议(yì)。

前(qián)不久,郑强老师受邀去青岛大(dà)学演讲,庆(qìng)祝青岛大学(xué)建(jiàn)校百年。

这是(shì)件(jiàn)好事,学校邀(yāo)请(qǐng)郑强去演讲,必(bì)然(rán)也是看中(zhōng)了郑强在教(jiào)育界举足轻(qīng)重的(de)地位以及颇(pǒ)高(gāo)的人气。

郑强炮轰官僚主义,是他(tā)的面子重要(yào)还是领导时间重要?看法有争议(yì)_黑料正能量

青(qīng)岛大(dà)学的百(bǎi)年校庆,举办得相当(dāng)隆(lóng)重,受邀(yāo)的不仅(jǐn)有郑强,还有青岛的官(guān)员(yuán)、代表校友、社会各界人士等。

郑强在(zài)演讲(jiǎng)中,恰好炮轰了受邀而来的官员,使得(dé)此次演(yǎn)讲颇具争(zhēng)议性。

郑(zhèng)强在(zài)演(yǎn)讲(jiǎng)的过程中,有些青岛的官员离席了,整(zhěng)个演讲席的前排空出了不少位置(zhì)。

郑强(qiáng)炮轰官僚主(zhǔ)义,是他的面子重要(yào)还是领导(dǎo)时间(jiān)重要?看法有(yǒu)争议_黑料正能(néng)量

郑强(qiáng)慧眼如炬,大(dà)概看出(chū)了这种情况。

他在台上(shàng)直接炮轰离席的(de)官员领(lǐng)室外残疾人坡道坡度规范要求,室外残疾人坡道一般不超过导(dǎo):“不要以(yǐ)为是你们给大(dà)学面子,邀请你们(men)来,是大学给你们面子。”

郑强认为他们身(shēn)上存在官僚主(zhǔ)义,来听(tīng)演讲,就是(shì)走(zǒu)个过场。

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郑强老师的话,有人支持,有人反(fǎn)对。

支(zhī)持(chí)者认为,郑强老师说的(de)对。

教育最重(zhòng)要,领导(dǎo)都(dōu)来听演讲了,应该给(gěi)学(xué)生(shēng)树立(lì)好(hǎo)榜样,认(rèn)为(wèi)听演讲(jiǎng)。

刚开(kāi)场不(bù)久(jiǔ)离席,是对他人(rén)的不(bù)尊重。

郑强老师(shī)公(gōng)开批(pī)评这些人,是知识分子的风(fēng)骨(gǔ)。

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反(fǎn)对(duì)者(zhě)则认为,领导过去(qù)就是出席开幕(mù)式而已,又不是(shì)听你演讲(jiǎng)的。

领导时间(jiān)很重要,哪有时(shí)间听你(nǐ)讲话,郑强还是(shì)感觉自(zì)己被怠慢了,面子(zi)上(shàng)过不去罢了,哪里是为百(bǎi)姓发声。

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公说公有理,婆说婆有理,各方(fāng)各执一词,互不相让。

郑强老师批(pī)评离场(chǎng)现场,是在乎面子?

中途离场的领导(dǎo),到底对或者不对呢?

具体问题,具体分(fēn)析,不可一概而论。

领导一般(bān)行(xíng)程忙,事多,如果真有急事,中途离(lí)场,也情(qíng)有可原。

但如(rú)果领导们是(shì)对演讲内容不(bù)感(gǎn)冒(mào),不(bù)想(xiǎng)坐在台下(xià)听演讲内容,所以溜之大吉,那就无法令人(rén)赞(zàn)同了。

毕(bì)竟领导还是要做(zuò)好学(xué)生的表率和(hé)带头作用,如(rú)果领导一(yī)言不合都提前走(zǒu),那年轻的学子,相对来说更加心浮气躁,哪还有(yǒu)心思听(tīng)下去呢。

郑强炮轰官僚(liáo)主义,是他的(de)面(miàn)子重要还是领导时间重要(yào)?看法有(yǒu)争议_黑料正能量

做任(rèn)何事,都(dōu)需要耐心和恒心。

年轻(qīng)学(xué)子如果养成随性而(ér)为的习惯(guàn),那(nà)做任何事都可能是一时热度(dù),难成(chéng)气候。

郑强(qiáng)老(lǎo)师太直率。

如果换成其他的演讲者,看到有人中途离席,必然(rán)当作没有(yǒu)任何事发生,若无其(qí)事地继续提前准备好的(de)演讲内(nèi)容。

但(dàn)郑强偏不,他要将(jiāng)这种他看来不(bù)好(hǎo)的现象说出来,加(jiā)以批评。

无(wú)论他批评的对(duì)与错,这种敢于(yú)说出自我想法的(de)老师,值得肯(kěn)定。

大学,非有大楼之(zhī)谓也(yě),有大师(shī)之谓也。大学真正的目的,是培养学生(shēng),是(shì)教(jiào)书育人,是产生更多的大(dà)师。

郑强(qiáng)对官僚(liáo)主义(yì)的批评,是否(fǒu)有助于大学的进步,学生(shēng)的(de)培养,仁者见仁,智者见智。

个人看来,高(gāo)校中有郑强如此坦率和直爽之人,能发自内心,不怕得罪人地说出(chū)心中想法,对高(gāo)校是件好事。对很(hěn)多事情意(yì)见均一致的高(gāo)校,大抵是没有(yǒu)太大(dà)的创(chuàng)新力的(de)。

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