家贫(pín)无从致书以观出自哪里，家贫无从致书以观每假借于藏(cáng)书之(zhī)家(jiā)翻译是出自《送东阳马生序》的。

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家贫无从致(zhì)书以(yǐ)观(guān)出自哪(nǎ)里，家贫无(wú)从(cóng)致书(shū)以观每假(jiǎ)借于藏书之家翻译

　　家(jiā)贫，无从致书以观，每假借(jiè)于(yú)藏(cáng)书之家，手自笔录，计日(rì)以还。

　　翻译：（由于(yú)）家(jiā)庭贫寒，没有什么办法买到书籍学(xué)习，（就(jiù)）常常(cháng)向有藏书的人(rén)家借书，亲手抄录，计(jì)算(suàn)好(hǎo)（归还的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余(yú)幼时即嗜学。

　　家贫，无从致书以观，每假(jiǎ)借于藏书之(zhī)家，手自笔录，计日(rì)以还。

　　天大(dà)寒，砚冰(bīng)坚，手(shǒu)指(zhǐ)不(bù)可屈伸，弗(fú)之怠(dài)。

　　以是人多以书假(jiǎ)余，余因得遍观群书(shū)。

　　既加冠，益慕圣贤之道(dào)，又患无(wú)硕师名人与游，尝趋百里外，从(cóng)乡之先达执经叩(kòu)问。

　　先达德隆望尊，门人弟子(zi)填其(qí)室(shì)，未(wèi)尝稍降(jiàng)辞色(sè)。

　　余立侍左右，援(yuán)疑质理，俯身(shēn)倾耳以请；

　　或遇其(qí)叱咄，色愈恭，礼(lǐ)愈至，不敢出一言(yán)以复；

　　俟(qí)其欣悦，则(zé)又请焉。

　　故余虽愚，卒获(huò)有所闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年(nián)幼时就(jiù)非常爱(ài)好读(dú)书。

　　家里贫穷，无法得到书来看，常常(cháng)向藏(cáng)书的(de)人(rén)家求(qiú)借，亲手抄录，计算(suàn)着日期按时送(sòng)还(hái)。

　　冬天(tiān)非常寒冷，砚台里的墨汁都(dōu)结了冰，手(shǒu)指冻得(dé)不能弯(wān)曲和伸直(zhí)，也不放松读书。

　　抄写完毕后，便(biàn)马上跑去还(hái)书，不(bù)敢超(chāo)过约定的期限。

　　因(yīn)此(cǐ)有很(hěn)多人都愿意把书借(jiè)给我(wǒ)，于是我(wǒ)能(néng)够遍观群书。

　　成年以(yǐ)后，我(wǒ)更加仰慕古代(dài)圣(shèng)贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和(hé)名人交(jiāo)往，曾(céng)经赶到(dào)数百里以外，拿着经(jīng)书(shū)向乡里(lǐ)有道德学问的(de)前辈请教。

　　前辈德(dé)高望重，门人(rén)弟子挤满了(le)他的屋(wū)子，他的言辞和(hé)态度从未稍有委婉。

　　我站着陪侍在他特利迦奥特曼的脚底痒怎么办，奥特曼的脚怕痒吗左右，提出疑难(nán)，询问道(dào)理，俯下身子，侧着耳朵(duǒ)恭(gōng)敬地请教；

　　有时遇(yù)到他大(dà)声斥责，我的表情更(gèng)加恭顺，礼节(jié)更(gèng)加周到，不敢说(shuō)一(yī)个(gè)字反驳；

　　等到(dào)他高(gāo)兴(xīng)了，则又去请(qǐng)教。

　　所以我虽(suī)然愚笨，但最终(zhōng)获(huò)得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景濂，号潜溪，别号玄(xuán)真(zhēn)子、玄真道士、玄(xuán)真(zhēn)遁(dùn)叟(sǒu)。

　　汉族，浦(pǔ)江（今浙江浦江县）人，元末明初文(wén)学家，曾被(bèi)明太祖朱元璋誉(yù)为“开国文臣之首(shǒu)”，学(xué)者称太史公。

　　宋(sòng)濂与高启、刘基并称为“明初诗文三(sān)大家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟庸(yōng)党案而被(bèi)流放茂州，途(tú)中病死于夔州。

　　他的代表作品有《送东阳特利迦奥特曼的脚底痒怎么办，奥特曼的脚怕痒吗(yáng)马生序》、《朱元璋奉天讨元(yuán)北伐檄文》等。

家贫(pín)无从致书(shū)以观每假借于(yú)藏书之家手自笔录计日(rì)以还是什么意(yì)思

　　年幼时(shí)团缓就爱学习。

　　因为家中贫穷(qióng)，无法得到书来(lái)看，常向藏书(shū)的人家求借，亲手抄录，约定日(rì)期送还(hái)。

　　出(chū)自(zì)明代文(wén)学(xué)家宋濂创作(zuò)的一(yī)篇赠序：《送东阳马生(shēng)序》。

　　全文塌掘(jué)模结构(gòu)严谨，详略(lüè)有致，用(yòng)对比说理，在叙事中穿插细节描绘，读来生(shēng)散吵动感人。

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