文(wén)章结尾的作(zuò)用(yòng)都有什么呢，文章(zhāng)结尾的(de)作用一(yī)般是什么是在现代文阅读当中经(jīng)常会出现(xiàn)如(rú)文章结尾在结(jié)构上或在内容(róng)上有什(shén)么作(zuò)用的问(wèn)题，以下就是小编给(gěi)大家(jiā)总结的答题(tí)要点(diǎn)结构上：总(zǒng)结上(shàng)文，收(shōu)束(shù)全(quán)文首尾呼应，使文章结构完整(zhěng)3、照应题目、照应(yīng)开头、前文内(nèi)容上(shàng)：画(huà)龙点睛(jīng)、点明事件的(de)意义，点明中心.2在现代(dài)文阅读当中经常(cháng)会出现(xiàn)如文章结尾在结构上(shàng)或(huò)在内容上有什么作用(yòng)的问题，以(yǐ)下就是小(xiǎo)编给(gěi)大家(jiā)总结的答题(tí)要点结构上：总结上文，收束全文首尾呼应(yīng)，使(shǐ)文章(zhāng)结构完(wán)整3、照应题目、照应开头、前文内容上：画(huà)龙点(diǎn)睛(jīng)、点明事件的意义(yì)，点明中(zhōng)心.深化文章中心，抒发作者(zhě)什(shén)么(me)感悟或者情感3、写出了人物怎样的品质、精神(shén)或性格的。

　　关于文章结尾(wěi)的作用都有什(shén)么呢，文章结尾(wěi)的作用一般(bān)是(shì)什么以及文章结尾的作用都有什么呢，文(wén)章结尾的作用有哪些(xiē)，文章结(jié)尾的(de)作(zuò)用一般是什么，文章(zhāng)结尾有(yǒu)什么作用？，文(wén)章结尾有啥作用等(děng)问(wèn)题(tí)，小编将为你(nǐ)整理以(yǐ)下(xià)知(zhī)识(shí)：

文章(zhāng)结尾的作用(yòng)都有什么呢(ne)，文(wén)章(zhāng)结尾的(de)作(zuò)用一般(bān)是什么

　　在现代文阅读当中(zhōng)经常会出现如文(wén)章结(jié)尾在结构上或在(zài)内(nèi)容(róng)上有什么(me)作用的问题，以(yǐ)下(xià)就是(shì)小编给大家总结的答题要点

　　结构上：1、总结上文，收束全文

　　2、首尾呼应，使文(wén)章结构完(wán)整(zhěng)3、照应(yīng)题目(mù)、照(zhào)应开头、前文内容上：1、画龙点(diǎn)睛、点明事(shì)件的意义，点(diǎn)明中心.2、深化文章中心，抒发(fā)作者(zhě)什么(me)感悟或者情(qíng)感3、写出了人物怎样的品质、精(jīng)神或(huò)性格。

　　4、言有尽而意无穷(qióng)，留下想象的空(kōng)间，增强感染力5、加深读者的印象，引起(qǐ)读(dú)者(zhě)的(de)注(zhù)意、思考

　　使用诗句(jù)来作为结尾：

　　1：可以使文章看起来优美而富(fù)有含义 2：可以让诗(shī)句中的(de)意(yì)境和(hé)本书要表达(dá)的感情相渗透(tòu)，易于(yú)表(biǎo)达

　　注意：一定要结合具体文章和(hé)人(rén)物进行分(fēn)析

文章结尾的作用有哪(nǎ)些

一、文章结尾的作(zuò)用

　　 结构(gòu)上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼(hū)应，使文章结构完(wán)整(zhěng)。

　　 3、照应题(tí)目、照应开头、前文。

　　 内容上：

　　 1、画龙点睛(jīng)、点明事件的意(yì)义，点明中(zhōng)心

　　 2、深化(huà)文(wén)章(zhāng)中心，抒(shū)发作者(zhě)什么感悟或(huò)者(zhě)情感

　　 3、写出(chū)了人物怎样的品质、精神或性格。

　　 4、言(yán)有尽而(ér)意无穷，留下想象的空间，增强感(gǎn)染力。

　　 5、引(yǐn)起读者的(de)注意、思考。

二(èr)、议论文开头结尾的作唯晌用

　　 议论文开头结尾的作用(yòng)

　　 1,议论文开头的作(zuò)用

　　 A,开头通过(guò)写。

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　　得(dé)事(shì)例,提出中(zhōng)心论点(引出中心论(lùn)题)

　　 B,开头通过引用名(míng)言,提出中心论点,(引出中心论题(tí))

　　 C,开头通(tōng)过引用名人趣(qù)事(或(huò)。

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　　奇闻趣事)提出中心(xīn)论点或引出中心论题(tí)。

　　也起到吸引(yǐn)读者往下读的作用,增(zēng)强了论(lùn)述的(de)趣味(wèi)性。

　　 2,议论文结(jié)尾的作用(yòng)

　　 A,总结全文,点明中(zhōng)心论点

　　 B,补充(chōng)论述,使论证完(wán)备(bèi)严谨,避(bì)免片(piàn)面性。

　　 C,照应(yīng)开头或题目,强化(huà)中心论点

　　 D,强调中心论(lùn)点,激励号召人人们(men)。

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三、文章结(jié)尾的基(jī)本要求

　　 1、结(jié)尾要顺应文章(zhāng)内容的(de)冲(chōng)山袜发展(zhǎn)

　　 文(wén)章是反(fǎn)映(yìng)客观事物(wù)的(de),客(kè)观事物是千变万化的,反映千变万化的客观事物的文(wén)章形(xíng)式也是多种多样的。

　　以小学生作文为例,有(yǒu)记叙文、说明文、应用(yòng)文(wén)、议论文等文(wén)体类型。

　　记叙文又可(kě)以大致地分(fēn)成记人的、叙事的(de)、写景的(de)、状(zhuàng)物的种种(zhǒng)类别,因(yīn)此,文章不能(néng)用同一形式结尾。

　　至于应该采(cǎi)用什么方式,我们认为(wèi),要顺应(yīng)文章内容散激的发展,不(bù)能为结尾(wěi)而结尾。

　　有(yǒu)些(xiē)同学在阅读别(bié)人文(wén)章时,觉得有些文(wén)章的结尾很有特色(sè),非(fēi)常喜欢(huān),也想学一学,这(zhè)种愿望很(hěn)好,但是还要注意,你写一篇文章用哪种方式(shì)结尾,要根据文章内(nèi)容(róng)的发展来确定。

　　 在我们学习过的(de)文章中,结尾的方法(fǎ)是(shì)多种多(duō)样(yàng)的,有的(de)是(shì)事情写完了,文章也就自然结尾了,不(bù)需要再去说什么多余的话;有的是文章快写完了,作者(zhě)考(kǎo)虑到(dào)在结尾的时候有必要对全(quán)文进行(xíng)一下总结(jié),写上几句概括(kuò)性的话来收束全篇;有(yǒu)的人在文(wén)章结尾时恰(qià)到好(hǎo)处地通(tōng)过某(mǒu)种途径(jìng)把文章的中心点明;也有的(de)人爱在文章的结(jié)尾处说几句耐人寻味的话,既能做到水到渠(qú)成(chéng),又(yòu)给我(wǒ)们留下想像的余地;有的人写文(wén)章时充分(fēn)表达了(le)自己的感(gǎn)情,同(tóng)时自(zì)己在写作过程(chéng)中被自己表达(dá)的(de)感情所感染,情不(bù)自禁(jìn)地在文章(zhāng)结尾时(shí)抒(shū)起情来;也有(yǒu)的(de)人写到(dào)文章结尾(wěi)处,回应前文(wén),和文章的标题或者文章(zhāng)的开头联系起(qǐ)来(lái)考虑,使人(rén)感到(dào)首尾圆合,浑(hún)然一(yī)体。

　　有的结尾以小见(jiàn)大,初看不起眼,细想(xiǎng)却(què)很深(shēn)刻;有的结尾话虽(suī)说完意却未完(wán),使你还得(dé)好好去想一(yī)想……文章的结(jié)尾多种多(duō)样,不(bù)一而足(zú)。

　　但是,不(bù)管怎样,都应做到顺(shùn)应文章(zhāng)内(nèi)容(róng)的发(fā)展(zhǎn),不能抛开前面的(de)内容为结尾(wěi)而标新立(lì)异。

　　要知道,马(mǎ)尾巴只有长在马(mǎ)的屁股(gǔ)上(shàng)甩起来才显(xiǎn)得(dé)精神,如(rú)果在老母(mǔ)鸡的屁(pì)股上安上马尾巴,那(nà)必然是非常难看的(de)。

　　 我(wǒ)们来看看小(xiǎo)学语文教材《穷人》的(de)结尾:

　　 怎(zěn)么办?渔夫皱起眉,他(tā)的脸变(biàn)得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他(tā)搔搔(sāo)后脑(nǎo)勺说,“嗯,办(bàn)?得(dé)把(bǎ)他们抱(bào)来(lái),同死人(rén)呆在一起怎么行!哦,我们,我(wǒ)们总能熬过去的(de)!快去!别等他们醒来。

　　”但桑娜坐着一动不动。

　　 “你(nǐ)怎么(me)啦(la)?不愿(yuàn)意吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们(men)在这里啦。

　　”桑(sāng)娜拉开了帐子。

　　 《穷(qióng)人(rén)》选(xuǎn)自俄国著名作家(jiā)列夫托尔斯(sī)泰的作品,记叙的是一位渔夫(fū)和他(tā)的妻(qī)子桑娜同情、关心一位叫西蒙的(de)邻居,在她死后收(shōu)养她的两个孩子的事(shì),反映了沙(shā)俄时(shí)代渔(yú)民的(de)生(shēng)活(huó)状况,歌颂了(le)他们(men)美好的心灵和高(gāo)尚的道德品质。

　　文(wén)章的结尾处集中反映了渔(yú)夫的(de)心灵和道德品(pǐn)质,似(shì)乎在(zài)桑娜身上没(méi)有多(duō)用笔墨,实际上,文章(zhāng)的(de)前(qián)面已经写(xiě)了桑娜:

　　 桑娜用头巾裹(guǒ)住睡着的孩子,把他们抱回家。

　　她(tā)的(de)心跳(tiào)得厉害。

　　她自己也不知道为什(shén)么要这样做,但是(shì)她觉得(dé)非这样做不可(kě)。

　　 “……为什(shén)么把(bǎ)他们(men)抱过来啊(a)?……他(tā)会揍(zòu)我的!那也活该(gāi),我自作自受”……“嗯(ń),伊揍我一(yī)顿也好!”

　　 不难看出,文章(zhāng)结(jié)尾时桑(sāng)娜的心里特(tè)别宁(níng)静,作者为什(shén)么不(bù)在桑娜(nà)身上多花笔墨,因为,已经(jīng)没有必(bì)要;文章(zhāng)的中心意思已经得到了(le)充(chōng)分表现。

　　假(jiǎ)如说,作者此时再对渔夫(fū)夫妇大(dà)加一番赞颂,就会使人感(gǎn)到(dào)多余。

　　 2、结尾要有助(zhù)于读者理解全文

　　 一篇文章(zhāng)应该是一个整(zhěng)体。

　　至于我们说(shuō)的开头,结尾……都是在这个整体之中的(de),之所以要分开来说,是(shì)因为为了叙述(shù)的方便。

　　文章的(de)结尾在内容上、结构上(shàng)要收(shōu)束(shù)全篇,对全篇(piān)要有(yǒu)定局、总(zǒng)括、回应、深(shēn)化(huà)的作用。