小学六种说(shuō)明方法及作用(yòng)，六种说明方法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短)是(shì)六(liù)种常(cháng)用说(shuō)明方法分别(bié)是举例子、引(yǐn)资料、作比较(jiào)、列数字、分类别(bié)、打比方的。

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小学(xué)六种说明方法及(jí)作用，六(liù)种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)及作用(简短)

　　举(jǔ)例子的作用是(shì)使文章表达的(de)意思更明确，读者更能理解，具(jù)体(tǐ)地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际事(shì)例来(lái)说明事物(wù)，使所要(yào)说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明(míng)方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的说明方法说明事物(wù)或事理，一要注意(yì)例子(zi)的代表性，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更明确，读(dú)者更能理解，具体地说明了(le)说明对(duì)象的(de)特点(diǎn)。

　　2、引资(zī)料

　　为(wèi)了使说明(míng)的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文(wén)语(yǔ)言(yán)的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用故事(shì)使文章具(jù)有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作(zuò)比较是将(jiāng)两种类别相(xiāng)同或(huò)不同的事物、现象加以比较(jiào)来说明事物(wù)特征的说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象(xiàng)的或(huò)者是敷面膜20分钟后如果没干还敷吗，敷面膜20分钟后如果没干还敷吗人们比较(jiào)陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的(de)事物和(hé)它比较，使读者(zhě)通过比(bǐ)较得(dé)到具体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的特征也(yě)往往在(zài)比较中(zhōng)显现出来。

　　在(zài)作比较的时(shí)候(hòu)，可以是(shì)同类相比，也可以是异类相(xiāng)比，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也可以对事(shì)物进行(xíng)“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行(xíng)比较，突出强调了(le)说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要说明的(de)事物具体化，还可以采(cǎi)用列数字的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较多的数(shù)字，一定要(yào)准确无(wú)误，不准确的(de)数字绝(jué)对不能用，即(jí)使是估计的数(shù)字也要有可靠的(de)根据，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明(míng)，既能准确(què)客观地反映事实情况，又有较强的说服(fú)力。

　　更体现了说(shuō)明文的准(zhǔn)确性，准(zhǔn)确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的(de)特征，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异同，把事物分成(chéng)若干类，然后依照(zhào)类别逐一加以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用：条理清(qīng)晰(xī)，层次清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了说明对象(xiàng)的特点，使文章更具有说(shuō)服力(lì)。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种不同(tóng)事物之(zhī)间(jiān)的相似之处作比较，以(yǐ)突出事物(wù)的形(xíng)状特点，增强说明的形象(xiàng)性和生动性的说(shuō)明方法叫做打(dǎ)比方。敷面膜20分钟后如果没干还敷吗，敷面膜20分钟后如果没干还敷吗

　　说明文中的(de)打比方的说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)，同修辞格上的(de)比喻还(hái)有联想是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说(shuō)明多用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明对象的特点，使说明(míng)更通俗易(yì)懂(dǒng)。

小学六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)

　　小学的六种说明方法及(jí)作用如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列举有代表性的(de)、恰当的事例来说明事物特征的(de)说明(míng)方法。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明确，使说明的对(duì)象更生动形象(xiàng)，便于读者理(lǐ)解。

　　例句：我国名(míng)胜(shèng)古迹(jì)十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山(shān),明孝陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上(shàng)说明事物(wù)特(tè)征或(huò)事理(lǐ)的(de)方(fāng)法。

　　需要(yào)注意的(de)是，引用的(de)数字，一定(dìng)要准确无误，不准确的(de)数字绝(jué)对不(bù)能用，即使是估计的数(shù)字，也(yě)要(yào)有可(kě)靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：使说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点更加(jiā)精确(què)、科学令人信服。

　　例句：黄(huáng)河在(zài)近(jìn)2000年间竟决(jué)口1500多次(cì)，改(gǎi)道26次(cì)，给两岸(àn)人民(mín)带来了(le)深重的苦(kǔ)难。

　　黄河(hé)是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是(shì)说(shuō)明文中(zhōng)斗(dòu)老(lǎo)镇将两种类别相(xiāng)同或不同的(de)事物、现(xiàn)象(xiàng)等加(jiā)以比较来说明(míng)事物特征的说明方法。

　　作(zuò)用：突出强调事物的(de)某种特(tè)征。

　　例句：黄河是(shì)世(shì)界上含沙量最大的大河，其含沙(shā)量(liàng)相当于长江的(de)68倍。

　　4、打比(bǐ)方(fāng)。

　　是通过比(bǐ)喻的修(xiū)辞手法来(lái)说明事物特征(zhēng)的一(yī)种(zhǒng)说明方法。

　　作(zuò)用：使(shǐ)抽(chōu)象的事物变(biàn)得(dé)具体、生(shēng)动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河是中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要说明事物(wù)的特征，往往从(cóng)单方面不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成(chéng)因(yīn)、功用等属性的(de)异同，把事(shì)物(wù)分成若干(gàn)类(lèi)，然后(hòu)依照类别逐(zhú)一(yī)加以说明，这种说明方(fāng)法叫分类别。

　　作用：使说明事(shì)物的(de)特征(zhēng)条理清晰，一(yī)目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类(lèi)很多，总的来说可以分为(wèi)两(liǎng)大类：一类(lèi)是(shì)须鲸，没(méi)有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明(míng)的语言(yán)对(duì)事物的本(běn)质特征作概括的说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用(yòng)：科学准确地(dì)解释空粗(cū)说(shuō)明对(duì)象的(de)内涵,使说明(míng)更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别(bié)平(píng)行的四边形(xíng)叫平行四敷面膜20分钟后如果没干还敷吗，敷面膜20分钟后如果没干还敷吗边形。

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