家贫(pín)无从致书以(yǐ)观(guān)出自哪里(lǐ)，家贫无从(cóng)致书(shū)以观每假(jiǎ)借于藏书之家翻(fān)译是出自《送东阳(yáng)马生序》的。

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家贫无从致书以(yǐ)观(guān)出自哪里(lǐ)，家贫无从致书以(yǐ)观每假借于藏(cáng)书之家翻译

　　家贫(pín)，无从致书以观，每假借于(yú)藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没有什么(me)办(bàn)法买(mǎi)到书籍学习(xí)，（就）常(cháng)常(cháng)向有藏书(shū)的人家借书，亲手抄录，计算好（归还的）日期(qī)（按2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗时）送(sòng)还。

　　原文

　　余幼(yòu)时(shí)即嗜学。

　　家贫，无从致书以观，每假(jiǎ)借于藏(cáng)书之家，手(shǒu)自笔录，计日以还。

　　天大(dà)寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送之，不敢稍逾约。

　　以是人(rén)多以书假余，余因得遍(biàn)观群(qún)书。

　　既加(jiā)冠，益(yì)慕圣贤之道，又(yòu)患无(wú)硕师名人与(yǔ)游，尝趋百里外，从乡之先达执(zhí)经叩问(wèn)。

　　先达(dá)德(dé)隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

　　余立侍左右(yòu)，援疑(yí)质理，俯身倾(qīng)耳以请；

　　或(huò)遇(yù)其(qí)叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一(yī)言(yán)以复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故余虽(suī)愚，卒(zú)获(huò)有(yǒu)所闻。

　　翻译

　　我年幼(yòu)时就非(fēi)常(cháng)爱(ài)好读(dú)书(shū)。

　　家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的人(rén)家(jiā)求(qiú)借(jiè)，亲(qīn)手(shǒu)抄录，计算着日期(qī)按时送还。

　　冬天(tiān)非(fēi)常(cháng)寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻(dòng)得不能弯(wān)曲(qū)和伸直，也不放(fàng)松读书。

　　抄写(xiě)完毕后，便马上(shàng)跑去(qù)还(hái)书，不敢超过约(yuē)定的期(qī)限。

　　因此有很多人都(dōu)愿意把书借给我，于是我能够遍观群书。

　　成年(nián)以后，我更加仰慕古(gǔ)代圣贤(xián)的学说，又苦于不能与(yǔ)学识渊博的老师和名人交往，曾经赶到(dào)数百里(lǐ)以外，拿着(zhe)经书向乡里(lǐ)有道(dào)德学问的(de)前辈请教。

　　前辈德高望重，门人弟子挤满了他(tā)的屋子，他的言辞和态度从未(wèi)稍有委婉。

　　我(wǒ)站着陪侍(shì)在他左右，提(tí)出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭(gōng)敬地请教；

　　有时遇到(dào)他(tā)大声斥(chì)责，我(wǒ)的表(biǎo)情更加恭(gōng)顺，礼节更加周到，不敢说一个(gè)字反(fǎn)驳；

　　等到他高(gāo)兴了(le)，则(zé)又去请教。

　　所以(yǐ)我虽然(rán)愚(yú)笨，但最终获得不(bù)少教益。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄(xuán)真子、玄(xuán)真道士(shì)、玄真遁叟。

　　汉族，浦江(jiāng)（今(jīn)浙江浦江县）人，元末(mò)明初文(wén)学家(jiā)，曾被明太(tài)祖(zǔ)朱元(yuán)璋誉(yù)为“开国(guó)文(wén)臣之首”，学者称太史公。

　　宋濂与高启、刘基并(bìng)称为“明初诗文三大家”。

　　他(tā)因长孙宋慎(shèn)牵(qiān)连胡(hú)惟庸党(dǎng)案而被流放茂州，途中病死于夔州。

　　他(tā)的代表作品有(yǒu)《送东(dōng)阳(yáng)马生序》、《朱元璋奉天(tiān)讨(tǎo)元北伐檄文》等(děng)。

家贫无(wú)从(cóng)致书以(yǐ)观每(měi)假借于藏书(shū)之家手(shǒu)自(zì)笔录(lù)计日以还是什么意思

　　年幼(yòu)时团缓就爱学习(xí)。

　　因为家(jiā)中贫穷，无法(fǎ)得(dé)到书(shū)来看，常向藏书的人家求借，亲(qīn)手抄录，约定日期送还。

　　出自明代文学家宋濂创作(zuò)的(de)一篇赠序：《送东阳马(mǎ)生序》。

　　全文塌掘模结构严(yán)谨，详略有致，用对比说(shuō)理，在叙事中穿插细节描绘(huì)，读(dú)来(lái)生散吵动感人。

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